行测技巧看2017年_行测资料分析：增长率比较技巧

大家好！今天让小编来大家介绍下关于行测技巧看2017年_行测资料分析：增长率比较技巧的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.行测语句排序题有什么解题技巧
2.行测资料分析：增长率比较技巧
3.2017年国家公务员考试行测备考：数字推理规律
4.2017年黑龙江省考行测数量关系应该怎么学习？

行测语句排序题有什么解题技巧

在公务员考试备考中，行测方面是必争之地，而行测要想拿到高分，掌握语句排序题的解题技巧对考生会有很大帮助。以下是我精心整理的行测语句排序题的解题技巧，希望能帮到大家!

行测语句排序题的解题技巧

　一、解题步骤

　1、从选项入手，确定发语词(首句)和尾句

　四个选项中，如果有2个或者3个选项标示的段首句同为一句，则这个选项是正确的可能性较大。

　2、代词指代

　代词一般不直接出现在句首，其前方需要有指代的内容出现。

　3、关联词语的搭配

　如果一些语句的开头有关联词的话，一定不会是段首句，而是应该通过关联词表示的关系，寻找其他几句中与之想匹配的一项。

　4、时间顺序、空间顺序

　遵循事物发展的时空顺序。

　5、主体的一致性、连贯性

　文段的主体要保持一致，或者如果文段的主体不断变化的话，这些主体之间要有关系，同时保持连贯性。

　6、例子

　例子一般不是段首句，但是一定可以通过例子证明的内容找到与之相匹配的一句，这句话一般在例子的前面。

　7、行文脉络

　行文脉络分为：总--分--总，总--分，分--总，并列这几种格式。总--分--总格式为提出问题--分析问题--解决问题的思路。一般解决问题的部分由关联词?只有才?、?只要就?，或者关键词?应该?、?需要?、?必须?等词引导。

　二、试题秒杀

　例1①在丹麦、瑞士等北欧国家发现和出土的大量石斧、石制矛头、箭头和其他石制工具以及用树干造于的独木舟便是遗证

　②陆地上的积冰融化后，很快就出现了苔藓。地衣和细草，这些冻土原始植物引来了驯鹿等动物

　③又常年受着从西面和西南面刮来的大西洋暖湿气流的影响，很适合生物的生长

　④动物又吸引居住在中欧的猎人在夏天来到北欧狩猎

　⑤北欧虽说处于高纬度地区，但这一带正是北大西洋暖流流经的地方

　⑥这大约发生在公元前8000年到公元前6000年的中石器时代

　将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )

　A.⑥⑤③②④①

　B.⑤②③④①⑥

　C.⑤③②④⑥①

　D.⑥②④①⑤③

　秒杀技巧

　1、首先通过选项可以确定⑤或⑥一定是文段的首句。而⑥在开头部分出现代词?这?，代词出现是为了指代前文出现的内容，所以一般除了文学作品以外，代词很少直接出现在段首，故⑤是段首句，排除A和D选项。

　2、BC选项的第二句和第三句分别是②和③，阅读后可以确定③与⑤的联系更为紧密，符合事物发展的顺序，逻辑关系正确。

　3、所以正确答案是C选项。

　例2①单纯罗列史料，构不成历史

　②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和事件的丰富内涵表现出来

　③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象

　④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构

　⑤这是一种悖论，又难以杜绝

　⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现

　将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )

　A.④⑤⑥③②①

　B.③①②④⑥⑤

　C.⑤⑥②①④⑥

　D.①③④⑥⑤②

　秒杀技巧一

　1、此题四个选项的第一句分别是④③⑤①，由于代词出现在句首的语句一般不为段首句，所以排除⑤为首句。

　2、③提出了?合理想象?，而④对其进行解释，可以确定③和④相连，而且③在④之前。

　3、所以，D是正确选项。

　秒杀技巧二

　利用行文脉络

　1、①属于提出问题类型的语句

　2、②出现?只有才?，属于解决问题类型的语句，应该在文段的末尾部分，所以很可能是文段的最后一句，D选项中②为最后一句，①为段首句。所以正确答案是D。

行测言语理解的例题解析

　言语理解不是一个短时间内能快速提高的专项，它需要我们的理解和积累，所以考生尽早着手准备也是十分有必要的。言语部分主要有三块：选词填空、片段阅读、文章阅读。选词填空侧重考查词语的积累和上下文的逻辑关系。而片段阅读考查材料概括和观点提炼的能力。文章阅读的提问方式和解决方式与前两种题目类似，阅读篇幅较长。知道考查什么能力了，接下来给大家讲解几道例题，感受一下言语理解题目的魅力。

　例1电子书是利用计算机技术将一定的文字、、声音、影像等信息，通过数码方式________在以光、电、磁为介质的设备中，再借助________的设备来读取、复制和传输。

　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　A.存储 先进 B.记录 特定

　C.保存 固有 D.记忆 专门

　解析B.由?信息通过数码方式________在设备中?可知，?设备?为一具体实物，用?记忆?一词不够恰当，且后文强调的是这种设备的特别与唯一，?特定?比?先进?、?固有?更为合适，故B项最为恰当。

　这道题目我们可以感受到逻辑填空题目侧重材料语意的理解，以及实词含义的辨析，所以我们需要注意实词的积累。

　例2许多调查显示，实现了地域转移的农村劳动力，绝大部分集中在20-35岁之间，其中男性的比重大大高于女性，且受教育程度高于农村劳动力的平均水平。从迁移者的家庭经济状况来看，通常在其家乡处于中上等水平。和这些已经走出去的人相比，还留在农村的劳动力素质相对偏低，要实现向外转移，需要克服文化、年龄以及经济条件等方面的限制。

　这段文字主要说明的问题是：

　A.农民具备什么条件才较易外出务工

　B.已外出务工的农村劳动力的主要特点

　C.农村劳动力留守家乡的具体缘由

　D.农村劳动力实现经济状况改善的途径

　答案A.解析：文段首先指出实现了地域转移的农村劳动力具备的条件，即大部分集中在20-35岁之间、受教育程度较高、家庭经济状况在家乡处于中上等水平。接着说明留在农村的劳动力素质相对偏低，文化、年龄以及经济条件等都是其外出务工的限制条件。综合可知，本文段主要说明的问题是农民需要具备什么条件才较易外出务工，即A项。

　片段阅读侧重常规主观题目，即需要通过言语的积累，对材料内容进行宏观把握和概括，找到材料重点及作者观点。

　例3药检局对于五种消炎药进行药效比较，结果如下：甲与乙药效相同;丙比甲有效;丁副作用最大;戊药效最差。因此( )。

　A.丙最有效

　B.丁比戊药效好

　C.甲比戊副作用大

　D.甲和乙副作用相同

　答案B.解析：文段提出两个比较项，为药效和副作用。而所给的比较结果不全面，缺乏丁的药效情况、除丁外其他四种药的副作用情况。通过戊药效最差可推出丁比戊药效好，但无法推出丙的药效是否最好，也无法推出C、D两项。所以B项为正确答案。

　例4中国要拥有一流的国家实力，必须有一流的教育。只有拥有一流的国家实力，中国才 能做出应有的国际贡献。

　以下各项都符合题干的意思，除了

　A.中国难以做出应有的国际贡献，除非拥有一流的教育

　B.只要中国拥有一流的教育，就能做出应有的国际贡献

　C.如果中国拥有一流的国家实力，就不会没有一流的教育

　D.不能设想中国做出了应有的国际贡献，但缺乏一流的教育

　答案B.解析：题干的断定是：?拥有一流的国家实力?是?做出应有的国际贡献?的必要条件，该断定的则是充分条件，其他选项均与题干意思吻合。

行测朴素逻辑题的解题方法

　在公务员考试中，朴素逻辑基本是必考题型，其重要性不言而喻。朴素逻辑常用方法有代入排除法、假设法、分析法、列表法、连线法等。其中，代入排除法作为一种非常简单、省脑的方法却常常被广大考生忽略。下面我们就共同回顾下这种方法，牢抓这一得分利器。

　代入排除法有两种应用情况，一种是把题干信息代入到选项中，排除错误的选项，另一种是把选项信息代入题干中检验选项是否合理，多适用于题干信息和选项信息都比较全面的题目，此外，题干问到?与题干相矛盾的选项?，也可直接采用代入排除法，把选项信息代入题干中检验选项是否出现矛盾。

　真题回放1小曾、小孙、小石三个人是好朋友，他们每个人都有一个妹妹，且都比自己小11岁。三个妹妹的名字叫小英、小丽、小梅。已知小曾比小英大9岁，小曾与小丽年龄之和是52岁，小孙与小丽年龄之和是54岁。由此可知，谁是谁的妹妹? ( )

　A.小梅是小孙的妹妹，小丽是小曾的妹妹，小英是小石的妹妹。

　B.小梅是小石的妹妹，小丽是小孙的妹妹，小英是小曾的妹妹。

　C.小梅是小曾的妹妹，小丽是小石的妹妹，小英是小孙的妹妹。

　D.小梅是小曾的妹妹，小丽是小孙的妹妹，小英是小石的妹妹。

　答案C。解析：这是一道朴素逻辑题目。题中选项信息给定的比较全面，所以可首选代入排除法。将题干信息依次代入到选项中，排除错误的选项，即可迅速得出正确答案：根据?小曾比小英大9岁?和?小曾与小丽年龄之和是52岁?可知，小曾和小英、小丽都不是兄妹，排除A、B;又?小孙与小丽年龄之和是54岁?，所以小孙与小丽不是兄妹，排除D。故答案选C。

　真题回放2小王、小张、小赵、小刘四人讨论比赛四强的甲、乙、丙、丁四个队伍哪个将获得冠军。小王：?乙是冠军。?小张：?冠军是丁或丙。?小赵：?冠军是甲或丁。?小刘：?甲和丙不是冠军。?结果出来后，只有两个人的推断是正确的，冠军是( )。

　A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

　答案B。解析：本题属于真假话问题，两真两假，而冠军只有一个，题干中无特殊关系，选项给定的情况又较全面，故可使用代入排除法。将选项A ?甲?代入题干中，会发现此时小王、小张和小刘话都推测错误，小赵推断正确，与题干?只有两个人的推断是正确?矛盾，不符合题干，排除;代入B?乙?，则小王、小刘推断正确，小张和小赵推测错误，符合题干，故选B;同理代入可知C、D错误。当然此题也可用假设法，假设小王推断正确，得出乙是冠军，同时小张?冠军是丁或丙?和小赵?冠军是甲或丁?推断不正确，小刘?甲和丙不是冠军?推断正确，符合题意，假设正确，得出冠军为乙，正确答案为B。

　这两道朴素逻辑题目均能运用代入排除法迅速秒杀，希望大家牢记代入排除法适用的题型，遇到之后能迅速出击，快速选出正确答案。

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行测资料分析：增长率比较技巧

以公务员考试行测为例，考生需掌握各类题型的解法及技巧。

行测题答题技巧，比如：

数量关系题

1）方程法：关键是找到等量关系。

2）特值法：一般情况下，把未知量成本设为特值，常设为1或100。

3）十字交叉法：利润率的混合问题，类似于浓度混合问题。

4）比例法：根据公式售价=成本×(1+利润率)，当售价一定时，成本与(1+利润率)成反比。

言语理解与表达之选词填空题

1）找呼应点

明确题干中的空与文段之间有什么联系，题干中所要填的空总会有呼应点与这个空相互呼应，即首先要分析好题干的信息，找准呼应点。

2）分解组词法

首先对词进行分解，原来的词的语素都组一个词，可以得到与一个与原来的词语意思相似的短语；再代入文段，选较佳的答案。

2017年国家公务员考试行测备考：数字推理规律

在资料分析备考过程中，我们经常会遇到计算量比较大的题，其中，增长率的比较问题就是其中之一，尤其是在给了连续多年的基期量和现期量的题中，如果要比较增长率的大小，可能会计算多年的增长率。那么我们在比较的过程中，如何通过一些技巧，减少我们的计算量，提高计算效率呢，我们利用的是增长率公式： ，当基期不断上升的过程中，增长量突然变小，增长率一定会变小，我们可以根据这个特点，排除一些不符合选项的部分，下面我们看几道例题。

例2014~2017年，中国保险行业原保险保费收入同比增速最高的年份是：

A.2014年 B.2015年

C.2016年 D.2017年

答案C。

解析本题我们发现是一个增长率比较的问题，在连续的基期量和现期量中，选择增长率比较大的一个，正常计算中，我们需要求出每个年份的增长量，然后再求增长率，但是我们发现每一年的现期量都是不断上升的，所以我们可以先通过增长量的变化判断。

增长量分别为：2014年，2.02-1.72=0.3;2015年，2.43-2.02=0.41;2016年，3.09-2.43=0.66;2017年，3.66-3.09=0.57;2017年的增长量较2016年变小，而现期量变大，说明2017年的增长率变小，可以直接排除。然后计算其余三个年份的增长率，得到2016年增长率>20%，最大。

例(广东选调2021)2016?2019年，我国在线教育用户规模增长速度最快的年份是

A.2016年

B.2017年

C.2018年

D.2019年

答案C。

解析本题也是考察增长率比较问题，同样给了连续的基期量和现期量，我们发现现期量是不断上升的，选择增长率比较大的年份，我们先看增长量，截位处理，2016年，138-110=28，2017年，155-138=17，2018年，201-155=46，2019年，232-201=31，在基期不断上升的过程中，2017年和2019年的增长量均小于上一年，所以增长率一定变小，可以直接排除，接下来只需要计算2016年和2018年的增长率即可，通过计算，2018年的增长率更大，选择C选项。

例2012?2015年，全国内河航道通航里程增长幅度最大的是：

A.2012年

B.2013年

C.2014年

D.2015年

答案B

解析本题同样考察增长率比较问题，通过前面两道题我们已经找到规律，首先判断基期不断上升，接下来我们计算增长量，2012年~2015年的增长量分别为：0.04、0.09、0.04、0.07，其中2014年的增长量变小，所以增长率一定小于前一年，排除，剩下的2013年增长量明显大于其他年份，且基期相差不多，判断答案选择B。

通过以上例题，我们发现在题目中给了连续且上升的基期量、现期量的时候，当增长量比前一年小时，增长率一定变小，在计算过程中我们可以优先用这种方法排除一些错误选项，提高效率。

2017年黑龙江省考行测数量关系应该怎么学习？

思路一：整体观察、分析趋势。

1.若有线性趋势且增幅(包括减幅)变化不大，则考虑加减， 基本方法是做差，但如果做差超过三级仍找不到规律，立即转换思路。

例1-8，15，39，65，94，128，170，( )

A.180 B.210 C. 225 D 256

华图解析做差，得23,24,26,29,34,42，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。

2. 增幅较大做乘除

例20.25，0.25，0.5，2，16，( )

A.32 B. 64 C.128 D.256

华图解析观察呈线性规律，从0.25增到16，增幅较大考虑做乘除，后项除以前项得出1，2，4，8，典型的等比数列，二级数列下一项是8*2=16，因此原数列下一项是16*16=256。

3. 增幅很大考虑幂次数列

例32，5，28，257，( )

A.2006 B.1342 C.3503 D.3126

华图解析观察呈线性规律，增幅很大，考虑幂次数列，数规律较明显是该题的突破口，注意到257附近有幂次数256，同理28附近有27、25，5附近有4、8，2附近有1、4。而数列的每一项必与其项数有关，所以与原数列相关的幂次数列应是1，4，27，256(原数列各项加1所得)即1^1,2^2,3^3,4^4,下一项应该是5^5，即3125，所以选D 。

思路二：寻找数列特殊性——是指数列中存在着的相对特殊、与众不同的现象。而这些现象往往引导成为解题思路。

1.长数列，项数在6项以上。基本解题思路是分组或隔项。

例41，2，7，13，49，24，343，()

A.35 B.9 C.14 D.38

华图解析尝试隔项得两个数列1，7，49，343;2，13，24，()。明显各成规律，第一个支数列是等比数列，第二个支数列是公差为11的等差数列，很快得出答案A。

2.摇摆数列，数值忽大忽小，呈摇摆状。基本解题思路是隔项。

例564，24，44，34，39，( )

A.20 B.32 C 36.5 D.19

华图解析观察数值忽小忽大，马上隔项观察，做差如上，发现差成为一个等比数列，下一项差应为5/2=2.5，易得出答案为36.5 。

3.双括号。一定是隔项成规律。

例61，3，3，5，7，9，13，15，( )，( )

A.19，21 B.19，23 C.21，23 D.27，30

华图解析看见双括号直接隔项找规律，有1，3，7，13，();3，5，9，15，()，很明显都是公差为2的二级等差数列，易得答案21，23，选C 。

4.分式。

(1)整数和分数混搭——提示做乘除。

例71200，200，40，()，10/3

A.10 B.20 C.30 D.5

华图解析整数和分数混搭，马上联想做商，很易得出答案为10 。

(2)全分数——能约分的先约分;能划一的先划一;突破口在于不宜变化的分数，称作基准数;分子或分母跟项数必有关系。

例83/15，1/3，3/7，1/2，( )

A.5/8 B.4/9 C.15/27 D.-3

华图解析能约分的先约分3/15=1/5;分母的公倍数比较大，不适合划一;突破口为3/7，因为分母较大，不宜再做乘积，因此以其作为基准数，其他分数围绕它变化;再找项数的关系3/7的分子正好是它的项数，1/5的分子也正好它的项数，于是很快发现分数列可以转化为1/5，2/6，3/7，4/8，下一项是5/9，即15/27。

5.纯小数数列，即数列各项都是小数。基本思路是将整数部分和小数部分分开考虑，或者各成单独的数列或者共同成规律。

例91.01，1.02，2.03，3.05，5.08，()

A.8.13 B.8.013 C.7.12 D. 7.012

华图解析将整数部分抽取出来有1，1，2，3，5，()，是一个明显的和递推数列，下一项是8，排除C、D;将小数部分抽取出来有1，2，3，5，8，()又是一个和递推数列，下一项是13，所以选A。

6.像连续自然数列而又不连贯的数列，考虑质数或合数列。

例101，5，11，19，28，()，50

A.29 B.38 C.47 D.49

华图解析观察数值逐渐增大呈线性，且增幅一般，考虑作差得4，6，8，9，……，很像连续自然数列而又缺少5、7，联想和数列，接下来应该是10、12，代入求证28+10=38，38+12=50，正好契合，说明思路正确，答案为38。

7.大自然数，数列中出现3位以上的自然数。因为数列题运算强度不大，不太可能用大自然数做运算，因而这类题目一般都是考察微观数字结构。

例111807，2716，3625，( )

A.5149 B.4534 C.4231 D.5847

华图解析四位大自然数，直接微观地看各数字关系，发现每个四位数的首两位和为9，后两位和为7，观察选项，很快得出选B。

当然还有很多的特殊数列和猜蒙技巧，此文中不能一一概述，还需要考生在后面做题中多总结。但数字推理的理论体系有限，在事业单位中考查是考生的喜讯。数字推理规律有限，短时间内可以快速的掌握数字推理的规律，华图教育专家希望考生要给予重视，争取突破这类题目。

数量关系简单来说可以分成两部分：一是思想，二是题型。思想部分，主要掌握的有整除思想、比例思想、特值思想、极限思想及盈亏思想。题型部分，主要掌握的有余数问题、利润问题、行程问题、工程问题、概率问题、几何问题、容斥问题、统筹问题等。

下面介绍两种解题技巧，供考生参考：

代入排除法：有以下几点需要我们注意，只要有一项满足题目的所有条件，这个选项就是正确答案；一个选项只要不满足题目中的其中一个条件，它就不是答案；最好是先用其他方法如整除思想排除，然后带入。

比较构造法：指的是对同一事物进行两种不同方案的分配，找到两种方案的差别，从而构造等量关系。（用份数之比代替两个相关的数量之比。）