2013贵州行测真题_2015年国考行测高分冲刺练习题资料分析

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2014年贵州省公务员考试真题

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2014年贵州省公务员考试公告暂时还没有公布，可以参考下2013年的考试时间安排，届时多多的关注贵州人事考试网，以便及时查询最新的公考信息！

2013年贵州省公务员考试安排：

报名时间：3月5日9：00—3月9日18：00

缴费安排：3月5日9：00—3月13日18：00，登陆“贵州人事考试信息网”进行网上报名确认并缴纳100元考务费。

准考证打印：4月8日9：00—4月11日17：00

笔试时间：4月13日，具体安排如下：

上午：9：00—11：00 《行政职业能力测验》

下午：14：00—16：30 《申论》

笔试地点：详见《笔试准考证》。考生须同时持本人有效《居民身份证》和《笔试准考证》方能进入考场参加笔试。

笔试成绩查询：5月11日，登陆贵州人事考试信息网查询。

如仍有疑问，欢迎向"中政行测在线备考平台"和"中政申论在线备考平台"提问，我们会及时解答。

2015年国考行测高分冲刺练习题资料分析

常识判断15道题,1.2分一道题,常识总分是18分。言语理解40道题,1.2分一道题,言语理解总分是48分。数量关系10道题,1.5分一道题,数量关系总分是15分。贵州省考《行测》总分150分，考试时间为2小时，题目总数为115题。

一、言语理解与表达

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。

常见的题型有：

（1）主旨概括题，即概括归纳阅读材料的中心、主旨；

（2）意图判断题，即根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息及作者的深层涵义；

（3）标题选择题，即根据文段内容选择能够反映文段核心内容的标题；

（4）态度理解题，即根据上下文信息判断作者的态度倾向；

（5）词句理解题，即正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；

（6）细节理解题，即根据材料查找主要信息及重要细节，并判断选项是否符合原文表述；

（7）逻辑填空题，即准确、得体地遣词用字，并根据文段表述选择最恰当的用词；

（8）语句排序题，即将打乱顺序的多个句子重新排列，要求逻辑清晰，表达流畅，与材料原意一致；

（9）语句填空题，即根据阅读材料，选择选项中的一个句子填在横线处，使组成的语句完整，并能够与材料原意保持一致；

（10）下文推断题，即根据阅读材料，推断接下来的内容，并保持与原文逻辑连贯。

二、数量关系：

主要是考查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,并利用其他基本数学知识计算或推出结果。

贵州省考题目类型和数量

材料题

根据下列资料，完成各题。

2011年，G省交通运输生产持续平稳增长。全年客运总量522002.45万人，比上年增长11.8%，增幅同比回落2.9个百分比。旅客周转总量3852.66亿人公里，比上年增长15.3%，增幅同比回落1.4个百分比。分运输方式看，铁路客运量和旅客周转量分别为17778.00万人和506.00亿人公里，比上年分别增长18.9%和10.9%;公路客运量和旅客周转量分别为493618.00万人和2082.68亿人公里，比上年分别增长11.6%和20.0%;水路客运量和旅客周转量分别为2591.00万人和9.63亿人公里;航空客运量和旅客周转量分别为8015.45万人和1254.35亿人公里，比上年分别增长5.1%和9.9%。

全年货运总量234913.02万吨，比上年增长14.7%，增幅同比提高1.7个百分点。货物周转总量7105.95亿吨公里，比上年增长19.8%，增幅同比提高0.1个百分点，公路货运量和周转量增幅分别比上年提高4.7个和7个百分点，其他运输方式增幅较上年则呈现不同程度的回落：其中，航空和铁路回落幅度较大，主要是2010年航空新增两架货运专机和高铁投入运营后，比2009年增幅基数偏高所致。

1、2009年客运总量约为( )万人。

A.407068

B.428748

C.455102

D.479340

2、2011年水路旅客周转量比上年增长约( )。

A.13%

B.17%

C.21%

D.25%

3、2010年铁路客运量占全年客运总量的比重约为( )。

A.3%

B.5%

C.7%

D.9%

4、下列增长率由小到大排列正确的一项是( )。

A.2010年货运总量的年增长率<2011年公路客运量的年增长率<2011年旅客周转总量的年增长率<2010年货物周转总量的年增长率

B.2011年公路客运量的年增长率<2010年货运总量的年增长率<2011年旅客周转总量的年增长率<2010年货物周转总量的年增长率

C.2011年旅客周转总量的年增长率<2011年公路客运量的年增长率<2010年货运总量的年增长率<2010年货物周转总量的年增长率

D.2010年货运总量的年增长率<2010年货物周转总量的年增长率<2011年旅客周转总量的年增长率<2011年公路客运量的年增长率

5、可由以上资料得出的一项是( )。

A.货运总量较上年增长率在2010和2011两个年度均大于客运总量较上年增长率

B.货运周转总量较上年增长率在2010和2011两个年度均大于客运周转总量较上年增长

C.2011年陆路运输(包括铁路和公路)客运总量是其他运输方式客运总量的50多倍

D.除公路运输方式外，其他运输方式的2011年货运量均较2010年有不同程度的减少

材料题

A.电

B.钢材

C.水泥

D.乙烯

7、2011年7月轿车产量占汽车产量的比重与上半年同期相比( )。

A.上升了约7个百分点

B.下降了约7个百分点

C.上升了约14个百分点

D.下降了约14个百分点

8、2010年3—12月中，汽车单月产量超过150万辆的月份有( )个。

A.4

B.5

C.6

D.7

9、下列选项中，汽车产量同比增速最低的是( )。

A.2010年4月

B.2010年5月

C.2011年4月

D.2011年5月

10、以下说法与资料相符的是( )。

A.表中产品2011年7月产量同比增速均慢于上半年

B.2011年7月，十种有色金属同比上年同期增产9.8万吨

C.2010年11月，汽车日均产量超过4万辆

D.2010年汽车产量最低的季度是一季度

A.214.53亿美元

B.634.91亿美元

C.377.09亿美元

D.257.82亿美元

12、进出口贸易最接近平衡的年份( )。

A.2006

B.2007

C.2008

D.2010

13、2010年进出口贸易总额比2006年增长约( )。

A.2.46倍

B.3.46倍

C.3.57倍

D.2.57倍

14、下列说法正确的是( )。

A.2010年进出口总额比上年增长约67.9%

B.2010年进口增幅大于出口增幅

C.2010年贸易顺差比2009年小

D.“十一五”有四年出现贸易顺差、1年逆差

15、假定2010年至2012年两年进出口总额平均增幅为15%，推测2012年进出口总额为( )。

A.246.11亿美元

B.283.72亿美元

C.360.00亿美元

D.260.00亿美元

1、正确答案是 A ，

来源 2012年广东省公务员录用考试《行测》真题第91题

统计全站数据: 本题共被作答8092次，正确率为46.92%，易错项为 B

解析 根据材料，2011全年客运总量522002.45万人，比上年增长11.8%，增幅同比回落2.9个百分点，则2010年的增幅为11.8%+2.9%=14.7%，可得2009年的客运总量为522002.45÷(1+11.8%)÷(1+14.7%)，根据估算法，原式≈520000÷1.28，根据直除法，前两位是40，故正确答案为A。

考点 数值计算型

思维拓展 同比，同比是与历史同时期比较，例如今年第n月与去年第n月比。其计算公式为：

同比发展速度=现期发展水平÷基期发展水平×100%;

同比增长速度=(现期发展水平-基期发展水平)÷基期发展水平×100%。

增长率，指增长量与基期量的比值。它说明某一指标在一定时期内的相对变化。其计算公式为：增长率=(现期量-基期量)÷基期量×100%。

估算法，指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

直除法，指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位)，从而得出正确答案的速算方式。

适用环境：比较多个分数大小、并且分数量级相当;计算分数值，且选项中首位不同。

2、正确答案是 B ，

来源 2012年广东省公务员录用考试《行测》真题第92题

统计全站数据: 本题共被作答7650次，正确率为42.30%，易错项为 C

解析 本题需要较精确计算，2010年旅客周转总量为3852÷(1+15.3%)≈3852÷1.15≈3340(亿人公里)，2011年铁路旅客周转量为506亿人公里，增长率为10.9%，2010年铁路旅客周转量约为506÷(1+10.9%)≈506÷1.11=455(亿人公里)，2010年航空旅客周转量约为1254÷(1+9.9%)≈1254÷1.09=1141(亿人公里)，2010年公路旅客周转量约为2083÷(1+20%)≈2083÷1.2=1735.8(亿人公里)，则2010年水路旅客周转量为3340-455-1141-1735.8=8.2(亿人公里)，故2011水路旅客周转量的增长率为，(9.63-8.2)÷8.2≈0.17，故正确答案为B。

考点 数值计算型

思维拓展 增长率，指增长量与基期量的比值。它说明某一指标在一定时期内的相对变化。其计算公式为：增长率=(现期量-基期量)÷基期量×100%。

3、正确答案是 A ，

来源 2012年广东省公务员录用考试《行测》真题第93题

统计全站数据: 本题共被作答7817次，正确率为63.27%，易错项为 B

思维拓展

估算法，指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

直除法，指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位)，从而得出正确答案的速算方式。

适用环境：比较多个分数大小、并且分数量级相当;计算分数值，且选项中首位不同。

4、正确答案是 B ，

来源 2012年广东省公务员录用考试《行测》真题第94题

统计全站数据: 本题共被作答7661次，正确率为52.96%，易错项为 C

解析 2010年货运总量的年增长率为14.7%-1.4%=13.3%，2011年公路客运量年增长率11.6%，2011年旅客周转总量年增长率15.3%，2010年货物周转总量年增长率为19.8%-0.1%=19.7%，2011年公路客运量年增长率<2010年货运总量的年增长率<2011年旅客周转总量年增长率<2010年货物周转总量年增长率，故选B选项。

考点 比较大小型

5、正确答案是 B ，

来源 2012年广东省公务员录用考试《行测》真题第95题

统计全站数据: 本题共被作答7744次，正确率为43.79%，易错项为 C

解析 货运总量2011年与2010年增长率分别为14.7%、13%，客运总量2011年与2010年增长率分别为11.8%、14.7%，故A说法错误;

货物周转总量2011年与2010年增长率分别为19.8%、19.7%，客运周转总量2011年与2010年增长率分别为15.3%、16.7%，故B说法正确;

铁路和公路客运量为17778.00+493618≈510000(万人)，水路和航空客运量2591.00+8015.45≈10600(万人)，510000÷10600<510000÷10200=50，故C说法错误;

其他运输方式增幅回落是指增长幅度变小，但仍然为增长趋势，而不是降低，故D说法错误。

故正确答案为B。

考点 综合推断型

思维拓展 估算法，指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

插值法，指在计算数值或者比较数值大小时，运用一个中间值进行参照比较的速算方式。

适用环境：

(1)比较A 与B 时，如果可以找到数C，并且容易得到A>C，而BB。

(2)计算一个数值F时，选项给出两个较近的数A 与B 难以判断，但我们可以容易地找到A 与B 之间的一个数C，比如说A<c C，则我们知道F=B(另外一种情况类比可得)。</c

概念型陷阱，资料中提到一些术语和经济概念，而题干中设问提到的概念与资料中所给的相近但具体含义不同，容易理解错误，产生误选。概念型陷阱主要涉及到两种情况：偷换概念和无中生有。

6、正确答案是 D ，

来源 2013年4·13联考《行测》真题(辽宁/湖南/湖北/安徽/四川/福建/云南/黑龙江/江西/广西/贵州/海南/内蒙古/山西/重庆/宁夏/西藏)第140题

统计全站数据: 本题共被作答18458次，正确率为62.41%，易错项为 B

解析 7月产量低于上半年月均产量，则7月产量应低于前七个月的月均产量。观察四个选项对应数据，简单估算，A、B、C对应的7月产量都高于前七个月的月均产量;D中916÷7>910÷7=130，符合条件。故正确答案为D。

考点 数值计算型

思维拓展 插值法，指在计算数值或者比较数值大小时，运用一个中间值进行参照比较的速算方式。

适用环境：

(1)比较A 与B 时，如果可以找到数C，并且容易得到A>C，而BB。

(2)计算一个数值F时，选项给出两个较近的数A 与B 难以判断，但我们可以容易地找到A 与B 之间的一个数C，比如说A<c C，则我们知道F=B(另外一种情况类比可得)。</c

7、正确答案是 A ，

来源 2013年4·13联考《行测》真题(辽宁/湖南/湖北/安徽/四川/福建/云南/黑龙江/江西/广西/贵州/海南/内蒙古/山西/重庆/宁夏/西藏)第141题

统计全站数据: 本题共被作答18237次，正确率为46.47%，易错项为 B

思维拓展 估算法，指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

8、正确答案是 C ，

来源 2013年4·13联考《行测》真题(辽宁/湖南/湖北/安徽/四川/福建/云南/黑龙江/江西/广西/贵州/海南/内蒙古/山西/重庆/宁夏/西藏)第142题

统计全站数据: 本题共被作答18143次，正确率为71.85%，易错项为 B

解析 单月产量超过150万辆，那么大月单日产量应超过150/3.1万辆，即超过4.8万辆，小月单日产量应超过5万辆，观察图中数据，符合条件的有3、4、9、10、11、12等6个月。故正确答案为C。

考点 直接查找型

9、正确答案是 D ，

来源 2013年4·13联考《行测》真题(辽宁/湖南/湖北/安徽/四川/福建/云南/黑龙江/江西/广西/贵州/海南/内蒙古/山西/重庆/宁夏/西藏)第143题

统计全站数据: 本题共被作答18189次，正确率为59.61%，易错项为 C

解析 直接读取表中数据，2011年5月是-1.9%，为最低。故正确答案为D。

考点 直接查找型

10、正确答案是 C ，

来源 2013年4·13联考《行测》真题(辽宁/湖南/湖北/安徽/四川/福建/云南/黑龙江/江西/广西/贵州/海南/内蒙古/山西/重庆/宁夏/西藏)第144题

统计全站数据: 本题共被作答18019次，正确率为62.13%，易错项为 B

解析 钢材7月产量同比增速高于上半年，A说法错误;

十种有色金属比上年同期增长了9.8%，而不是9.8万吨，增长量应为293×9.8%÷(1+9.8%)≈297×0.1÷1.1=27万吨，B说法错误;

2010年11月，汽车日均产量应为6.1÷(1+27.6%)>6÷1.5=4，C说法正确;

观察柱状图，2010年汽车产量最低的季度应该为第三季度，D说法错误。

故正确答案为C。

考点 综合推断型

思维拓展 估算法，指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

插值法，指在计算数值或者比较数值大小时，运用一个中间值进行参照比较的速算方式。

适用环境：

(1)比较A 与B 时，如果可以找到数C，并且容易得到A>C，而BB。

(2)计算一个数值F时，选项给出两个较近的数A 与B 难以判断，但我们可以容易地找到A 与B 之间的一个数C，比如说A<c C，则我们知道F=B(另外一种情况类比可得)。</c

11、正确答案是 B ，

来源 2012年江西省公务员录用考试《行测》真题第126题

统计全站数据: 本题共被作答7923次，正确率为72.84%，易错项为 D

解析 分析选项可以采用尾数法，将每年的进出口额的尾数相加为3+0+5+4+7+1+8+0+6+7，可知尾数为1，答案为B。

考点 数值计算型

思维拓展 尾数法，加减定位法的一种特殊情况，指数字加减运算时，寻找选项末位上的数值不相同，从而只计算尾数结果而快速判定答案的方法。

适用环境：多个数值的加减运算，且考查题目为精确计算，选项中在末位上数字不一致。

12、正确答案是 C ，

来源 2012年江西省公务员录用考试《行测》真题第127题

统计全站数据: 本题共被作答8033次，正确率为25.67%，易错项为 A

解析 分析图表，2006、2007、2008、2010年进出口贸易比分别约为37/24>1.5、54/40<1.5、77/5880>1.5，比值越接近1说明进出口贸易越平衡，因此从2007和2008年中选择较小的，直接计算54/40=1.35，77/58≈1.33，所以答案为C。

考点 比较大小型

适用环境：

(1)比较A 与B 时，如果可以找到数C，并且容易得到A>C，而BB。

(2)计算一个数值F时，选项给出两个较近的数A 与B 难以判断，但我们可以容易地找到A 与B 之间的一个数C，比如说A<c C，则我们知道F=B(另外一种情况类比可得)。</c

13、正确答案是 A ，

来源 2012年江西省公务员录用考试《行测》真题第128题

统计全站数据: 本题共被作答7979次，正确率为36.73%，易错项为 B

解析 根据图表，2010年进出口贸易总额比2006年增长(134.16+80.37-37.53-24.40)/(37.53+24.40)=152.6/61.93，采用直除法，商的前两位为2.4，答案为A。

考点 数值计算型

思维拓展 增长率，指增长量与基期量的比值。它说明某一指标在一定时期内的相对变化。其计算公式为：增长率=(现期量-基期量)÷基期量×100%。

直除法，指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首两位)，从而得出正确答案的速算方式。

适用环境：比较多个分数大小、并且分数量级相当;计算分数值，且选项中首位不同。

时间型陷阱，资料和题干中涉及到同一指标量，但资料中已知该指标量的统计时间与题干中不同。

主要有三种情况：时间点;时间间隔;时间的包含与被包含。

14、正确答案是 A ，

来源 2012年江西省公务员录用考试《行测》真题第129题

统计全站数据: 本题共被作答7870次，正确率为63.24%，易错项为 B

解析 根据图表，2010年进出口总额比上年增长(134.16+80.37-73.68-54.10)/(73.68+54.10)=86.75/127.78，直接运算结果约为67.9%，所以A正确。2010年进口增幅为(80.37-54.10)/54.10=26.27/54.105，出口增幅为(134.16-73.68)/73.68=60.48/73.68≈6/7>3/5，所以B错误。2010年贸易顺差为134.16-80.37=53.79，2009年贸易顺差为73.68-54.10=19.58，所以C错误。“十一五”中五年全部为贸易顺差，所以D错误，答案为A。

考点 综合推断型

思维拓展 估算法，指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

15、正确答案是 B ，

来源 2012年江西省公务员录用考试《行测》真题第130题

统计全站数据: 本题共被作答7902次，正确率为66.67%，易错项为 A

思维拓展 估算法，指精度要求不高的情况下、进行粗略估值使用的一种方法。一般在选项差异较大或被比较的数据相差比较大的情况下使用。

贵州省考行测考试题型

贵州省考题目类型和数量如下：

贵州省考题型分数占比是：常识判断总分为18分；言语理解总分为48分；数量关系总分为15分；判断推理总分为38分；资料分析总分为30分。

贵州省考分值怎么分配，各个板块分值分配情况如下：

1、常识判断15道题，1.2分一道题，常识总分是18分。

2、言语理解40道题，1.2分一道题，言语理解总分是48分。

3、数量关系10道题，1.5分一道题，数量关系总分是15分。

4、判断推理分为四小题，分别是图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。

5、图形推理5道题，1.2分一道题，总分是6分。

6、定义判断5道题，1.4分一道题，总分是7分。

7、类比推理10道题，1.2分一道题，总分是12分。

8、逻辑判断10道题，1.4分一道题，总分是14分。

9、资料分析20道题，1.5分一道题，总分是30分。

《行测》总分150分，考试时间为2小时，题目总数为115题。

贵州省考行测题型分为常识判断、言语理解、数量关系、判断推理及资料分析，其各个题型的分布分值也不一样。

贵州省考行测多少题

贵州省考行测考试题型括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等五大题型。测查与公务员职业密切相关的基本素质和能力要素，考察考生数学运算能力、逻辑判断能力和言语理解能力这3大能力。

1、言语理解与表达

言语理解与表达是行测考试中的常考题型，主要包括逻辑填空、阅读理解和语句表达。

2、数量关系

数学运算注重考查考生对运算方法和策略的运用，一直把传统问题作为主要考点，包括以整除、比例性质为主的基础知识应用，侧重分析的排列组合、策略制定等问题，以及常见的比例性质、几何问题、排列组合、函数问题、工程问题、容斥问题以及其他经典数量问题等。

3、判断推理

判断推理是行测考试中的常考题型，主要包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。

4、常识判断

近年来，行测考试中的常识判断部分，考查范围越来越广泛，内容越来越贴近生活，涉及学科有政治、法律、人文与历史、科技与生活、地理等。常识判断的知识点相对琐碎，学科交叉频繁，有些题目还会结合最新的国家政策文件进行考查。

5、资料分析

资料分析是行测考试的必考内容，其材料类型包括文字型、表格型、图形型和综合型。

以上是“贵州省考行测考试题型”的全部解答。

贵州省考行测题目总数为115题。

行测主要考五个方面，分为是常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。行测科目是公务员考试中的一个科目，还是有一定的难度，所以考生要做好备考准备，切莫轻视。

1、常识判断主要考的是考生在政治、经济、科技、文化等方面的基础知识以及考生运用这些知识的分析判断的基本能力。

2、言语理解与表达主要是测试考生使用语言文字来进行交流、思考，同时快速准确的对其进行理解，并且还可以测试考生把握文字材料内涵的能力，包括了材料查找主要信息以及重要细节。

考生可以正确理解阅读材料中的指定词语和语句的含义，概括归纳阅读材料的中心，据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息，判断新组成的语句与阅读材料原意是否一样。另外，需要判断出作者的态度、意图、倾向、目的，最后要准备、得体的遣词用字。

3、数量关系主要是测试考生理解和把握事物间量化关系、解决数量关系问题的能力，主要是涉及到数据关系分析、判断、推理、运算等，主要经常使用的题型有数学运算、数字推理等。

4、判断推理主要测试考生对于各种事物关系的分析推理能力，主要涉及方面对语言概念、图形、事物关系、文字材料的理解等，常用题型主要有定义判断、类比推理、图形推理、逻辑判断四种。

5、资料分析主要是测试考生对于数字、文字、以及图表等统计性资料的理解、分析。

公务员：

公务员是各国负责统筹管理经济社会秩序和国家公共资源，维护国家法律规定贯彻执行相关义务的公职人员。在中国，它是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

公务员职位按职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。

公务员”一词，是从日文“公务员（こうむいん）”翻译过来的。日本在第二次世界大战前称“文官”，战后改称为“公务员”；法国直称为“公务员”；联邦德国称为“联邦公务员”或“联邦官员”。当今世界，许多发达国家以及一些发展中国家都纷纷仿效英美等国，建立起自己的公务员制度，把政府中从事公务活动的人员称为“公务员”。