2009年副省申论答案_公务员申论考试文章类型？

大家好！今天让小编来大家介绍下关于2009年副省申论答案_公务员申论考试文章类型？的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

2011国家公务员录用考试教材申论电子版

2011新大纲国家公务员录用考试

专用教材--申论

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内容简介

第一，拨乱反正。清除一些不恰当的流行意见对考生的误导，帮助考生树立判断力。这是一个知识爆炸的时代，图书、网络、培训机构、命题人和阅卷人……，真真假假，假假真真，对申论考试到底该怎么考，大部分考生犹如雾里看花。在书中我力图对各种“迷雾”进行清理。这些清理不独断，不树立权威，都是以申论的材料和问题本身作为基础，以考试大纲的说明为主。《申论.2011最新版》中收集了大量的案例，通过对案例的具体的、深入细致的分析，把一个恰当的、好的答卷呈现给各位读者。这样不仅可以让考生知道什么是更加好的答卷，还可以帮助考生发现自己的问题。

第二，强调答题的针对性。答题中过分的模式化、答题缺乏针对性是很多考生得分低的最重要原因之一，很多考生在答题的时候，无论什么题目，都采用一个套路。针对这样的情况，在书中我对题目做了非常细致和庞大的分类，可以毫不谦虚地说，没有任何一本申论教材有如此多的题目类型。拿文章的写作来说，我分了两大类、八个小类，每种小的类型的文章都有自己的答题特点。不过题目类型多了也有一个弊端，就是增加考试的复习负担。针对这样的问题，《申论.2011最新版》在小类型的基础上归纳了一些大的类型，并且用说理的方式指出相关类型之间的联系。

第三，思路的固定性和灵活性相结合。一些比较固定的思路可以帮助考生在较短时间内把握申论写作的整体架构，这对应《易经》中易字的“简易”的含义，只有简易的东西才能大、才能久。在此基础上对基本的思路进行调整，使答题的思路更加灵活，内容更加丰富，视野更加开阔。这取“易”字中变易之义，变易的东西是活的，有生命的，与时俱进的。书中的参考答案有的采取同一种思路写出不同的答卷，有的则是用不同的思路写出相似的答卷。

目录

绪论

一、申论直解——申论是什么

二、备考的误区

三、备考指南

第一章　 把脉申论——命题趋势与动态

第一节　分卷考试意味着什么一一省直和地市卷的异同分析

第二节　考查对象分析——能力走向

一、从单纯的执行力到判断力与执行力结合

二、从单纯的能力到背景知识和能力结合

第三节　话题特点分析

一、公共性

二、长期性

三、现实性

四、复合性

五、争议性

第四节　选材的原则与趋势

一、紧贴民生

二、关注社会稳定

第五节　题型分析——题目设置走向

一、提问方式的多样化

二、问题的具体化

三、问题类型的多样化

第二章　 夯实基础——高效阅读

第一节　阅读辩难与解惑

一、阅读中的问题——我们为什么读得那么乱?

二、解除阅读的魔咒——阅读的辩证法

第二节　有条不紊——科学的阅读顺序

一、第一步：浏览试卷，总体了解材料

二、第二步：浏览材料

三、第三步：针对问题的阅读

第三章　 常规题目的新方法之一——概括新论

第一节　概括的基础理论

一、概括的含义与提问方式

二、概括类试题的基本要求

三、题型分析

第二节　概括问题

一、问题申的问题

二、题型分析

三、答题技巧

四、分析问题

五、新题型解难

第三节　概括对策

第四节　 概括影响

一、题型分析

二、概括危害性

三、概括作用、目的、意义

四、综合性地概括影响

第五节　综合类的概括——概括内容

一、题型分析

二、答题技巧

三、概括内容中的新题型

第四章　 常规题目的新方法之二——策论新解

第一节　对策的基础理论

一、题型分析

二、答题要求

三、对策的语言表达

四、提对策的方法

五、常用对策

第二节　单一对策

一、宏观对策

二、微观对策

三、应急对策

四、特定身份的对策

五、练习

第三节　非单一对策

一、综合对策

二、论证对策

三、应急对策

四、特定身份的对策

五、练习

第三节　 非单一对策

一、综合对策

二、论证对策

第五章　 鹤立鸡群——个性化文章　的写作

第一节　 破除成见——对流俗意见的批评

一、对大文章　小分差的颠倒

二、申论文章　都应该中规中矩吗?

三、政论文、议论文、策论文、评论文是什么关系?

四、申论文章　和其他文章　是截然不同的吗?

第二节　 画龙点睛——标题的结构和风格

一、标题对文章　有多大的影响?

二、文章　应该大题小作还是小题大作?

第三节　 开门是否要见山——开篇的风格

一、排比式

二、追问式

三、概述式

四、对比式

五、说理式

六、点题式

第四节　 言尽意无穷——文章　结尾的风格

一、展望式

二、警醒式

三、强调式

四、总结式

第五节　 有的放矢——文章　的分类解析

一、“文质彬彬”——文章　的内容与形式

二、文章　的风格

第六章　 与时俱进——非常规题型的新方法

第一节　 非常规题型一：观点概括与分析

一、概括分析隐晦观点

二、概括分析对应观点

三、概括分析对立的观点

第二节　 非常规题型二：时事评论

一、观点评论

二、社会现象评论

第三节　 非常规题型三：判断辨析

第四节　 非常规题型四：概念解释

第七章　 国家公务员考试2008-201O年真题详解

第一节　 2008年国家公务员考试申论真题详解

第二节　 2009年国家公务员考试申论真题详解

第三节　 2010年国家公务员考试申论真题详解省级以上(含副省级)综合管理类

第四节　 2010年国家公务员考试申论真题详解市(地)以下综合管理类和行政执法类

附录

附一 2010年政府工作报告

附二 热点主题的背景材料

一、网瘾问题

二、征地拆迁

三、听证制度

附三 公务员撰制和处理公文的规范

一、公文写作的意义与特点

二、明确行文方向

三、掌握写作格式

四、申论中的公文写作

第一章　把脉申论——命题趋势与动态　　第三节　话题特点分析　　一、公共性　　公共性，简单地说，就是这些事件是共同的事，而不是哪个主体自己的事。从否定的方面说，它不是哪一个行业、哪一个地区或者哪一个时段的事件；从肯定方面说，它是涉及整个社会甚至是全人类的事件，这些事件是需要通过大家的共同努力来完成的。这里的“大家”包括多个方面：国家、集体、行业、企业、中间机构、个人等等。比如药品安全问题，政府有责任进行监管，行业有责任自律，药品安全检测机构有责任进行监督，企业有责任加强自身的社会责任意识，个人有责任协助调查与监督。公共事件具有社会性，这样的事件没有任何一个单方面的力量能够把它处理好。2005年的“三农”问题看起来好像是农民自己的问题，而“三农”问题的出现从原因上来说，不仅仅是农民自己的原因；从后果上说，这个问题解决不好，将给社会、给国家带来一系列的影响，所以，这样的问题就不再是一个简单的农业问题了。再比如2004年的汽车发展问题，看起来也是一个单独的行业发展问题，而材料反映出的却是汽车工业的发展对社会经济发展的重要性以及这样的发展和公共交通的关系问题。　　二、长期性　　社会问题不会今天突然出现，明天就消失了，而是持续的；也不会是这个地区有而别的地区没有。我们知道有的地方公务员考试看起来喜欢考地方的问题，也就是本省本区域的问题，尤其是浙江省考特别明显。但是浙江省考2009年3月考的是如何应对金融危机问题，还考过社会保障和公平问题、能源危机的问题，没有一个不是全国普遍存在的，它只是结合了一些当地的例子把这些问题引出来。国家公务员考试就更不用说了，比如2008年的环境污染问题，2009年涉及的技术落后、创新不足问题，2010年的海洋开发利用与保护问题等等。很多考生在参加地方公务员考试的时候，总是想去收集地方时事热点。我经常开玩笑说，你想要知道我们申论考试考什么，你就看看我们从中央到地方，从20世纪到21世纪的政府工作报告当中每年都说要解决，但总是没有解决了的问题，就是我们申论考试要考的话题。　　……

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公务员申论考试文章类型？

公务员考试中不同等级的岗位，考试的试卷类型不同。不同的省市在具体固定上也会有所不同。以山东省为例，省级机关以及市直机关的相关职位，使用申论A类试卷。而地市基层单位以及县级的相关职位，使用申论B类试卷。

A类试卷与B类试卷因为招聘职位的不同，总的来说A类的难度要大于B类。由于A类试卷与B类试卷的考核重点不同，在回答上也是有所区别。A类试卷与B类试卷的作答要点如下：

申论A类试卷主要考核的内容更加宏观，更多的是需要对于整体的概况能力。

作为参加申论A类试卷考试的学生，要把自己的位置定好。这类考生要让自己明白，他们进行的是更加宏观的管理工作。所以在回答问题时，要有足够的高度，不能在细节中迷失自己。要能够用管理者的姿态来，回答试卷的相关问题；要能够用大局观观，解决相关问题。在语言表达方面要更加概括，理论基础一定要更加扎实。

申论B类试卷主要考核的内容更加接地气，更多的会涉及具体的基层事务。

作为参加申论B类试卷考试的学生，要明白自己所处的位置是在基层。这类考生需要进行具体事务的处理与相关实际困难的解决，他们进行的是更加微观的实操工作。

作为这类考生在回答问题时，千万不能回答的太空。对于申论B类试卷的考生来说，他进行的就是基层热点问题的解决工作。在进行申论B类试卷作答时就要给予具体的、实际的工作指南，而不是空洞的理论。

各位大仙，对于小仙的上述观点，您有什么不同看法，可以在评论区畅所欲言。

国考（省级）申论归纳概括技巧

申论文章的基本类型天下文章千万，其类型不可胜数。申论文章首先属于政论文，公共性、政策性是其第一属性。政治正确、针对公共问题，语言符合政府行文规范是得分的第一要求。政论文又有策论文和评论文两种主要类型。能否根据不同的申论要求写出相应的文章又是另一得分关键。

申论文章的类型由题干要求和材料特点共同决定。

1、如果题干明确要求写对策；或给定材料对其涉及的问题已有明确的分析和定论，但没有给出解决问题的对策，“申”论文章就是策论文，以提出和论证对策为主。

2、如果题干没有明确要求写对策；或给定材料对其涉及的问题没有明确的分析和定论，“申”论文章一般就是评论文，既要对问题定性定论（中心论点），又要分析论证自己的观点，还要提出并论证相应的对策。

申论文章大多是议论文中的政论文。政论文可以分为策论文和评论文两种基本类型。策论文着力解决问题，可以分为全面宏观策论文、微观具体策论文两种。评论文要分析问题，权衡利弊，以及解决问题并重，可以分为立论文和驳论文两种。

下表对申论文章分类做一个简单的总结和梳理：

申论文章

政论文

策论文

侧重对策：题干明确要求写对策；或给定材料对其涉及的问题已有明确的分析和定论，但没有给出解决问题的明确对策。

1、全面宏观的策论

特点：客观、全面

2、微观具体的策论

特点：深入、具体

评论文

侧重分析、论证：题干没有明确要求写对策；或给定材料对其涉及的问题没有明确的分析和定论。

1、立论文

特点：论点鲜明、论证有力

2、驳论文

特点：立场鲜明、批判到位

其它议论文

通知、公告、公开信等实用文章。

一、什么是政论文

申论文章首先是议论文，是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。其次是议论文中的政论文，是从政治和政策角度分析和评论当前重大事件和社会问题的议论文。它形式多样，范围广阔。

1、政论文是议论文的一个分支。既然是议论文就应该就论点、论据、论证。要有论点，还要以论据论证之。论据通常情况下可以分为两种：事实论据和理论论据。

2、政论文要有说服力。文章都要论证有力，说服有力，就要有无可置疑的道理或事实依据。但是论证不足恰是很多考生文章的致命问题！

3、政论文的角度是政治的角度。政治的最大特点是公共性，简单的说就是站在公众的立场，而不是个人或者某个利益集团的立场来写文章。绝大部分官方评论都可以说是政论文。

4、政论文没有固定形式，是具有开放性的。文无定法，政论文的写法是各式各样的。很多考生一提到写政论文就以为是写作用、危害等这些虚的东西，不能写对策，这是一种很呆板僵硬的看法。政论文中也可以写对策，严格地说，策论文本身就是政论文的一种。

2007年广东省的考试：以"论新时期加强农村文化建设的必要性和紧迫性"为标题,写一篇800字左右的政论文。

这篇文章的标题决定了这篇“政论文”的主要内容。文章主干部分应该说清楚两大问题：新时期的农村文化建设为什么必要？又为什么紧迫？为什么必要呢？因为它

很重要，因为它值得去做。为什么紧迫呢？因为农村文化建设有很多问题，并且问题非常严重。现在清楚了，这篇文章主要要谈农村文化建设的意义、作用和当前存

在的问题。搞清楚这个问题之后，就知道这篇文章应写成综合性的评论文，而不能写成策论文。但其中也可以写对策，只是篇幅应该相对少一点。

二、什么是策论文

策论文，说得直白一点就是文章的正文部分要以对策为主。策论是从汉代以来就有的说法，现在申论考试中也是广东省的命题最喜欢用这个词。

2009年广东：请根据所给全部材料（仅限所给材料），以“地铁建设中如何避免地陷”为题，撰写一篇800字左右的策论文章。

要求：措施全面，结构完整，条理清晰，行文流畅，针对性强，具有可操作性。

2010年广东：针对材料中所反应的问题（仅限所给材料），以“进一步加强农民工工作”为题，写一篇800字左右的策论文章。

要求：措施全面，结构完整，条理清晰，行文流畅，针对性强，具有可操作性。

策论文需要注意三点：

1、以写对策为主不等于只写对策，也要适当的分析问题、阐述理论，只是这些东西不能作为文章主干。

2、以对策为主也不等于罗列对策，要做到有策有论，即对策都要有相应的必要性和可行性论证。

3、有的题干没有要求写策论文，但是文章的正文部分要写对策。比如2006年国家考试的题干中有“就我国政府如何提高应对突发公共事件的能力，写篇文章”的要求。如何提高能力就是对策。

单纯的要求策论文在2007年以后国考、联考中已经很少出现了。尽管如此，无论什么文章，对策都可以作为文章写作的一个部分，不同的是所占文章的篇幅不同，策论文中对策的篇幅多一点，其它的文章对策篇幅相对少了很多。

3、什么是评论文

简单的说，评论文就是对某些事件现象、某种观点等发表看法。评论文的写作要有论点，有分析论证、有对策。对别人的观点可以赞成，也可以批评。

1、如果是赞成就是立论文。如2012年国考副省级的文章写作要求以“农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事”写文章。对感人的故事我们是要赞成的。

2、反驳别人的观点，我们称之为驳论文。它需要考生对一些观点进行批评，这我们常说的驳论文。如2010年国家命题的多省市联考：相当一部分人认为，水是

公共产品或者准公共产品，因此用水应该是低价的。针对这种观点，参考给定资料。写一篇文章，对国家水资源价格改革的基本思路进行阐述。

根据材料会发现，材料中给出解决水价问题最好的思路是阶梯水价，也就是说水价不一定要低。考生写作的时候可以对“水应该是低价的”这种观点进行批评。

驳论不仅在大文章中出现过，在2012年国考副省级的一个小题目中也有出现：“给定资料5”中提到，某网站曾组织网民进行了一场讨论。请你根据“给定资料”，反驳“网民A”的观点。

要求：(1)观点明确，分析透彻，论据充实；(2)语言流畅，层次清楚，有说服力；(3)不超过400字。

这个标题就很明显要求考生要“反驳”，是一个典型的小驳论文。这样命题也体现了在申论写作命题的批判色彩越来越强，命题的形式越来越多样化。

目前国考、联考和大多数省市的申论文章都要写成评论文。但需要再次强调，政论文、策论文、评论文等这些文章的类型标签不重要，关键是审好题干要求，依据材料特点灵活写作。

旺黔诚大树职教给大家解答！

目前，已经进入2023国考笔试备考阶段，归纳概况题在国考中考察频率属于必考题，小编通过分析近几年国考试卷，分别归纳总结副省和市地两种类型的考题，并从理论方面，让考生对于归纳概况题型有更进一步的了解，助力考生成功上岸。

大树职教作为贵州本土的专注于公考/编制类培训的企业，有着很多的经验，大家有关于这方面的问题都可以在评论区问哦！旺黔诚·大树职教在省考面试中已经连续三年拿下省考面试全省第一！

一、试题展示

2019年副省级第一题：

根据“给定资料1”，概括S市在乡风文明建设方面的举措。(10分)

要求：准确、全面，不超过150字。

二、题型介绍

题干中含有概括、归纳、 指出、总结、列出、简述等关键词。(注意：题干没有上述词汇，但是读完题干可以看出是让你从材料当中找出某些单一要点，有归纳和概括含义的，也是归纳概括题。)

三、考情分析

1.考察频率：必考题

2.材料范围：限定范围

3.题目分值：10-15分

4.字数要求：150-200字

5.语言设计：简明、精确

6.总体趋势：类型多样：问法多样、题型新颖;要求固化：全面、准确、简明、条理清晰。

四、核心方法

1. 审题

(1)题型：题干中有归纳、概括、简述、整理、列出、指出、总结这类词，一般就是归纳概括。如果题干中没有上述的词语，但可以看出是让从材料中找出某些单一要点，则也是归纳概括。

(2)对象：题干中让你从材料中找的内容。如问题、原因、影响、对策、现状、成绩、表现、特点、类型、标题、下定义等。

(3)范围、(4)问数、(5)字数、(6)要求

2.找点

(1)忠于题干，忠于材料、(2)80%是原话或者原词，20%需要考生加工整理和提炼。

3.加工

(1)内容上

同类合并，异类罗列

A.同义法：要点意思相同或相近的写在一起

B.同范围法：属于同一范畴、同一领域的要点放在一起

C.同主体法：相同主体的要点，放在一起呈现

(2)逻辑上

总分结构：总扩句+要点

A.总括句的写法：实写和虚写

例：概括大学生就业难问题产生的原因。

实写 ： ①就业难产生的原因在个人、社会、国家三方面，具体如下：1234……

②就业难产生的原因在内因和外因，具体如下：1234……

虚写：就业难的原因如下1234……

B. 要点呈现方式：序号+要点直接罗列；序号+要点总结+要点的具体展开；

4.书写

(1)首行空两格书写、(2)书写时运用序号词、(3)工整、清晰、少涂改

五、作答本质

1.找点、2.抄材料中的关键词

以上是旺黔诚大树职教整理的归纳概括题如何学习提分的内容，如果大家想要了解或者学习更多关于公务员考试/遴选、事业单位\教师\银行\国企招聘等的内容或者想问的问题，小编都可以给大家解答！欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育官网具体了解！