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黑龙江2018公检法行测_2018公务员考试行测类比推理中四种关系怎么掌握?

公考作文 2024年03月07日 07:24 14 小星星

大家好!今天让小编来大家介绍下关于黑龙江2018公检法行测_2018公务员考试行测类比推理中四种关系怎么掌握?的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

黑龙江2018公检法行测_2018公务员考试行测类比推理中四种关系怎么掌握?

1.黑龙江省公务员考试一共多少道题
2.2018公务员考试行测类比推理中四种关系怎么掌握?
3.2018年国家公务员考试行测排列组合解题技巧有哪些?

黑龙江省公务员考试一共多少道题

黑龙江省公务员考试一共135道题。

黑龙江公务员考试是由中共黑龙江省委组织部、黑龙江省人力资源和社会保障厅、黑龙江省公务员局,根据公务员法和公务员录用的有关规定决定,组织实施的。主要为满足黑龙江省基层机关,补充公务员的需要。

扩展资料:

黑龙江省公务员报考条件:

1、具有中华人民共和国国籍、

2、满18周岁,不超过35周岁,应届硕士研究生和博士研究生(非在职)年龄可放宽到不超过40周岁。

3、拥护中华人民共和国宪法。

4、具有良好的品行。

5、具有正常履行职责的身体条件。

6、具有符合职位要求的工作能力。

7、具有大专以上文化程度。

2018公务员考试行测类比推理中四种关系怎么掌握?

黑龙江公务员考试行测考情:

2019年黑龙江省公务员考试依然分类考试,包括省市、县乡和公检法三类,题目基本常规,但也出现了一些变化,如图形推理中立体图形推陈出新,资料分析阅读难度上升。针对以上特点,中公教育专家及时为您解读行测试题特点。

2020黑龙江省考公告

一、常识判断省市卷三足鼎立趋势明显,县乡卷侧重法律

今年《常识判断》部分题量与往年相同,三类考试均考查20题,考试范围主要涉及到时政、科技、文史、地理、法律常识等内容。省市类中考查较多的科技、文史、时政几乎形成三足鼎立的局面,与往年相比,时政热点综合性考查有所增加,如全面依法治国、2018年科技成果等知识点都需要比较长期的关注和积累。作为考试重点的科技、人文部分考情稳定,科技部分考查重点仍然是物理、生物医学类知识,人文部分则主要集中在中国历史,尤其是中国古代文化知识的考查。县乡类考试中法律部分,相对于其他省份考试,以及黑龙江其他类的考试,明显占比较大。

二、言语理解形式、考点中规中矩,题型分布略有调整

2019年黑龙江省考中言语理解与表达部分,从整体上看,所涵盖的考点比较常规。其中,逻辑填空题的考查仍以二空、三空为主,侧重对实词的考查,解题时需兼顾词语辨析与语境的分析,值得一提的是,出现了少许生僻词语。片段阅读题除了主旨观点题外,还涉及细节判断题、道理启示题、标题添加题等常见题型,形式及考点无特殊变化。此外,黑龙江省考对语句表达的考查较去年有所提升,语句排序和语句衔接考查的数量均较去年增多。

三、数量关系考点广泛、解题技巧决定做题速度

相较于去年,县乡类试题题量减少5道,其他两类考试题量不变。整体来看,数量关系部分考点常规,覆盖面广,计算、几何、概率、工程、行程、利润、浓度、计算等问题均有涉及。县乡类试题题目考查相对基础,难度依然不大。其他两类整体难度相比去年略有上升,有多道题目题干描述复杂,列式不易,但是可以利用代入排除、整除等方法提高解题速度。

四、判断推理题型考点有侧重,立体图形推陈出新

判断推理题型题量稳定,考点稳中有变。图形推理部分侧重考查图形共性,立体图形跟风国考,考点涉及三视图和立体组合,且题干形式新颖,为不规则立体图形,一定程度上增加了解题难度。定义判断以单定义为主,考查学科广泛,出现逻辑谬误相关定义。类比推理题型全面,包含两项式、三项式和括号式,逻辑关系、言语关系、经验常识等考点均有涉及,整体难度不大。逻辑判断侧重考查可能性推理,削弱加强型题目仍是考查重点。

五、资料分析材料新颖,阅读难度提升

资料分析材料内容新颖,出现了“马拉松”、“二孩”的相关统计内容,阅读量略有增加,尤其是马拉松这篇材料阅读量最大;从考点来看,考点上主要考查单一数据、两数之比,主要以基本公式及其变型为主,同时也考查了语句理解、数据分析的能力;求值类题目占比较高,求值题选项差距不大,且迷惑选项较多,计算精度要求略高,尾数法、有效数字法等是常用的计算方法,因此,考生只要掌握了基本的公式和解题方法,一定能够稳操胜券。

2018年国家公务员考试行测排列组合解题技巧有哪些?

一:全同关系

全同关系是指两个概念的全部外延(一个概念所反映的对象的范围)完全重合。常见的全同关系有“土豆”和“马铃薯”,“番茄”与“西红柿”。但是全同关系的考察十分广泛,可能会考察同一事物的全程、简称,谦称、敬称,美称,古代名、现代名,中文名、音译名,书面语、口头语等等。

例:长安:西安

A.状元:探花 B.河南:洛阳 C.番茄:西红柿 D.蹴鞠:足球

华图解析:本题中长安和西安是全同关系,长安是西安在古时的称谓。A选项是并列关系;B选项河南和洛阳是组成关系,洛阳是河南的一部分;C选项番茄和西红柿是全同的关系,番茄常在书面语中使用,西红柿常在口头语中使用;D选项蹴鞠和足球也是全同的关系,蹴鞠是足球在古时的称谓。此题考查全同关系中的古代名与现代名,故选择D。

二:全异关系

全异关系包括两种——矛盾和反对。矛盾关系就是两个概念之间不存在中间状体,非此即彼,如生:死。反对关系是指两个概念间依然存在中间状态,如老人:孩子,除了老人和孩子外还有其他年龄段的人群。

例:白天:黑夜

A男人:女人 B喜欢:憎恨 C老人:小孩 D黑色:白色

华图解析:本题中黑钛与白天是一种矛盾的关系,男人和女人是矛盾的关系。而B、C、D中仍然存在其他的中间项。故本题选择A。

三:包含关系

包含关系很容易和组成关系放在一起来考察。这里大家可以记住一个口诀:当所有A是B成立的时候,A和B为包含关系,如杨树:树木。当所有A是B不成立时,为组成关系,如轮胎:汽车。

例:自然地理:人文地理:地理

A居民区:商业区:城市 B水果糖:芝麻糖:糖果

C乌鲁木齐:伊犁:新疆 D文学家:中国人:鲁迅

华图解析:本题中自然地理与人文地理为一组并列的关系,故可排除D选项(文学家与中国人为交叉关系)。而所有自然地理、所有人文地理都是地理,为包含关系。A选项居民区、商业区和城市是组成关系,C项乌鲁木齐、伊犁和新疆也是组成关系。故选择B。

四:顺承关系

顺承关系是表示前后两个行为之间只有时间的先后、空间上的远近或者事情发展的变化。

例:申请 ( ) 之于 批准 相当于 准备 起跑 之于( )

A同意,领奖 B审核,冲刺 C产权,资金 D学校,球鞋

华图解析:本题中考察顺承关系中事情的发展顺序。先申请,再审核,最后批准。先准备,再起跑,最后冲刺。故本题选择B。

排列组合题是行政能力测试中判断推理模块逻辑判断部分常考的题型,然而由于这种题目已知信息较为复杂,使得很多同学难以在很短时间内将其解答出来。华图教育,提醒备战2018年国家公务员考试的广大考生注意,解答排列组合问题,必须认真审题,明确是属于排列问题还是组合问题,或者属于排列与组合的混合问题;同时要抓住问题的本质特征,灵活运用基本原理和公式进行分析,还要注意讲究一些策略和方法技巧

1.间接法

即部分符合条件排除法,采用正难则反,等价转换的策略。为求完成某件事的方法种数,如果我们分步考虑时,会出现某一步的方法种数不确定或计数有重复,就要考虑用分类法,分类法是解决复杂问题的有效手段,而当正面分类情况种数较多时,则就考虑用间接法计数。

例:从6名男生,5名女生中任选4人参加竞赛,要求男女至少各1名,有多少种不同的选法?

A.240B.310C.720D.1080

正确答案B

解析:此题从正面考虑的话情况比较多,如果采用间接法,男女至少各一人的反面就是分别只选男生或者女生,这样就可以变化成C(11,4)-C(6,4)-C(5,4)=310。

2.科学分类法

问题中既有元素的限制,又有排列的问题,一般是先元素(即组合)后排列。

对于较复杂的排列组合问题,由于情况繁多,因此要对各种不同情况,进行科学分类,以便有条不紊地进行解答,避免重复或遗漏现象发生。同时明确分类后的各种情况符合加法原理,要做相加运算。

例:某单位邀请10为教师中的6为参加一个会议,其中甲,乙两位不能同时参加,则邀请的不同方法有()种。

A.84B.98C.112D.140

正确答案D

解析:按要求:甲、乙不能同时参加分成以下几类:

a.甲参加,乙不参加,那么从剩下的8位教师中选出5位,有C(8,5)=56种;

b.乙参加,甲不参加,同(a)有56种;

c.甲、乙都不参加,那么从剩下的8位教师中选出6位,有C(8,6)=28种。

故共有56+56+28=140种。

3.特殊优先法

特殊元素,优先处理;特殊位置,优先考虑。对于有附加条件的排列组合问题,一般采用:先考虑满足特殊的元素和位置,再考虑其它元素和位置。

例:从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同的工作,若其中甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,则不同的选派方案共有()

(A)280种(B)240种(C)180种(D)96种

正确答案:B

解析:由于甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作,所以翻译工作就是“特殊”位置,因此翻译工作从剩下的四名志愿者中任选一人有C(4,1)=4种不同的选法,再从其余的5人中任选3人从事导游、导购、保洁三项不同的工作有A(5,3)=10种不同的选法,所以不同的选派方案共有C(4,1)×A(5,3)=240种,所以选B。

4.捆绑法

所谓捆绑法,指在解决对于某几个元素要求相邻的问题时,先整体考虑,将相邻元素视作一个整体参与排序,然后再单独考虑这个整体内部各元素间顺序。注意:其首要特点是相邻,其次捆绑法一般都应用在不同物体的排序问题中。

例:5个男生和3个女生排成一排,3个女生必须排在一起,有多少种不同排法?

A.240B.320C.450D.480

正确答案B

解析:采用捆绑法,把3个女生视为一个元素,与5个男生进行排列,共有A(6,6)=6x5x4x3x2种,然后3个女生内部再进行排列,有A(3,3)=6种,两次是分步完成的,应采用乘法,所以排法共有:A(6,6)×A(3,3)=4320(种)。

5.选“一”法,类似除法

对于某几个元素顺序一定的排列问题,可先把这几个元素与其他元素一同进行排列,然后用总的排列数除以这几个元素的全排列数。这里的“选一”是说:和所求“相似”的排列方法有很多,我们只取其中的一种。

例:五人排队甲在乙前面的排法有几种?

A.60B.120C.150D.180

正确答案A

解析:五个人的安排方式有5!=120种,其中包括甲在乙前面和甲在乙后面两种情形(这里没有提到甲乙相邻不相邻,可以不去考虑),题目要求之前甲在乙前面一种情况,所以答案是A(5,5)÷A(2,2)=60种。

6.插空法

所谓插空法,指在解决对于某几个元素要求不相邻的问题时,先将其它元素排好,再将指定的不相邻的元素插入已排好元素的间隙或两端位置。

注意:a.首要特点是不邻,其次是插空法一般应用在排序问题中。

b.将要求不相邻元素插入排好元素时,要注释是否能够插入两端位置。

c.对于捆绑法和插空法的区别,可简单记为“相邻问题捆绑法,不邻问题插空法”。

例:若有甲、乙、丙、丁、戊五个人排队,要求甲和乙两个人必须不站在一起,且甲和乙不能站在两端,则有多少排队方法?

A.9B.12C.15D.20

正确答案B

解析:先排好丙、丁、戊三个人,然后将甲、乙插到丙、丁、戊所形成的两个空中,因为甲、乙不站两端,所以只有两个空可选,方法总数为A(3,3)×A(2,2)=12种。

7.插板法

所谓插板法,指在解决若干相同元素分组,要求每组至少一个元素时,采用将比所需分组数目少1的板插入元素之间形成分组的解题策略。

注意:其首要特点是元素相同,其次是每组至少含有一个元素,一般用于组合问题中。

例:将8个完全相同的球放到3个不同的盒子中,要求每个盒子至少放一个球,一共有多少种方法?

A.21B.24C.28D.45

正确答案A

解析:解决这道问题只需要将8个球分成三组,然后依次将每一组分别放到一个盒子中即可。因此问题只需要把8个球分成三组即可,于是可以将8个球排成一排,然后用两个板插到8个球所形成的空里,即可顺利的把8个球分成三组。其中第一个板前面的球放到第一个盒子中,第一个板和第二个板之间的球放到第二个盒子中,第二个板后面的球放到第三个盒子中去。因为每个盒子至少放一个球,因此两个板不能放在同一个空里且板不能放在两端,于是其放板的方法数是C(7,2)=21种。(注:板也是无区别的)

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