行测法律常考知识点txt_2013国考行测判断推理模块考点解析

大家好！今天让小编来大家介绍下关于行测法律常考知识点txt_2013国考行测判断推理模块考点解析的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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2014年行测常识

1.2014江苏省考中,要复习行测和公共基础知识,,请问常识要复习

您好， 中政行测 和 中政申论 备考平台为您解答！

常识一般情况下是要考的，是在公共基础里面考。

2014年江苏省公务员考试公告还没用公布，可以参考下2013年江苏公务员考试内容！

2013年江苏省公务员考试职位分类报考：

2013年江苏省公务员考试公共科目笔试分为A、B、C三类。

A类考试为《公共基础知识》A、《行政职业能力测验》A和《申论》三个科目；

B类考试为《公共基础知识》B、《行政职业能力测验》B两个科目；

C类考试为《公共基础知识》C、《行政职业能力测验》C两个科目。

2013年江苏省公务员考试行测的题量分布：

A类：言语理解与表达15（片段阅读5+篇章阅读1*5+选词填空5）、数量关系25（数字推理10+数学运算15）、判断推理40（图形推理10+定义判断10+类比推理10+逻辑判断10）、资料分析25、总题量105题（四大题型）考试时间100分钟，总分100分。

B类：知觉速度与准确性60、言语理解与表达15（片段阅读5+篇章阅读1*5+选词填空5）、数量关系20（数字推理10+数学运算10）、判断推理40（图形推理10+定义判断10+类比推理10+逻辑判断10）、资料分析20、总题量155题（五大题型）考试时间100分钟，总分100分。

C类：言语理解与表达15（片段阅读5+篇章阅读1*5选词填空5）、数量关系20（数字推理10+数学运算10）、判断推理40（图形推理10+定义判断10+类比推理10+逻辑判断10）、资料分析25、总题量100题（四大题型）考试时间100分钟，总分100分。

如仍有疑问，欢迎向"中政行测在线备考平台"和"中政申论在线备考平台"提问，我们会及时解答。

2.2014广东乡镇公务员考试行测的常识题有什么复习技巧么

您好，中公教育为您服务。

很多考试觉得2014广东乡镇公务员考试复习常识判断难以摸到技巧，失分情况严重。其实，虽然考得是我们考生日常的知识积累、生活经验，但是，在千军万马过独木桥的考场上，同样也可以采用一些技巧，节省大量时间，快速解题，从而提高正确率。

一、关键词法

此法应用很广泛。拿到一道题目，不用将全部题干读完，只需快速浏览，屏蔽干扰信息，圈出关键词，便可破解该题。这样能够节省大量时间。一般而言，关键词主要指题干中的实词短语。

二、特殊符号法

在全部中文汉字的选项中，如果出现百分号（%）、数字、字母时，请考生优先看这些选项，因为出题的考察点往往就在这些表示程度、变化、排序等的特殊符号上。

三、共性排除法

对于单项选择题而言，“同对则同错”。如果题干中两个选项表达的意思相同，或者考生难以分辨，那么果断抛弃这两个选项。

四、共性留存法

与共性排除法恰好相反，有时共性是我们留存某些选项的标准，特别是那些具有明显排列组合性质的选项，这个方法可以缩小选项个数，提高正确率。

总体而言，行测的常识判断部分涉及的学科知识比较繁杂，要想取得比较理想的成绩除了平时的积累外，备考过程中认真复习也是必须的。但考生在考场上仍然会遇到一些棘手的问题，这个时候使用解题技巧很有必要，希望我们所提供的方法能够给考生以帮助。

更多资讯，详情请关注广东乡镇公务员考试网。希望帮助到亲。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

3.请问2014浙江公务员考试行测常识变化及应对方法有哪些

您好，由于常识是不同于其它板块的，它的内容是特别广泛复杂的，知识点涵盖较多，一般会含有：国情社情与时政常识、人文历史常识、经济常识、法律常识、科技与地理常识等等，因此在您复习是知识点的面一定要扩大，可以买一些历年真题做做，真题它是考试中最好的载体，并且可以反映考试的难度，因此，要想在常识部分有所提高就要通过多做题，反复练习来进行知识点的巩固，知识面的扩充，同时您也可以关注一下浙江中公教育的官方网站，上面会有很多备考指导的信息，希望对您有所帮助，祝您备考成功。

2013国考行测判断推理模块考点解析

旺黔诚大树职教给大家解答！

行测全称《行政职业能力测验》，和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试！

大树职教作为贵州本土的专注于公考/编制类培训的企业，有着很多的经验，大家有关于这方面的问题都可以在评论区问哦！旺黔诚·大树职教在省考面试中已经连续三年拿下省考面试全省第一！

国考（国家公务员考试）

1.常识判断：总共25个题目，每个题目0.5分，共计12.5分;

2.数量关系：总共20个题目，每个题目1分，共计20分;

3.言语理解与表达：总共40个题目，每个题目0.6分，共计24分;

4.资料分析：总共20个题目，每个题目1分，共计20分。

5.判断推理：总共35个题目，图形推理每个题目0.5分，定义判断每个题目0.8分，类比推理每个题目0.5分，逻辑判断每个题目0.8分，共计23.5分。

省考（省度公务员考试）

1.常识判断：考查政治、经济、法律、历史、地理、自然、科技等常识，总共20道题，每题分值在0.5分左右；

2.数量关系：总共10道题。每题分值在1分左右。

3.言语理解：选词填空20道题，片段阅读20道题，总共40道题。每题分数在0.6至0.8分左右；

4.资料分析：分为三份资料，每份资料有5道题，总共15道题，每题分值在1分左右；

5.判断推理：定义判断10道题，图形推理5道题，类比推理10道题，逻辑判断10道题，总共35道题。每题分数在0.6至0.8分左右；

第一部分 言语理解与表达

一、言语理解与表达

省级和市地级，言语理解与表达均考查40道题目。其中文章阅读只在省级中考查；2020年国考中省级和市地级言语理解差别加大，选词填空、片段阅读、语句表达三个题型题目不再“你中有我，我中有你”。

二、考查重点

(一)选词填空

1.考查重点：从考查形式上看，以两空、三空为主；从考查的词语类型看成语是重点；从考点上看语境分析是重点。

2.备考策略：选词填空题目是易错题型，需长时间备考。一方面提升文字理解能力，掌握语境分析、词语辩词等解题方法，另外一方面需提升“底蕴”积累。

(二)片段阅读

1.考查重点：题型上主要考查主旨观点题。材料结构上主要考查总分、分总、转折、因果文段。

2.备考策略：片段阅读是国考中复习重点。要求考生系统性学习、掌握行文脉络分析方法，重点分析句义及句间关系，建立正确解题的思维路径。

(三)语句表达

1.考查重点：排序题与衔接题目平分秋色。省级每年考查3或4题，市地级每年考查4或5题。

2.备考策略：重点提升句间关系分析能力，掌握解题原则，熟练运用解题技巧。

(四)篇章阅读

1.考查重点：文章类型为社会科学文和科普说明文。题型重点为主旨观点题、细节判断题及特殊小题型。

2.备考策略：面对文章阅读不要“慌”，核心考查的还是基础题型，重点从解题顺序和阅读方法上下功夫。

第二部分 数量关系

一、考查题型相对稳定，把握重点题型是关键

1.考查重点：近四年考查计算问题21道，行程问题5道，工程问题6道，排列组合5道，概率问题6道，几何问题7道，函数图像4道。

二、常规方法要会用，答题技巧更重要

数量关系除常规的方程法外，若是能够结合整除、特值、比例、盈亏等技巧性方法解题，往往能够事半功倍。

第三部分 判断推理

一、判断推理

在国考中，逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断是四大常考题型，每种题型均考查10道题。市地级有5道题目是以一题五问的形式考查。图形推理市地级比副省简单。定义判断命题形式更加灵活，以诗句、俗语、古文以及等呈现。类比推理侧重考查概念间关系和常识。

二、考察重点

(一)图形推理

1.考查重点：图形共性、数量关系和立体图形。其中图形对称性、相对位置等考查频率较高；立体图形考点多样、难度大，包括空间折叠、三视图、截面图和立体拼接等。

2.备考策略：掌握基础考点，每日一练，培养图形敏感度，明确解题思路。

(二)定义判断

1.考查重点：常考社会学、心理学、文学、法学以及管理学等学科概念。

2.备考策略：掌握定义判断核心成分的分析方法，充分理解定义内涵，积累社会热点、拓宽常识储备。

(三)类比推理

1.考查重点：经验常识中的功能关系、加工关系、职业关系，言语关系中的词义关系，逻辑关系中的概念间关系。

2.备考策略：掌握基础考点，常态思维，分析词项间本质关联。积累常识。

(四)逻辑判断

1.考查重点：必然性推理重点考查假言命题、综合推理和朴素逻辑。可能性推理侧重考查加强型、削弱型、前提型;从论证模型上看，求异论证和实践论证等考查频率较高;其中，选项力度比较是可能性推理需要关注的重点。

2.备考策略：逻辑和生活思维大相径庭，需系统性学习以转换思维，大量刷题掌握推理规则和常考论证模型，进而形成高效解题的思维路径。

第四部分 资料分析

一、常规考点最重要，概念公式要记牢

1.考查重点：每年均以考查增长、比重、平均数、倍数为主，覆盖了80%以上的题目，其中主要考查基本公式的比较或求值、也会多考点结合考查。与此同时，还存在部分查找类题目，考查材料分析及数据查找能力。

2.备考策略：资料分析每年的考点基本没有多少变化，是行测成绩能有变化的突破点。把握常规考点，勤加练习，很容易有一个漂亮的分数。

二、计算比较没难度，选对方法成绩高

国考资料分析大部分题目计算难度不大，存在部分列式复杂、参与运算数据较大的题目，但选项差距较大，甚至选项给出一个范围，这一特点在2020年考试中非常明显，变相降低了整体的计算难度。因此，提升基本的计算能力，保证计算不出现低级错误非常关键。国考题目也注重解题技巧，熟练掌握基本的估算方法，结合题目及选项特点，灵活应用即可快速解题。

第五部分 常识

一、系统梳理理论知识

首先，在之前知识积累的基础上，把常识部分所有科目的内容都翻阅一遍，看完一遍并做相应的专项练习题，不要求过多，在冲刺阶段挑选一些具有典型性、代表性的题目来做，每个部分20-30道题即可，真正达到巩固和复习内容的目的。

其次，考题及模拟训练。之前考生应该做了不少模拟题，这时考生要掌握做题的时间和感觉，更重要的是通过做题掌握考查的重难点。这时反复做考题，在做考题的时候检验自己的复习效果。同时配套做模拟题进行巩固提高。通过广泛的做题，锻炼自己的做题节奏及摸清考题的出题规律，将自己的知识薄弱点一一击破。

最后，临考试很近了的时候，再重新翻阅一遍知识点，温故而知新。另外，再把之前做过的考题和模拟题拿出来看看，做对的继续巩固，做错的总结经验，考生切忌焦虑、浮躁，要沉得住气，再次看书，可以参考相关辅导资料多重视一些重难点及预测点。总之，在此阶段要调整好心态，不放弃看书，一直坚持到底。

二、巧取分数的备考方法

多关注国情社情。所谓国情社情除了指中国的地理、历史、国家性质等内容外，还有国家的大政方针、主要政策，考生应将复习的重点放在这一部分。比如党的十八大报告内容、十八届三中全会的内容、十三五规划纲要、中央一号文件等。

掌握各学科整体脉络。常识判断考查内容涵盖政治、经济、法律、历史等多个方面，知识点繁多，考生在复习这部分内容时不可眉毛胡子一把抓，建议考生整体把握学科内容，提纲挈领的复习可更好地抓住各学科的精髓，不至于因小失大。

经济部分：宏观经济、财政政策、货币政策、收入分配政策、消费政策等。

人文历史：中国古代史、近现代史(鸦片战争、洋务运动、维新变法、太平天国、辛亥革命等)、世界史，人文文学：古代文学、现当代文学、世界文学。

有舍有得。行测题目相对较多，答题时间相对较短，而常识判断部分考查内容涵盖广泛，考生在答题时千万要掌握好答题速度，对于没有复习到的地方，要有所舍弃，将答题的珍贵时间用在更有把握的题目上。

三、备考策略

1、平时多关注热点素材和新闻，比如说利用抖音平台、头条平台、以及各类公众号进行知识的积累，各大类平台都是相应的知识整理，都可以进行搜集整理。

2、做题过程当中及时把自己的错题进行收集整理，将个套模拟卷之间的异同点找出，然后进行查缺补漏，对于已知的知识点，可以加深记忆，对于未知的知识点，需要着重的去补充。

以上是旺黔诚大树职教整理的应届生如何备考行测内容，如果大家想要了解或者学习更多关于公务员考试/遴选、事业单位\教师\银行\国企招聘等的内容或者想问的问题，小编都可以给大家解答！欢迎大家前往贵州旺黔诚大树教育官网具体了解！

2013年国考考试大纲已经出台，作为招考单位发布的、与此次考试内容有关的官方文件，对准备参加此次考试的考生而言，其重要性不言而喻。华图公务员考试研究中心资深教育专家在第一时间，针对行测中判断推理这一部分所考查的知识点进行梳理，希望可以为广大考生的备考指明方向。

　判断推理是国家公务员考试重要的题型之一，包含了图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断四部分。

　一、图形推理

　图形推理部分主要考查考生观察图形以及归纳推理的能力。图形推理部分的出题形式在2011年之前比较稳定，一共三种形式，但在2011年国考中出现了一种新的题型--图形分类题目。虽然其出题形式与以往有些不同，但题目所考查的知识点与其他题型所考查的知识点是相同的。在图形推理部分，其考查的知识点可分为四大类：数量类、样式类、位置类和重构类。在数量类中，常考的知识点有：点的数量、线的数量、角的数量、面的数量和元素的数量和种类;在样式类中，常考的知识点有：遍历、图形的叠加、图形的相减、图形的求同和图形的求异。图形的遍历是指在图形的每行(或每列)中含有完全相同的若干个样式，在每行(或每列)中对相同的样式进行不同的排列组合，保证每一种样式在每行(或每列)中都要出现一次;在位置类中，常考的知识点有：平移、旋转和翻转;在重构类中常考的知识点有：空间重构。

　例12012-国家-81. 从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

答案D

　华图公务员考试研究中心解析本题考查数量类元素种类的数量。题干中的5个图形都包含四种不同的元素，选项中只有D项的图形也包含四种不同的元素。因此，本题答案为D选项。

　例22012-国家- 85. 左边给定的是纸盒的外表面，下面哪一项能由它折叠而成?

答案A

　华图公务员考试研究中心解析本题考查空间重构问题中的相对关系和相邻关系。从相对关系看，1点和4点、2点和6点、3点和5点在相对面上，根据相对面不可同时看见，排除B项;而C中如果5点面上面是6点面的话，其左边相邻的应当是4点面，排除C项;2点面与3点面相交的棱应当与2点面中的两点的连线平行，排除D项。因此，本题答案为A选项。

　二、定义判断

　定义判断部分主要考查考生对定义的理解、分析和对定义中关键信息的提取能力。定义判断题目根据其出题形式可以分为单定义判断和多定义判断，而题目中所考查的定义所涉及的学科主要有社会学、心理学、经济学、管理学和法律等学科。在定义判断部分中，常考查的关键信息有：定义的主体，即定义的出发者;定义中行为的限定条件，即状语;定义中客体的限定条件，即定语。

　例32012-国家-95. 客体行政文化是指作为行政管理对象的个人、群体和组织对行政主体(主要是指行政机关)的行为做出合理的评价，其评价标准会因各自利益的不同而呈现多样性。

　根据上述定义，下列属于客体行政文化的是(　　)。

　A. 某地环保部门加大对污染严重企业的监管力度，其严肃执法的态度受到当地群众的一致好评

　B. 小王是某政府部门工作人员，工作认真负责，他的主管领导和同事都认为小王是一名合格的工作者

　C. 个体经营者张某未按规定缴税，税务部门向其下达限期缴纳税款的通知书，张某不但置之不理，还责怪税务部门不该向其征税

　D. 某市工商部门为支持当地中小企业的发展，根据有关法律法规对这些企业实施优惠政策，这一举措得到了广大中小企业经营者的欢迎

　答案D

　华图公务员考试研究中心解析本题考查单定义判断。定义中关键要件有二：一是主体为“作为行政管理对象的个人、群体和组织”，二是对行政机关的行为合理的评价。结合选项来看，A项中的“当地群众”不符合这一主体，B项中的小王是某政府部门工作人员，并不是行政管理的对象，同样主体不符;C项中税务部门依法办事，张某的评价“不该向其征税”属于一种不合理的评价，排除C项;D项的主体“广大中小企业经营者”符合，并且对“某市工商部门”的做法表示欢迎，是一种合理的评价，属于客体行政文化。因此，本题答案为D选项。

　例42010-国家-66. 差别比例税率是指一种税设两个或两个以上的税率，不同纳税人按不同，比例计算应纳税额的税率。累进税率是指随着征税对象的数额由低到高逐级累进，所适用的税率也随之逐级提高的税率。下列各项中所提到的税率，属于差别比例税率的是：

　A.对于某企业来说，需缴纳25%的企业所得税，还需缴纳5%的营业税

　B.我国个人所得税中对工资薪金所得适用的税率随工资薪金所得增多而 逐渐增多，从5%到45%共分为九档

　C.2009年1月20日至12月31日，我国对1.6升及以下排量的乘用车按 5%征收车辆购置税，对1.6升以上排量乘用车按10%征收车辆购置税

　D.我国自2009年1月1日起实施成品油税费改革，将成品油价内征收的汽油消费税单位税额每升提高0.8元，即由每升0.2元提高到1元

　答案C

　题型多定义判断

　考点经济学

　华图公务员考试研究中心解析本题考查多定义判断。差别比例税率的关键要件：(1)一种税;(2)两个或两个以上税率;(3)不同纳税人。结合选项来看，A项中“企业所得税”和“营业税”属于两种税，不符合(1);B项中的个人所得税是同一个人按工资薪金征收不同税率的税，不符合(3)属于累进税率;D项中是不同时间段税率的变化，不符合(3)。而C项中只有同一种税--车辆购置税，包含5%和10%两种税率，并且对不同排量乘用车的车中征用不同比例的税，完全符合差别比例税率的要件。因此，本题答案为C选项。

三、类比推理

　类比推理部分主要考查考生对词语关系的观察、比较和分析的能力。在近几年国考中，类比推理部分，词与词之间的逻辑关系并不是很明显，需要考生深层次的分析，才能选出正确答案。类比推理的出题形式有两词型、三词型和对当型三种，其考查的知识点可分为概念的外延关系、内涵映射关系、词语语法关系和词语语义关系四大类。在概念外延关系中常考的知识点有：全同关系、交叉关系、种属关系、组成关系、矛盾关系和反对关系;在内涵映射关系中，常考查的知识点有：必然与或然的关系、对称与反对称的关系、充分与必要的关系和共变与反变的关系;在词语语法关系中，常考查的知识点有：主谓关系、主宾关系和动宾关系。在词语语义关系中，常考查的知识点有：近义词关系、反义词关系、象征义关系和常识型关系。

　例52012-国家-103. 琵琶∶木材∶乐器

　A. 鼎∶青铜∶用具B. 水墨画∶宣纸∶工艺

　C. 浮雕∶石块∶建筑D. 竹简∶竹片∶书籍

　答案A(词义的深刻辨析)

　题型词--集合关系，词--逻辑关系

　考点包含关系，对应关系。

　华图公务员考试研究中心解析“琵琶”和“乐器”是种属关系，“琵琶”和“木材”之间是成品与原材料之间的对应关系。A项中鼎是一种用具，鼎是由青铜制成的，与题干词语关系一致。因此，本题答案为A选项。

　四、逻辑判断

　逻辑判断部分主要考查考生的分析推理能力，其考查的知识点可分为必然性推理和或然性推理。在必然性推理中常考查的题型是翻译推理题目、真假推理题目和分析推理题目，翻译推理题目主要考查的是将日常语言翻译成逻辑语言及逻辑推理能力，真假推理题目主要考查的是矛盾关系和反对关系的运用，分析推理题目主要考查的是分析能力;在或然性推理中常考查的题型是加强型题目、削弱型题目、结论型题目、评价型题目和解释型题目。在加强题目和削弱题目中，考生不仅要对题干中的论证结构进行分析，还要能分析出选项加强或削弱程度的强弱。

　例62012-国家-106.任何无法量化及不设定时限的目标都是无效的目标，而任何无效的目标都没有实际操作的方法。因此，详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。

　为使上述论证成立，必须补充以下哪项作为前提?(　　)

　A. 详细的职业规划不都是无效的目标

　B. 详细的职业规划有实际操作的方法

　C. 有效的目标都是可以量化和设定时限的目标

　D. 无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法

　答案B

　华图公务员考试研究中心解析本题考查翻译推理。将题干中的推理翻译如下：(1)无法量化及不设定时限的目标→无效目标;(2)无效目标→没有实际操作的方法;(3)详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。(3)否定了(1)的前件，因此，要推出(3)，必须先否定(1)的后件，即详细的职业规划都不是无效目标;这同时又否定了(2) 的前件，使之成立，必须否定(2) 的后件，即详细的职业规划都有实际操作的方法。因此，本题答案为B选项。

　华图公务员考试研究中心希望广大考生能针对上述内容中所涉及的知识点进行详尽的复习，做到逐一突破，争取在公务员考试中取得理想的成绩。