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2018北京市考行测数量_2018国家公务员考试行测数量关系会有哪类题型?

公考作文 2024年01月31日 17:55 26 小星星

大家好!今天让小编来大家介绍下关于2018北京市考行测数量_2018国家公务员考试行测数量关系会有哪类题型?的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

2018北京市考行测数量_2018国家公务员考试行测数量关系会有哪类题型?

1.2018公务员考试行测数量关系都应该复习哪些题型?
2.2018国家公务员考试行测数量关系会有哪类题型?

2018公务员考试行测数量关系都应该复习哪些题型?

数量关系题目难,知识点多,冲刺阶段很重要的学习步骤就是总结梳理,查漏补缺,使自己所学的数学知识形成体系。就像一颗大树一样,首先确定躯干,考试的几大题型就是大树的躯干,其次就是确定枝叶和果实,所学的知识点,技巧、方法就是枝叶和果实,梳理的过程就是添枝加叶的过程,最后才能形成一颗枝繁叶茂的大树。这样形成体系之后,考试中遇到具体的题目很快就会联想起自己所学知识点,运用所学技巧和方法能够快速的予以解答。华图教育专家就跟大家聊一聊2018国考行测数量关系的冲刺要点?

数字推理

以解题思路为主线,从题干中数字的变化幅度、题干数字的多少寻找规律,华图教育专家针对四种不同的题干特征总结其解题优先法则,供考生参考:

1.数字变化幅度较小:优先考虑等差数列、和数列及其变式等,相应地有作差法、作和法;

数字变化幅度大:优先考虑二级等比数列、积数列、多次方数列及其变式,并据此相应地采用作商法、作积法等。

2.题干中出现多个特征数字:优先从特征数字入手。

3.题干数字较多:有6项以上,优先考虑运用隔项、分组等。

4.相对独立的分式数列:考虑将整数项转化为分数,再考虑分子、分母单独形成数列,或者在前后项的分子、分母之间存在着某种关系。

此外,考生还应对常见的数字和、数字积、数字排序、拆分数列等规律简单回顾一遍。数学运算

对于数学运算题型,考生应对数学运算中使用频率最高的基本知识、常用方法、常见题型再梳理一遍:

1.基础知识:常见小数字的整除特性、完全平方数、奇偶性、质合性、1~9的n次方的尾数变化情况、最小公倍数和最大公约数的求法、计算公式、数列中项以及求和公式、不定方程的解法、常见图形的周长、面积、体积公式、日期星期数的变化。

2.常用方法:特值法、代入排除法、方程法、图解法、比例法、分类讨论、十字交叉法等常用方法的使用技巧。

3.常见题型:对于有固定解题步骤及公式的利润问题、几何问题、行程问题、工程问题、容斥原理问题、抽屉原理问题、鸡兔同笼问题、牛吃草问题、盈亏问题、和定极值问题等,主要对其常用公式重点强化、记忆。

对于考查相对独立统计类问题,将特殊优先、捆绑法、插空法、反面考虑法等排列组合常用的方法重点回顾,并掌握普通概率、条件概率、二项分布概率(多次试验概率)的公式。

对于对策分析类问题、综合分析类等综合类问题,则需要考生在考试时灵活应对。

2018国家公务员考试行测数量关系会有哪类题型?

北京公务员考试各题型分数可参考下方。

1、考试时限共120分钟北京公务员考试满分多少分,总分100分综合成绩北京公务员考试满分多少分的计算方法为笔试成绩和面试成绩各占一半北京公务员考试满分多少分,进行专业考试的,则面试成绩和专业成绩共占一半,且专业成绩不超过综合成绩的15%。

2、2021年北京公务员考试行测试题区级及以上135道题,2021年北京公务员考试行测试题乡镇130道题,满分100分行测的分值,通常有两种回答1数字推理07分题,语言理解09分题,判断推理图形推理09分题,演绎推。

3、北京公务员考试行测颗型分值分布北京市各级机关2020年度考试录用公务员行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分题型分为常识判断言语理解数量关系判断推理资料分析五大专项北京公务员行测分值分布总。

其他注意事项:

1、公共科目有行政职业能力测验和申论,都必须参加,其中,行测科目题目为客观性试题,申论科目试题都是主观性类型,满分均为100分公安机关人民警察职位需要进行专业科目考试,也是客观性试题,满分100分行测涉及常识判断言语。

2、2021年北京公务员考试行测试题区级及以上135道题,2021年北京公务员考试行测试题乡镇130道题,满分100分行测的分值,通常有两种回答1数字推理07分题,语言理解09分题,判断推理图形推理09分题,演绎.

3、北京市各级机关2020年度考试录用公务员行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分题型分为常识判断言语理解数量关系判断推理资料分析五大专项北京公务员考试注意事项 考试开始30分钟后,迟到考生不得入场。

数量关系题型介绍:

第一种题型:数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。

例题:1 2 4 8 16 ( )

A.16 B.24 C.32 D.36

(答案:C。原数列是一个等比数列,后一项是前一项的2倍,故正确答案为C。)

第二种题型:数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,并利用其他基本数学知识,准确迅速地计算或推出结果。

例题:某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。

问甲教室当月共举办了多少次这项培训?

A.8 B.10

C.12 D.15

(答案:D。根据题意可知,甲教室每次培训可坐50人,而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。)

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