公务员行测答题口诀_事业单位行测如何蒙题

大家好！今天让小编来大家介绍下关于公务员行测答题口诀_事业单位行测如何蒙题的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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行测80分蒙题技巧

判断推理的题目各部分组成是相对来说比较零散的，因此每个小模块儿都要有自己的解题小技巧。在图形推理部分就是要我们熟知图形推理的逻辑框架，拿到题干就会很清楚要考察的知识点：

1.图形推理部分：图形相同看平移旋转翻转，相似看元素遍历和元素运算，图形凌乱看点线角面素再加一笔画，这里需要注意随时看属性。

2.逻辑判断部分：不需要学习那么复杂的专业术语，这个部分小技巧相对较多。

3.类比推理需要注意的点就是要注意各种关系，这里的关系要清楚有几大类，还要清楚种属和组成的区别，反对和矛盾的区别，这是我会经常发生失误的点，相信同为考生大家都是差不多的，最后还要注意二次辨析。

4.定义判断是最好拿分的，此模块儿没有太多的技巧，认真找好主体、客体、原因、方式、结果、目的来比对选项进行排除。

关于主旨意图题我在做题过程中总结的经验就是要抓准主体，一般情况下会排除最起码一个选项，其它选项通过速读题干来快速判断（根据因果、并列、递进关系）。

排序题记得一个口诀——“开头捆绑逻辑，揪着逻辑的小尾巴”，意思就是就是通过开头结尾捆绑来排除选项。

事业单位行测如何蒙题

一、当一列数中出现几个整数，而只有一两个分数而且是几分之一的时候，这列数往往是负幂次数列。

　例1、4、3、1、1/5、1/36、（ ）

　A.1/92　B.1/124　　 C.1/262　D.1/343

　二、当一列数几乎都是分数时 ，它基本就是分式数列，我们要注意观察分式数列的分子、分母是一直递增、递减或者不变，并以此为依据找到突破口，通过“约分”、“反约分”实现分子、分母的各自成规律。

　例1/16 2/13 2/5 8/7 4 （ ）

　A.19/3　B.8　C.39　D.32

　三、当一列数比较长、数字大小比较接近、有时有两个括号时，往往是间隔数列或分组数列。

　例33、32、34、31、35、30、36、29、（ ）

　A. 33　B. 37　C. 39　　 D. 41

　四、在数字推理中，当题干和选项都是个位数，且大小变动不稳定时，往往是取尾数列。取尾数列一般具有相加取尾、相乘取尾两种形式。

　例6、7、3、0、3、3、6、9、5、（ ）

　A.4　B.3　C.2　　 D.1

　五、当一列数都是几十、几百或者几千的“清一色”整数，且大小变动不稳定时，往往是与数位有关的数列。

　例448、516、639、347、178、（ ）

　A.163　B.134　C.785　D.896

　六、幂次数列的本质特征是：底数和指数各自成规律，然后再加减修正系数。对于幂次数列，考生要建立起足够的幂数敏感性，当数列中出现6？、12？、14？、21？、25？、34？、51？、312？，就优先考虑43、112（53）、122、63、44、73、83、55。

　例0、9、26、65、124、（ ）

　A. 165　B. 193　C. 217　D. 239

　七、在递推数列中，当数列选项没有明显特征时，考生要注意观察题干数字间的倍数关系，往往是一项推一项的倍数递推。

　例118、60、32、20、（ ）

　A.10　B.16　C.18　D.20

　八、如果数列的题干和选项都是整数且数字波动不大时，不存在其它明显特征时，优先考虑做差多级数列，其次是倍数递推数列，往往是两项推一项的倍数递推。

　例0、6、24、60、120、（ ）

　A.180　B.210　C.220　D.240

　九、当题干和选项都是整数，且数字大小波动很大时，往往是两项推一项的乘法或者乘方的递推数列。

　例3、7、16、107、 （ ）

　A.1707　B.1704　C.1086　D.1072

　十、当数列选项中有两个整数、两个小数时，答案往往是小数，且一般是通过乘除来实现的。当然如果出现了两个正数、两个负数诸如此类的标准配置时，答案也是负数。

　例2、13、40、61、（ ）

　A.46.75　　 B.82　C. 88.25　D.121

　十一、数字推理如果没有任何线索的话，记得要选择相对其他比较特殊的选项，譬如：正负关系、整分关系等等。

　例2、7、14、21、294、（ ）

　A.28　B.35　C.273　D.315

　十二、小数数列是整数与小数部分各自呈现规律，日期数列是年、月、日各自呈现规律，且注意临界点（月份的28、29、30或31天）。

　例1.01、1.02、2.03、3.05、5.08、（ ）

　A. 8.13　B. 8.013　　 C. 7.12　D. 7.012

　十三、对于图形数列，三角形、正方形、圆形等其本质都是一样的，其运算法则：加、减、乘、除、倍数和乘方。三角形数列的规律主要是：中间=（左角+右角-上角）×N、中间=（左角-右角）×上角；圆圈推理和正方形推理的运算顺序是：先观察对角线成规律，然后再观察上下半部和左右半部成规律；九宫格则是每行或每列成规律。

　十四、注意数字组合、逆推（还原）等问题中“直接代入法”的应用。

　例一个三位数，各位上的数的和是15，百位上的数与个位上的数的差是5，如颠倒百位与个位上的数的位置，则所成的新数是原数的3倍少39。求这个三位数？

　A. 196　　 B. 348　C. 267　D. 429

　十五、注意数学运算中命题人的基本逻辑，优先考虑是否可以排除部分干扰选项，尤其要注意正确答案往往在相似选项中。

　例两个相同的瓶子装满酒精溶液，一个瓶子中酒精与水的体积比是3∶1，另一个瓶子中酒精与水的体积比是4∶1，若把两瓶酒精溶液混合，则混合后的酒精和水的体积之比是多少？

　A.31∶9　B.7∶2　C.31∶40　D.20∶11

　十六、当题目中出现几比几、几分之几等分数时，谨记倍数关系的应用，关键是：前面的数是分子的倍数，后面的数是分母的倍数。譬如：A=B×5/13，则前面的数A是分子的倍数（即5的倍数），后面的数B是分母的倍数（即13的倍数），A与B的和A+B则是5+13=18的倍数，A与B的差A-B则是13-5=8的倍数。

　例某城市共有四个区，甲区人口数是全城的4/13，乙区的人口数是甲区的5/6，丙区人口数是前两区人口数的4/11，丁区比丙区多4000人，全城共有人口多少万？

　A.18.6万　B.15.6万　C.21.8万　　 D.22.3万

　十七、当题目中出现了好几次比例的变化时，记得特例法的应用。如果是加水，则溶液是稀释的，且减少幅度是递减的；如果是蒸发水，则溶液是变浓的，且增加幅度是递增的。

　例一杯糖水，第一次加入一定量的水后，糖水的含糖百分比变为15%；第二次又加入同样多的水，糖水的含糖百分变比为12%；第三次再加入同样多的水，糖水的含糖百分比将变为多少？

　A.8%　　 B.9%　　 C.10%　D.11%

　十八、当数学运算题目中出现了甲、乙、丙、丁的“多角关系”时，往往是方程整体代换思想的应用。对于不定方程，我们可以假设其中一个比较复杂的未知数等于0，使不定方程转化为定方程，则方程可解。

　例甲、乙、丙、丁四人做纸花，已知甲、乙、丙三人平均每人做了37朵，乙、丙、丁三人平均每人做了39朵，已知丁做了41朵，问甲做了多少朵？

　A.35朵　B.36朵　C.37朵　　 D.38朵

　十九、注意余数相关问题，余数的范围（0≤余数≤除数）及同余问题的核心口诀，“余同加余，和同加和，差同减差，除数的最小公倍数作周期”。

　例自然数P满足下列条件：P除以10的余数为9，P除以9的余数为8，P除以8的余数为7。如果：100

　A.不存在　B.1个　C.2个　　 D.3个

　二十、在工程问题中，要注意特例法的应用，当出现了甲、乙、丙轮班工作现象时，假设甲、乙、丙同时工作，找到将完成工程总量的临界点。

　例完成某项工程，甲单独工作需要18小时，乙需要24小时，丙需要30小时。现按甲、乙、丙的顺序轮班工作，每人工作一小时换班。当工程完工时，乙总共干了多少小时？

　A.8小时　　 B.7小时44分　　 C.7小时　D.6小时48分

　二十一、当出现两种比例混合为总体比例时，注意十字交叉法的应用，且注意分母的一致性，谨记减完后的差之比是原来的质量（人数）之比。

　例某市现有70万人口，如果5年后城镇人口增加4%，农村人口增加5.4%，则全市人口将增加4.8%，那么这个市现有城镇人口多少万？

　A.30万　B.31.2万　C.40万　D.41.6万

　二十二、重点掌握行程问题中的追及与相遇公式， 相遇时间=路程和/速度和、 追击时间=路程差/速度差； 唤醒运动中的：异向而行的 跑到周长/速度和、 同向而行的 跑到周长/速度差；钟面问题的 T/（1±1/12）。

　例甲、乙二人同时从A地去B地，甲每分钟行60米，乙每分钟行90米，乙到达B地后立即返回，并与甲相遇，相遇时，甲还需行3分钟才能到达B地，问A、B两地相距多少米？

　A.1350米　　 B.1080米　C.900米　D.720米

　二十三、流水行船问题中谨记两个公式， 船速=（顺水速+逆水速）/2 、水速=（顺水速-逆水速）/2

　例一只船沿河顺水而行的航速为30千米/小时，已知按同样的航速在该河上顺水航行3小时和逆水航行5小时的航程相等，则此船在该河上顺水漂流半小时的航程为？

　A. 1千米　B. 2千米　C. 3千米　D. 6千米

　二十四、题目所提问题中出现“最多”、“最少”、“至少”等字眼时，往往是构造类和抽屉原理的考核，注意条件限制及最不利原则的应用。

　例四年级一班选班长，每人投票从甲、乙、丙三个候选人中选一人，已知全班共有52人，并且在计票过程中的某一时刻，甲得到17票，乙得到16票，丙得到11票。如果得票最多的候选人将成为班长，甲最少得多少张票就能够保证当选？

　A.1张　　 B.2张　　 C.4张　D.8张

　二十五、在排列组合问题中，排列、组合公式的熟练，及分类（加法原理）与分步（乘法原理）思想的应用。并同概率问题联系起来，总体概率=满足条件的各种情况概率之和，分步概率=满足条件的每个步骤概率之积。

　例盒中有4个白球6个红球，无放回地每次抽取1个，则第二次取到白球的概率是？

　A. 2/15　B. 4/15　　 C.2/5　D.3/5

　二十六、重点掌握容斥原理，两个集合容斥用公式：满足条件1的个数+满足条件2的个数-两个都满足的个数=总个数-两个都不满足的个数，并注意两个集合容斥的倍数应用变形。 三个集合容斥文字型题目用画图解决，三个图形容斥用公式解决：A∪B∪C=A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C

　二十七、注意“多1”、“少1”问题的融会贯通，数数问题、爬楼梯问题、乘电梯问题、植树问题、截钢筋问题等。

　例把一根钢管锯成5段需要8分钟，如果把同样的钢管锯成20段需要多少分钟？

　A.32 分钟　　 B.38分钟　　 C.40分钟　D.152分钟

　二十八、注意几何问题中的一些关键结论，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边；周长相同的平面图形中，圆的面积；表面积相同的立体图形中，球的体积；无论是堆放正方体还是挖正方体，堆放或者挖一次都是多四个侧面；另外谨记“切一刀多两面”。

　例若一个边长为20厘米的正方体表面上挖一个边长为10厘米的正方体洞，问大正方体的表面积增加了多少？

　A.100cm2　B.400cm2　C.500cm2　D.600cm2

　二十九、看到“若用12个注水管注水，9小时可注满水池，若用9个注水管，24小时可注满水，现在用8个注水管注水，那么可用多少小时注满水池？”等类似排比句的出现，直接代入牛吃草问题公式，原有量=（牛数-变量）×时间，且注意牛吃草量“1”及变量X的变化形式。

　例在春运高峰时，某客运中心售票大厅站满等待买票的旅客，为保证售票大厅的旅客安全，大厅入口处旅客排队以等速度进入大厅按次序等待买票，买好票的旅客及时离开大厅。按照这种安排，如果开10个售票窗口，5小时可使大厅内所有旅客买到票；如果开12个售票窗口，3小时可使大厅内所有旅客买到票，假设每个窗口售票速度相同。由于售票大厅入口处旅客速度增加到原速度的1.5倍，为了在2小时内使大厅中所有旅客买到票，按这样的安排至少应开售票窗口数为多少个？

　A.15　　 B.16　C.18　D.19

　三十、记住这些好用的公式吧：裂项相加的（1/小-1/大）×分子/差。日期问题的“一年就是一闰日再加一（加二）”。等差数列的An=A1+（n-1）×d， Sn=（（A1+An） ×n）/2。剪绳子问题的2N×M+1。方阵问题的最外层人数=4×（N-1）；方阵总人数=N×N。年龄问题的五条核心法 则。翻硬币问题：N（N必须为偶数）枚硬币，每次同时翻转其中N-1枚，至少需要N次才能使其完全改变状态；当N为奇数时，每次同时翻转其中偶数枚硬币，无论如何翻转都不能使其完全改变状态。拆数问题：只能拆成2和3，而且要尽可能多的拆成3，2的个数不多于两个。换瓶子问题的，所换新瓶数=原购买瓶数/（N-1）。

公务员考试有什么技巧？

口诀：

三长一短就选短， 三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。

与大家一同分享一个“蒙”题方法——题干见和差、选项找和差。

所为“题干见和差、选项找和差”，指的是如果题干中存在着和或者差的关系，那我们在选项中也要找到相对应的和或者差的关系。举个简单的例子，甲乙二人从相距50米的两地出发相向而行，问相遇时甲走了多少米?在这其中我们虽然省略了一些已知条件，但我们仍会得出一个结论就是甲走的加上乙走的，总共是50米。题目问的是甲走了多少米，但是在大多数情况下，出题人会设置乙走的路程作为干扰选项。比如：A.10，B.25，C.30，D.40。在这其中，不难看出，A、D两个选项的加和刚好为50，很有可能一个是甲走的，一个是乙走的，所以我们实在不会算，通过揣测出题人的心理，可从AD两个选项中来“蒙”一个，往往正确的概率会高一些。

公务员考试的技巧

一、笔试

〈一〉行政职业能力测试

1、明确考试大纲中的所有题型。对考试大纲列出每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应做到心中有数，这样才不致因为不熟悉题型而不会回答。

2、必要时要知难而退。每位考生的水平或特长不一，考试时可先做自己认为相对容易的题目，回过头来再做难的题目，不要在太难的题目上耽误过多时间。

3、注意考试时间的分配。考试时试卷上会给出相应的参考时限，考生要注意合理分配时间，不要在某一部分上停留过多时间，否则可能导致答题时间不足。

4、适当运用猜测答题法。行政职业能力是标准选择题，对错的概率各50%。因此，如果考试时间所剩不多，此时可通过猜测的方法快速答题，确保完成全部题目。有个试用版的快速阅读训练软件，是精英特的，可以把测试题摆在里面训练，以提高解题速度，非常好用！

5、不要将答案抄来抄去。有部分考生喜欢先在试卷上答题，然后再抄到答题卡上。这样做容易出错，而且占用过多时间。

二、《申论》

1、注意文章的条理性。《申论》不同于传统教育中的议论文，通常一篇申论的基本框架如下：A、点题；B、分析问题；C：解决问题。写《申论》最好能在每个部分中，无论是提出问题还是解决问题都采用“一、二、三”的层次表达，显示文章条理性。

2、仔细阅读材料。考生需要认真对待考卷提供的阅读材料，从给出的各种看似没有多少关联的材料中提炼共同点。《申论》考试大都给出7到8个独立的现象，这些现象过程不一，但都有一个共同的主题。《申论》考试最关键的一步，就是找出这个主题。

3、开头和总结非常重要。一般开头就是引出问题，表示对什么问题的关注；结尾的时候在提出解决的问题方案的基础上，对这个问题的发展进行展望。

4、一定要自圆其说。考生一定要围绕问题，得出自己的观点，然后围绕观点分析问题，进而提出解决的方法，其间要注意逻辑关系。最好能借用邓小平理论和毛泽东思想中分析问题和解决问题的一些基本方法论，如一分为二、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、两手抓等。

5、平时注意素材积累。考生在工作、生活、学习过程中应有所积累。复习时找几篇范文，仔细研究，学习行家是怎样行文布局的。

三、面试

目前的面试主要采取结构化面试为主的方式，设置了多个互相不关联的问题，考察考生的能力是否符合拟任职位的要求。要想在面试中取得好成绩，需注意以下几点：仪表要大方得体；听清楚考官所提的问题；真实展现自己工作、学习、生活的积累和能力；回答问题的过程中，一定要条理清楚，说理充分。