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2017浙江公务员申论a答案_2017年江苏省申论真题及答案解析(2)

公考作文 2024年03月24日 07:26 21 小星星

大家好!今天让小编来大家介绍下关于2017浙江公务员申论a答案_2017年江苏省申论真题及答案解析(2)的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

2017浙江公务员申论a答案_2017年江苏省申论真题及答案解析(2)

1.2015年浙江公务员申论答案及解析(A/B卷)
2.2017年江苏省申论真题及答案解析(2)
3.浙江省考历年行测难度
4.浙江省公务员考卷分AB卷,它们的区别是什么?在题型方面有什么不同?

2015年浙江公务员申论答案及解析(A/B卷)

2015年浙江公务员考试《申论》答案及解析(A/B卷)(来源于互联网)

本真题集来源于网上热心考生收集整理,仅用作学习交流。

 材料一:创客运动在中国迅猛发展的积极效果。

 材料二:互联网的发展改变中国人传统的生活方式。

 材料三:垃圾分类在基层实施过程中贯彻落实不到位。

 材料四:秸秆焚烧在农村还普遍存在。

 材料五:一位资深广告人的发言“要改变传统的旧习惯,从零开始”。

 A卷:

 第一题:阅读“资料1”中划线部分,请指出创客令人“爱也难,不爱更难”的主要原因。(20分)

 要求:结合资料,全面、深刻、准确。字数不超过300字。

 审题思路:此题是典型要素分析题。此题需分析出创客“爱也难”的原因以及“不爱更难”的原因。结合全文主题来看“爱也难,不爱更难”强调的后半句——创客带来的好处。

 参考解析:

 爱也难不爱也难是指创客对创新创意要求高,易遇到问题和挑战,但带来好处会更多。原因:

 1、创客将创意变为实际产品,影响传统制造业

 2、创客没有职业范围和身份限制,创意转化为创业

 3、创客是未来工业体系和经济发展的机遇

 4、国内制造业体系、人力资源和艺术积淀为其提供了条件

 5、重视兴趣创意和体验,自我满足的方式体现巨大创新

 6、满足个性化市场趋势,去中心化发展个体式制造业

 7、促进山寨企业转型,创造性与资源供应链、制造力互补

 8、创造新的就业岗位,人工劳动力需求大

 应将创客进驻高校开展创客教育,教学与实践联动,培养创新人才

 第二题:在资料“3-4”中,小黄和小丽的“苦恼”反映了基层管理工作面临的某种困境。请指出这种“困境”并提出改变这种困境的建议。(30分)

 要求:概括准确,建议合理、可行,针对性强。字数不超过350字。

 审题思路:此题是典型的对策题,两个作答任务:一是概括困境,二是提出对策。困境要注意从原文中提炼,小黄和小丽的事例的共同体现了基层工作的困境要根据事例进行总结。同时针对困境和产生困境的原因反推出对策。

 参考解析:

 困境:(1)垃圾分类难落实:1、厨余垃圾难干湿分类。2、废品回收率低。3、无处存放和低回收价格导致居民不废品回收。4、环卫工人不重视垃圾分类,执行不足。5、分拣垃圾成本高,政府投入少

 (2)农业生产垃圾回收利用难:1、烧秸秆破坏土地和空气质量。2、广播宣传的内容无法落实。3、农民农忙没时间处理。4、处理成本高。5、缺乏高效负责的回收企业。6、政府补贴少。7、农民习惯难改变。

 建议:将垃圾分类和农业生产垃圾解决的方向主要是要让回收企业和居民能够因此而提高收入,节约成本,将垃圾处理市场化运作。

 (1)政府和社区:

 1、依据资金定期向居民发放垃圾袋并现场进行垃圾分类指导。

 2、宣传引导居民将厨余垃圾干湿分类,设计专用的厨房垃圾桶

 3、社区内规划出合适的废品回收存放空间

 4、增加政府废品回收投入,提高回收补贴,引导市场提高废品回收价格

 5、加强垃圾分类的监督机制,开通社区投诉电话或网站投诉

 6、对环卫工人集中培训,强调分类意识和责任心,并建立居民监督机制

 7、普及垃圾分类的宣传活动,在街道和社区设置公告栏、条幅或发放公开信

 (2)基层政府和农村:

 1、村委会与回收企业签订回收协议,定时回收秸秆,政府监督企业效率。

 2、对企业和农民发放秸秆回收补贴,适当提高补贴标准

 3、投资修建沼气池,引导农民发展农副业养殖,废物利用

 4、村集体定期集中回收秸秆,统一规划管理利用回收

 5、制定相关管理制度或回收公约,依据规定对违反者适当处罚

 6、广播宣传应当由村干部监督落实,宣传良好的农业生产习惯

 7、村集体可集中购买腐化剂等物资发放村民,降低农民回收利用的成本

 第三题:“资料5”中的“归零”说法,耐人寻味。请你结合实际、自选角度,自拟题目,写一篇议论性文章。(50分)

 要求:1、主旨明确,内容充实。

 2、结构完整,论述深刻。

 3、条理清晰,语言流畅。

 4、字数在1000-1200字。

 参考解析:

 标题:勇于归零革旧习 善于创新开新路

 总论点:鼓励协同创新,建设创新型国家。

 分论点一:培育创意经济

 分论点二:建设低碳社会

 分论点三:鼓励万众创新

 B卷

 第一题:

 根据“资料1”,概述“创客运动”在中国迅猛发展所产生的积极效果。(20分)

 要求:全面、准确、简明,有条理。字数不超过250字。

 审题思路:此题是概括题,从原文进行概括“创客运动”的好处即可。忠于材料,用规范的关键词答题。注意字数限制,答题卡没有准确表明250字的界限,需要自我提醒。

 参考解析:

 1、 经济:①影响传统制造业,实现从创意到创业的转化,引领制造业向个体化、区中心化发展。②为未来工业体系和经济发展提供机遇,提高自主创新能力和核心竞争力;③为中小企业提供平等机会,促进低端企业转型升级;④提供了就业岗位。

 2、 文化教育:①教育,科技,培养人才。②体现了创新创业的文化精神。

 3、 群众生活:满足大众需求和实际生活需要。

 4、 创客自身:符合自身兴趣,实现自我满足,发挥创造潜力。

 第二题:同上。

 第三题:从“给定资料”可以看出,随着社会发展进步,很多“习惯”发生了改变,请你以“习惯的是是非非”为题,写一篇议论性文章。(50分)

 要求:1、主旨明确,内容充实。

 2、结构完整,论述深刻。

 3、条理清晰,语言流畅。

 4、字数在1000-1200字。

 参考解析:

 题目:习惯的是是非非

 总论点:习惯有是也有非,只有摈弃坏习惯,从零开始才能开启崭新的局面

 分论点一:以敢为人先、开拓创新的气魄摈弃坏习惯,开启从零开始的新局面。

 分论点二:以不畏挫折、勇往直前的勇气正视失败,开启从零开始的新局面。

 分论点三:以兼收并蓄、批判继承的心态面对传统习惯,开启从零开始的新局面。

2017年江苏省申论真题及答案解析(2)

 点击查看>>>原试题

 一、根据资料3,概括当前社会上求快风气产生的原因(15分)。

 要求:全面、准确、简明、有条理,不超过200字。

 参考答案:

 外因:1.处在社会转型期:社会变革加快,利益结构调整。2.城市化进程不平衡,大城市人口拥挤,生活成本高,缺少父辈支援,找好工作难,压力大。3.处在互联网时代,信息多、诱惑大、竞争大。4.快速、高效观念影响,物质条件进步。5.周围环境影响。6.国家发展需要速度。

 内因:1.对未来前景不确定,心浮气躁,频繁跳槽。2.担心被时代落下。3.改善生活需求强烈。

 二、给定资料4介绍了D公司应对车市?发展新趋势?取得成果的一些做法,请从中归纳出若干条 经验 ,以供其他企业借鉴。(20分)

 要求:(1)分成几个方面,以?在?方面,?。主要体现为?的表达?的表达形式,分条列出;(2)准确全面,简洁明了;(3)不超过300字。

 参考答案:

 1.在 营销 管理和创新方面,顺应时代变化。主要体现为成立专门部门,打造品牌自建的线下线上一体化开放平台,通过互联网掌握用户需求,进而制定推进 营销 计划,保持产品年轻化。

 2.在执行力方面,提升体系竞争力。主要表现为打造高效务实具有凝聚力的经营团队,整合资源,增强工作环节的协同效应。

 3.在品牌建设方面,提升品牌印象。主要表现为坚持品牌向上战略,升级创新自主品牌,引进最新技术的国外品牌,提升品牌的时代感和互联网气质。

 4.在产品营销方面,以用户体验为核心。主要表现为将先机转化为市场优势,全面普及品牌。

 5.在人才体系方面,充分发挥创新力。主要体现为启动人才培养计划,针对性进行培训,打造人才团队,挖掘年轻人才。

 三、为推进休闲生活旅游城市建设,A市政府准备召开市民代表、专家学者参加的座谈会,市长将在会上作开篇讲话,请你结合资料1和2,为市长草拟一份会议讲话提纲(25分)。

 要求:切合主题,内容具体,有针对性;条理清楚,层次分明,结构完整;450字左右。

 参考答案:

 关于推进休闲生活旅游城市建设的讲话提纲

 1.当前,社会经济发展,社会更加成熟自信、文明进步,人们期望从紧张的节奏中解脱,在度假方式上,开始追求闲适的节奏,放松心灵。

 2.我市旅游文化资源丰富,以旅游立市。近年来,结合旅游需求的变化,我市转变思路,以休闲生活为旅游卖点。现今,在延续原思路的基础上,经调查研究,系统地提出?打造休闲生活旅游城市,提高居民生活幸福感?的构想,加强城市规划建设,结合现代化理念与传统生活方式,打造?四季如春、休闲养生?的旅游生活城市,让游客和市民享受现代化的便利,过上健康闲适的幸福生活。

 3.在调查研究中,发现部分地区在推进休闲城市进程中规划不合理,反而造成交通拥堵、市民焦躁等问题。

 4.因此,我们要注重:一、推进整体性社会发展,以现实为基础,尊重群众自主选择权。二、职能部门的规划和落实工作要做精做细,全面考虑,让公众享受便利。

 5.我们希望大家对此充分讨论,为我市发展献言献策。

 四、参考给定资料,以?平衡?为话题,自拟标题,自选角度,写一篇议论文章(40分)。

 要求:立意明确、思路清晰、语言流畅;联系实际,不拘泥于?给定材料?。1000?1200字。

 参考答案:

 掌握平衡艺术 把握快慢节奏

 知识爆炸、信息洪流,科技日新月异、社会急速变迁、经济飞速发展?这是一个变化的时代,更是一个发展的时代,凡事追求更高、更快、更强,却发现教育失衡、经济失稳、精神失调、生活无趣、环境沉闷。其实,越是在变革的时代,越应该学习?平衡?的智慧,学好好快与慢的辩证关系,从而把握节奏、掌握方法、优化路径、协调发展。

 快工作的同时,要学会慢生活,追求个人在物质与精神上的平衡,更要追求心态的平衡。诚然,升职加薪、买房买车、上有老下有小的压力逼迫我们不得不努力工作,可是我们忘了,工作最终是为了生活。一个寓言说到:一群人急匆匆地赶路,突然一个人停了下来。旁边的人很奇怪:为什么不走了?停下的人一笑:走得太快,灵魂落在了后面,我要等等它。走的太快就容易忘掉心灵需要抚慰,精神需要丰富,家人需要关爱,生活需要享受。正如?慢生活?倡导者卡尔?霍诺说,?慢生活?不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡、找到乐趣。

 除了个人,很多企业也是忙东忙西、盲目跟风,什么热门做什么,什么来钱快投资什么,在经济的洪流中迷失。

 快发展已然过时,中国经济步入新常态的今天,企业应该追求速度与品质的平衡,传统发展方式和现代技术的平衡。当前市场上存在一些急功近利不良风气,过快发展下难免出现一些粗制滥造、仿制山寨、成本低廉的产品,看似走的很快,其实束缚了长远、可持续的发展。现在呼吁的工匠精神,追求的便是精益求精、认真雕琢、臻于完美,这其实就是一种平衡的智慧。

 平衡的艺术在教育领域尤为迫切,中国的教育需要在保持自然状态与增加教育内容之间实现平衡。教育不能只追求多、快,不能一味的追求?不输在起跑线? 上,更不能不顾孩子的实际增加教学内容、学习任务和学习负担。教育的新常态就是要摒弃浮躁、功利,回归到教育规律,慢慢地、静静地、悄悄地做,不浮躁、不显摆,一定会有我们想要的结果。亚里士多德曾说过:?教育必须基于三个原则;中庸、可能和适当。?那个时候我们的孩子不管是分数、才能,还是能力都都很好,他们的灵魂也很丰满。

 最后,人类的居住环境需要实现人文历史与自然环境的平衡。?罗马不是一天建成的?,不管是旅游景点、经典城市还是特色小镇都需要历史的积淀、文化的延续、生态环境的保障,以及服务设施的完善。现在各地出现了千城一面、?高仿?建筑,无非因为照搬外表容易、来钱快。可是要实现像泰山景区、西湖景区一样的品牌、品质、品位的生活和产业却不容易,需要平衡生态、文化、经济的关系,需要平衡快慢的关系。

 总之,平衡不是懒惰,不是倒退,不是慢,而是一种更健康的心态,更科学的配置资源,更符合规律的促进成长。平衡就像中国的太极拳,不是不发展,而是更好的发展,更科学的发展,更持续的发展。让我们把握好快与慢的平衡,不急不缓、不浮不躁、循序渐进、稳稳当当地前进吧!

浙江省考历年行测难度

2.给定资料4中的?网红?现象引起社会热议,请针对文中的不同观点,谈谈你的见解。(15分)

 要求:分析透彻,观点正确,篇幅250字左右。

 3.给定资料呈现了当前基层群众参与文化活动的一些新现象,请对此进行归纳概括。(20分)

 要求:紧扣给定资料,准确全面,条理清楚,语言流畅,篇幅不超过250字。

 4.请围绕给定资料7中的基层文化供给侧改革的要求,以?激发群众参与热情,创新文化服务方式?为主题,联系实际,自拟标题,写一篇议论文。(40分)

 要求:不必拘泥于给定资料,符合议论文写作要求,篇幅1000字左右。

2017年江苏省申论试题答案解析

 (一)参考答案

 J省?最美基层文化人?评选活动工作方案

 一、活动目的:发扬基层文化,鼓励并传播基层文化人员的优秀事迹和文化精神,激励全市民众参与基层文化建设。

 二、组织安排:由文化厅、网信办、报业集团主办,各市州文(体)广新局协办,多部门联动,分工明确,责任落实。

 三、评选范围:主要涵盖基层文化工作者、艺术工作者、文化传承者、文化创意者四大群体。

 四、评选机制:(1)打破传统的?自上而下?的单一评奖模式,采用全省各市州、区县文化部门推荐以及文化工作者自荐、群众举荐等方法途径;(2)评选过程公开透明,严格按照专家评审、网络投票、集体决定、社会公示等环节运作;(3)拓宽投票环节渠道,开通报纸、电话、短信渠道以及官方网站、微信、微博、华声在线等网络投票渠道。

 五、表彰:举行颁奖典礼,表彰先进典型,分享文化故事,并给予相应奖励。(352字)

 (二)参考答案

 文中不鼓励和听之任之的观点都有失偏颇。对于?网红?这一现象我们要辩证看待。一方面,通过传递价值观和生活态度来潜移默化的影响?粉丝?,成为不可忽视的文化现象;另一方面,不健康的?网红?行为容易偏离主流价值观,会把受众引入歧途,甚至触犯法律;同时严重影响文化行业发展。

 因此,相关主管部门应该加大打击网络?三俗?等违规内容,保持对网络乱象的高压态势;加强对从业人员专业素质、责任意识和担当精神的培养,在规范?网红?行为的基础上,鼓励其引导?粉丝?价值观,促进文化发展和社会和谐。(236字)

 (三)参考答案

 基层文化主要有以下几种新现象:

 一、群众自办文化热情高涨:?基层文化人?为群众文化需求而奔走:创建文化街区、撰写学术专著、坚守传承传统文化;自办剧团,百姓成为文化主角,传递价值观;参加电视节目,宣传传统文化。

 二、政府、社会共同合作:盘活资源,祠堂改建文化礼堂,保障乡村文化栖息和传承;?二楼南书房?江东书房?百家书房?的书千计划,满足各类单位的文化空间需求。

 三、依托互联网新科技:开展?农家书屋+电商?模式;启动文化服务数字化项目;网络直播的兴起;打造文化品牌,满足文化需求。(239字)

 (四)参考例文

 论基层文化的三个发力点

 --内容供给,服务创新与群众参与

 俗话说:基础不牢,地动山摇。基层的范围广、群众多、根基厚,要实现文化小康,核心任务就是基层文化建设。从农家书屋到歌舞表演,从读百本书到看百部戏,基层文化形式可算是花样百出,可是好与坏又该如何评价?应当有三个标准:一是内容供给的齐全度,是否接地气、有人气、亮点多;二是服务形式的创新度,是否周到细致、喜闻乐见;三是群众的满意度与参与度,群众是否愿参与、乐参与、勤参与。

 首先,文化内容的供给要贴切,要优质,更要多元。贴切是把群众?要文化?和我们?送文化?匹配起来,输送符合群众需求的文化,让好钢用在刀刃上,为社会节约有限的资源和力量,避免出现内容陈旧,不符合农村实际、农民需求、农业发展的?一锅煮?和?一招鲜?的现象。同时,内容设计要精细入微、内容供给方式要多元,避免出现粗制滥造。对于政府不擅长的内容要大胆引进社会主体,购买服务,而政府只需把好质量关。

 其次,服务形式的创新要追求设施全、人才多、覆盖面广,唯有如此才能提供细致周到的服务。目前大部分农村都有农家书屋、群众活动等基础文化设施,可是仍然信息孤立、不成气候。庆幸的是少数地区已经率先利用互联网等科技技术联通基层。它们搭建好市、区县、街镇、居委和村等公用文化服务网,明确责任,配备人才,实现公共文化资源的共享。这类联通基层、惠及百姓的举措更需要制度化、常态化的保障。重大文化购买项目的公开,重点文化工作的督察督办,重要经验的分享交流都需要建立机制,否则只能是一阵风,说来就来,说走就走。

 最后,群众的满意度、参与度是基层文化建设的落脚点。内容供给和服务形式已是标本兼顾了,只要做好了这两件事,群众的满意度不难提高。但是群众的积极性该如何激发呢?其实群众不单单指农民、居民,更应该包括各行各业、各类主体,只要是有心参与、有力参与的对象,我们都应该举手欢迎。比如文化志愿者、乡村**放映员、文艺骨干甚至投资公司、教育培训机构等都应该加入到基层文化群众的队伍中来,有钱的出钱,有力的出力。政府也不能闲着,支持力度和宣传力度都要加强,让群众看到基层的文化前景,看到利益,看到希望。

 文化深耕于大地、根植于人民,只有贴近基层、扎根基层、服务基层的文化,才能繁花似锦、群星璀璨,才能历久弥新。与此同时,内容供给有人气,服务形式受欢迎,群众满意愿参与,是基层文化建设的发力点,只有坚持文化为民、文化惠民,才能更好地满足人民群众的精神文化需要。(1016字)

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浙江省公务员考卷分AB卷,它们的区别是什么?在题型方面有什么不同?

题型题量、困难在哪,了解清楚!(难也不要畏惧,这都不是事)

二、岗位选择,减少压力!(适合你的才是最好的!)

三、必备资料,稳赢开局!(资料在精不在多!)

四、备考过程,核心备考!(避免掉坑,高效备考)

一、困难在哪,了解清楚!(难也不要畏惧,这都不是事)

1、报考人数多

浙江公务员近年来脱离联考,恢复自主招考后,面向全国各地招考,所以浙江公务员省考的岗位大部分都是不限户籍,再加上浙江的区域优势,所以吸引了大批考生。

参考人数多,对考生的考查也更加全面、合理。浙江公务员考试的招录比就上去了,竞争就变大了,自然就难了。

2、题量大时间紧

浙江公务员考试行测要求2个小时内要做完130题选择题,这题量,都追上国家公务员考试了。所以题量大、时间不够的问题是浙江公务员的一个难点。

3、问题难难作答

浙江公务员考试考的内容天马行空,就是为了考验报考者发现问题,分析问题,解决问题的能力,考察考生的思维是否活跃跳脱,这又是浙江公务员难考的一个点。

二、岗位选择,减少压力!(适合你的才是最好的!)

1、岗位别挑花了眼,适合自己才是最好的

作为过来人,我只能告诉你,钱多事少的岗位,有,但是你不要妄想;钱多事多的岗位,也有,你可以拼一拼;钱少事多的岗位,很多,没有必要。前两个是每个人的梦想,但是竞争非常激烈,选择岗位的时候不要盲目追求的好的岗位,一定要选适合的岗位!

2、岗位限制条件越多,上岸的几率就越大

我能备考的其中一个原因就是我的应届生,对比了三四个岗位,有应届生限制和无应届生限制的岗位简直差一半的报名人数。就是说,幸运值,kua一下拉很高!

所以,你在选择岗位的时候,能挑选到岗位能找到限制越多的岗位,那就优先考虑一下!不到万不得已,即便你有很强的实力,也不建议冲击三不限的好岗位,三不限这种岗位一般都是万人坑,报名基本上都是去做炮灰的。

3、根据历年报名的情况,再去定夺

每年公务员报考人数都是可以查到相关比例的,还是有很高的参考价值,因此在选岗的时候,大家可以选定多个职位进行参考,把每一个职位近五年的目标岗位做一个横向对比,看一看每年报考的人数,之后在总想对比出多个职位,这样就会有一个比较科学和清晰的判断、选择了。

三、必备资料,稳赢开局!(资料在精不在多!)

备考选择资料的时候一定要有一个清晰的认知,那就是资料的选择以质量为主,资料多不代表就一定会上岸!

1、申论的必备资料

打基础阶段:粉笔网课为主,教材为辅(短期备考直接跳过)

如果你对申论一点都不了解,可以先过一遍粉笔申论的规矩,内容很清晰,讲解的也非常的透彻,很多知识点都比较完整,相比其他教材来说,还是很容易理解和掌握的。

申论打基础的话就跟着李梦圆老是去学就可以了,我当时看中公华图啥的,还是觉得粉笔更容易上手一些,老师讲的很清晰,也不会觉得申论枯燥,上手会很快。大美圆讲的框架也都非常系统,搭配着教材去学,入门会更轻松一些。

提升阶段:汤可特训七套卷+决战申论100题

申论一共有五个题型,每个都有不同的答题思路和解题方法,所以每个题型的答题方法、套路都是完全不同的,跟着粉笔的基础课学习是可以掌握答题的思路。

但是想用在申论灵活的出题方式上,精准的找到得分点,还是需要跟着汤可特训七套卷去练习,这可是申论能否高分的关键,跟着汤可老师把把申论做题方法熟记于心,再实战练习提升自己,之后再去做题时分数自然也就不会低了。

因为课程全程都是跟练提升的,这七套卷里全部都是真题。我在听的同时,也会跟着老师从公务员思维去深度剖析、理解每道题的题干,从多个角度去出发解题,抓住这一大原则,就能很快掌握“抄”材料的能力,作答拿高分就会非常轻松了。

单纯光靠听老师讲七套卷子也是不够的,我会在听课的时候搭配着决战粉笔100题去练习,把方法论熟练于纸上,每次听完课我都去做一套题进行练习。

做完之后再去检测,我就会去看看自己对问题的理解、对老师的核心方法都有没有清晰了解,一直不懂的内容就再拐回去看课程的内容,保证把知识点全部消化吸收。

冲刺阶段:历年真题套卷+错题本

跟着汤可老师把申论做题方法掌握住以后,在后面就要进行真题卷子练习了,其他的题册、题库、模拟卷子都丢掉,全都丢掉!这些内容没有必要,除了决战申论100题,其他的也都没有必要买。直接拿整套的卷子进行练习,近五年的真题套卷,省考、国考的都要练习!

直接用整套的卷子做,按照考试的时间去答题,这样时间的要求会比较紧张,在适应了之后基本上都不会有啥大的问题!注意环境尽量也要模拟哈,不要在太吵的环境中去作答,如果能去到自习室这些地方是最好哦对。

做完后就是必不可少的操作了,对答案!很多人对申论的答案都会很头疼,因为申论没有标准答案,每个机构的答案也都是不一样的,所以不知道该以哪个为标准。

这些答案都是参考用的,可以找三四家答案进行比对,根据作答的框架、采分点进行思考,然后跟自己的答案进行比对,自己回答的内容肯定也是有闪光点的,取其精华,去其糟粕,这样才能更快的提升!

粉笔的申论参考答案是特别详细的内容,如果说整篇材料都是采分点,我都怀疑他能把答案印上去。不过对提升申论还是有帮助的,比如说规范词汇、回答问题的思路,这些都要辩证去看待,找到值得学习的地方去参考哈!

另外就是粉笔的申论智能批改还是可以用几次看看自己的问题;我也找过收费批改的,我觉得价格真的好贵,没用过几次,但是给的建议还是比较中肯的。

申论错题本的准备还是很重要的,不要抄题,只写每个题型的思路,对自己看问题的想法、总结记录下来,避免以后再翻车。

最后强调一下,你在最后这个阶段一定要把每个题型、解题方法、如何在材料中找点、精简凝练作答语言、转化材料中的大白话进行作答都要有所掌握。把之前做过的题都要吃透就足够了。

所有的问题一定要回顾汤七和原材料,不要偷懒,不要让自己的努力都白费。在有了一定的积累的过程,对申论做题就会有所了解,也会慢慢参悟出来的。在考前拿两套经典的案例试卷练练手,基本上就没啥问题了。

2、行测必备资料

打基础阶段:一本行测的思维足矣

前期就是看粉笔的教材,粉笔的教材还是很精致的,教材内容写的也都很详细,看教材去做一些笔记资料还是很方便。

这本教材里有很多的例题和解析很有代表性,刚开始练习也都很好用,例题的讲解都也很清晰,可以对行测的有快速的认知。

我在看完这本教材,对行测的每个模块也都是有比较清晰的了解,之后就是跟着视频课提升+刷题练习提升。

提升阶段:粉笔行测网课+行测决战5000题

粉笔网课的内容还是非常详细的,老师讲课的内容都非常清楚,可以快速掌握知识点。不过课时很长,我每次听的时候都有点受不了,每天耐着性子去听课。如果你备考时间比较紧张,重点听讲解知识点那部分就可以起了,其他的内容根据自己的能力去学习和掌握吧。

听完课之后我就是用决战行测5000题刷对应的题,每个模块逐个提升和突破,把课上学到的做题方法都给练熟记住,把老师的做题方法都掌握明白。

行测要选择性的进行复习,五个题型根据自己的兴趣和考试的重要程度去优先刷题练习。题型排布都是由易到难,不会感觉到吃力。我当时刷题差不多用了一个月,基本上就没啥太大的问题。

如果有不熟练的题型一定要去回顾课程的重点,把做题的方法都理解透彻。有一些问题是在听课的时候发现不了,在刷题过程中就暴露出来了,一定要及时调整提升,解决掉永除后患。

冲刺阶段:真题套卷+错题本

在经过专项训练之后,我就开始去用真题卷子刷题了,我用的都是历年真题,没做过模拟题只看过一次,质量相比模拟卷差远了。

真题选择还是挺多的,我做了不同地区的省考卷子还有国考卷子,都是近五年的,我用的全是纸质的套卷,做题整理更方便。有部分的真题卷子我都是在网上找的,也找到过乱七八糟的卷子,大家要注意辨别哦。

用真题卷子练习一定要按照考试的时间练习,熟悉并了解考试的节奏,这样可以让自己做题的效率会更高。

大家一定要记住做一套题不是做完一遍就结束了,一定要反复练习,我之前做三遍错三遍的情况也是有的,每次错的原因不同也是有的。把错题单独整理出来,怎么做错题本经历过高三的肯定都了解,就不重复了,唯一的建议就是别抄原题!!!

在这个阶段尤其要注意错题的整理和归纳,有时间就把原来的错题都再做一遍,行测只要有一定的题量,并注意自己的错题总结,分数都不会低的。

四、备考过程,核心备考!(避免掉坑,高效备考)

申论避坑拿高分

坑①:一周做不了一套完整的卷子

避坑方法:模拟考场爱内希

无论是申论还是行测,打好基础后都要通过套题进行练习。大家可以像我一样,第一套题开始就按照考试时间进行,严格要求自己,这样才能高分上岸!

坑②:动笔少,在脑中构思答案

避坑方法:多动手练习,反思答案,尤其是大作文

行测需要动手练习,申论也是一样,都是非常忌讳光看不练。看得再多,听得再多,都很难讲知识点内化称自己的内容。当你多多练习,再去反思自己的问题,才是有效输出,以及高效提升,把汤七的内容都掌握透彻,熟练书写于回答中,让自己的成绩更好。

坑③:过度专注于字

避坑方法:申论以内容为主,写字好看只是锦上添花

申论方面,自己好看确实沾光。但是好看的字迹只能帮助你带来一点点帮助,只要你写的能工整就足够了。主要的内容就是把学到的做题方法吃透,在这个基础上去提升才是王道。

行测那些坑!

坑①:一上来就狂刷题

跳坑方法:掌握好基础,再去刷题提升,掌握好节奏

在对行测没有一个系统认知的前提下就去盲目刷题,这很容易走向歪路,提升会非常的缓慢,也有可能越学越差。

所以,如果你是小白,短期备考的,都可以在刚开始备考时刷两套真题卷子,了解自己掌握的情况,清楚自己的薄弱点,之后针对自己的短板去看粉笔的课程,更有效的学习提升。

坑②:用大量的时间学习常识

避坑方法:常识题不是关键,不要用过多的时间学习

我是没有学太多的常识题,刷了这么多卷子,没有内容相同的,考查的知识点都非常的灵活,很多内容相差的也都比较多。平时多注意积累就可以。

坑③:做题不注意控制时间

避坑方法:每次做题用闹钟或手机计时

不同题型是有不同的做题时间,所以在刷题练习的时候(尤其是真题套卷)都要进行时间的控制,每个题型的时间分配都要根据自己做题的习惯,只有在规定的时间做完题才是完胜!

总结

今天想说的就是这么多了,感谢你能看到这里~

祝大家都能顺利上岸~

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发布于 2022-09-19禁止转载

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这次考试A、B卷都是15分钟20道题,并且两套试卷题目先后顺序和选项排序都一样。不同的是,A卷常识是第一部分,B卷常识是第二部分。

从题型来说,这次浙江省考的常识题非常整齐,基本都是基础知识考查题。题干很短,一两句话就点出了考查内容,选项都是四个知识点依次排布,浙江之前的材料题、题都没有出现。除此之外,还有1道选项对应题,1道历史排序题。

从选是选非来看,2019年的常识题选非题占了多数,有13道,降低了整套试卷的难度,7道选是题的正确选项也很好辨识。

从考试内容来看,管理、经济都没有考到,地理也只考查了1道题。时政2道,科技9道,法律4道,人文4道。科技考查比重加大成了2019年联考的最大特色,浙江也不例外,延续了这种考查的风格。

二、难易程度

本套试题整体难度中等,偏重于对基础知识的考查,2019年并没有出现偏难怪点和时政性很强的考点。具体列表如下(AB卷一样):

三、试卷综合分析

2019年的浙江省考,与2018相比变化很大,主要体现在以下五点:第一,更加注重基础知识的考查,由过去的杂而难转为全而易;第二,出题角度贴合生活,在实际做题中可以结合生活常识来判断,更贴近民生,接近地气;第三,科技考查加重,紧贴国家科技强国的战略,从多角度考查科技知识,起到一定的舆论引导作用;第四,选非项多,注重对考生细节的考查;第五,没有考查省情知识,但这应该属于特例,在2020年的备考中,不能放弃对于省情知识的准备。

四、备考建议

浙江省的常识题是从事业单位公共基础知识脱胎而来,从2016、2017、2018三年来看,变化很大,出题的惯性不明显。所以,为了更好的应对2020年的考试,需要考生夯实基础,从基础的知识入手,认真学习基础内容,搭配相应的做题技巧,会无往不胜。

通过对比近三年的真题,从题量、题型、考点分布、考试趋势等多个角度对浙江省考判断推理模块进行详细剖析,以方便各位考生全面了解判断推理的具体考情。

一、图形推理,“稳”中求新

2019年浙江省考图形推理部分,无论是从题量、题型,还是从考点分布上,都具有稳定性。从题量上看,浙江省考图形推理一直保持10道的出题量(以A卷为例)。从题型上看,图形推理的出题形式每年基本都会涉及一条式、两段式、九宫格、分组分类和立体类。从考点分布上看,近三年的考点分布比较平均,具体如下图:

通过上表可以看出,近三年图形推理的考点具有一定的稳定性,对于图形的基础规律(位置类、样式类、数量类、属性类、功能类等)每年几乎都有涉及。数量类与属性类每年都有考查,且数量类是考查重点,样式类与位置类考查在弱化。对于立体类而言,近年来都有所考查,且考查题量也较为稳定。

虽然近三年考查的规律在大的类别上具有稳定性,但是稳定中仍然存在着创新,2019年浙江省考中的图形推理“稳中求新”,题量仍为10道,题型为5道一条式、1道九宫格、2道分组分类、2道立体类(视图、多面体),规律类的考点分别为对称性、平移、静态位置、面个数、一笔画、功能类、线、交点、视图、多面体等。由此可见规律类考点比较稳定,同时也具有创新性,比如规律类图形推理出现了元素换算的考查,而立体类考查了不规则多面体。

二、定义判断,“全”上加新

浙江省考定义判断,最大的变化是题量,以往都保持在10道题的题量(以A卷为例),但2019年是7道题。从题干所给定义的数量上看,可以分为单定义和多定义。从提问方式上看,可以分为选是题(即选择属于该定义的选项)和选非题(即选择不属于该定义的选项)。浙江省考定义题目考查题材较“全”,涉及范围广(法律、心理、逻辑学、医学、文学、地理常识等),考查以单定义为主,多定义为辅,近三年的考点分布具体如下图:

2019年浙江省考定义判断依旧延续“全上加新”的特点,“全”体现在2019年定义仍涵盖多个学科,“新”体现在命题形式上出现了类似于匹配型定义的考查,如给出个人道德判断能力的六个发展阶段,给出一个例子,让考生去匹配该事例属于哪个阶段。

三、类比推理,“细”中求新

浙江省考类比推理从题量上看,近三年一直保持10道的出题量(以A卷为例),但2019年是8道题。从题型上看,依旧考查两词型、三词型和填空型。在考点分布上,类比推理主要考查四大类关系,分别是外延关系、内涵关系、语法关系和语义关系。近三年考点分布具体如下:

由表格可知,内涵关系与外延关系为浙江省考类比推理的考查重点,语义关系考查较少,一般不考查语法关系相关考点。类比推理考查的考点范围相对比较确定,但是考点越来越细化,比如:2018年的“潮涨∶潮落”一题中不止考查了并列关系,而且考查了趋势(“潮落”符合潮水从最高点到起始点的趋势)。

2019年浙江省考类比推理的考点延续了内涵关系与外延关系的考查重点,考点主要有并列关系、对应关系、全异关系、象征关系等。其中,比较新颖的是:第一,出现了对全异关系的考查,第二,考点的细化,如下题:

例:书信∶短信∶微信

A.电灯∶电视∶电脑 B.扇子∶电风扇∶空调

C.凉菜∶热菜∶主食 D.传呼机∶电话∶手机

(答案B。除了考查并列关系之外,还考查了三者之间越来越先进的递进关系。)

四、逻辑判断,“难”中求新

浙江省考逻辑判断从题量上看,近三年一直保持10道的出题量,从题型上看,主要考查翻译推理、分析推理、平行结构、加强论证和削弱论证等,各题型占比不同,其中加强论证和削弱论证比重较大,超过“半壁江山”,其次为翻译推理。近三年各题型分布如下:

2019年浙江省考逻辑判断出题量为10道,最大的不同是题目类型只考查了论证类题目,考查了3道加强论证题,涉及对加强论证选非题、前提型加强论证的考查,7道削弱论证题,涉及对削弱论证选非题的考查。

综上所述,2019浙江省考判断推理科目总题量由去年的40题变为35题,各模块特点分别为图形推理“稳”中求新,出现了元素换算与多面体的考查;定义判断“全”上加新,出现了类似于匹配型定义判断的出题形式;类比推理“细”中求新,出现了全异关系的考查以及考点细化上的创新;逻辑判断“难”中求新,将对论证的偏爱坚持到底。

相较于近几年的试卷,2019年浙江行测试卷分成A卷、B卷、C卷试题,我们主要分析下A卷和B卷。就言语理解与表达科目而言,A卷和B卷的言语部分共35题,两类试题仅是在试卷中的位置和题号不同,考查题目完全相同。接下来,小编为大家进行详细解读。

2016年—2019年浙江省公务员考试行测言语理解与表达各题型题量分布表

通过2019年的言语理解与表达部分的整体试卷分析如下:

(一)行测试卷中言语部分考查数量增加

通过上表可以看出,2018年和2019年言语理解部分的考查题目数量有所增加,2016年和2017年A卷和B卷的考查数量分别为30题和25题,而2018年和2019年A卷和B卷的考查数量均为35题,考查数量增加,言语理解与表达科目的重要性更加凸显。

(二)阅读理解部分,中心主旨题仍占绝大比例

中心主旨类题目主要包括主旨概括、意图判断、标题选择这三大种题型。通过2019年试题考查来看,中心主旨类题目依旧是阅读理解部分考查的重点,其中意图判断题考查最多,考查5道,其次是主旨概括3道,标题选择2道。相较于往年,2019年标题选择题出现2道,是近4年考查最多的一年,可以看出重在对主旨概括题目的变型考查。中心主旨类题目整体难度不高,而且这一部分也是知识点最明晰,最容易提高得分的部分。所以对于未来的考生来说,中心主旨题依旧是复习的重点。

(三)语句表达也依旧是考查重点

延续近几年的命题趋势,2019年的语句表达题目占比依旧很高,共考查6道语句表达题。下文推断、语句填空、语句排序均有涉及。而这类题目对于考生来说一般属于难题,特别是语句排序题,难度大、耗时长、得分率不高。这就要求考生在做题时注重取舍,切忌在一道题目上浪费过多时间。

(四)逻辑填空题目,稳中求胜

逻辑填空题在浙江省考中一直是考查重点,2019年考查17道。以成语辨析和实词辨析为主。一般认真

一、职位报考不同:综合类笔试科目为《申论》(A卷)和《行政职业能力测验》(A卷); 基层类笔试科目为《申论》(B卷)及《行政职业能力测验》(B卷)。试卷题型上没什么区别。

二、类型不同:《行政职业能力测验》(含A、B、C卷)

主要测查应考人员从事国家机关工作的潜能。测查内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。

1、言语理解与表达

主要测查应考人员的语言运用能力,其中包括准确识别、理解和运用字、词语;从语法、语气、语义等方面正确判断句子;概括归纳短文的中心、主旨;合理推断短文隐含的信息;准确理解比较复杂的观点或概念,准确判断和理解短文作者的态度、意图、倾向、目的等。

2、数量关系

主要测查应考人员对基本数量关系的理解能力、数学运算能力,对数字排列顺序或排列规律的判断识别能力等。

3、判断推理

主要测查应考人员对客观事物及其关系的分析推理能力,其中包括对词语、图形、概念、短文等材料的理解、比较、判断、演绎、归纳、综合等。

4、资料分析

主要测查应考人员对各种形式的统计资料(包括文字、图形和表格等)进行正确理解、分析、计算、比较、处理的能力。

5、常识判断

主要测查应考人员对政治、法律、管理、经济、科技、历史、国情、人文等知识的掌握和运用能力。

(二)《申论》

《申论》(A卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力和文字表达能力等。

《申论》(B卷)主要通过应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决实际问题的能力和文字表达能力等。

扩展资料

申论I类

主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力(说明:跟2018年申论A考纲要求一样)。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——要求借助自身的知识、实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的文种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

百度百科-综合应用能力

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