党政考试论述行测论述_2015山东公务员考试行测答案解析：言语理解与表达

大家好！今天让小编来大家介绍下关于党政考试论述行测论述_2015山东公务员考试行测答案解析：言语理解与表达的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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2019年国家公务员考试，行测的言语理解主要考什么？

言语理解与表达在公务员考试行测当中所占题目数量几乎都在35道或40道左右，所占试卷比重还是很大的，要想在考试中取得一个好的成绩，那么言语这一部分我们就需要重视起来。言语理解与表达常考题型分为：逻辑填空、片段阅读、语句表达等，

逻辑填空

(1)语境

语境是做逻辑填空这类题目的一个基础，只有你了解所给题目的语境，才可以去选出正确答案，所以这部分是我们的重中之重。语境分为言外语境、言伴语境和言内语境。

言外语境更多的是去考验自身积累，因为每个人积累程度不同，所以不多加赘述，同学们课下所积累就好。

言伴语境就需要我们去关注一下，因为言伴语境代表的是题目所表达的语体、情绪或是场合、对象等，那我们了解到题目所表达的之后，就可以去在选项里进行删选，包括词语的书面或者口头表达，词义的轻重程度，甚至褒贬性，我们都可以通过了解题目言伴语境去进行筛选，对我们做题还是有很大帮助的。

言内语境则是我们需要重点关注的，因为在逻辑填空当中，言内语境更多的是去透析前后句、上下文之间的关系，而这个是我们可以通过分析题目本身就可以得出答案的，所以，在这块我们需要着重进行讲解。

上下文关系分析

解释关系：上下文之间呈现解释说明的关系

反对关系：上下文之间呈现相反相对的关系

递推关系：上下文间呈现递进或因果、假设、顺承、条件等推断关系

联合关系：上下文为并列或选择的结构，文意上呈现相近或相反的表达

其中，解释关系尤为重要，对于解释关系的题目，我们优先去找题目中是否存在判定标志，若有判定标志，判定关系之后，根据前后文的呼应点去理解空的意思，然后去选项中去选择最优项。

例1：定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是______。

A.指鹿为马 B.削足适履 C.自欺欺人 D.掩耳盗铃

答案：B 空前有指代词“这”，其指代的是前文概括不了就开除那些事物的做法，那么这个空所表达的意思应该是对前文做法的总结，那么A选项意思为颠倒是非，混淆黑白。B选项为不顾具体条件，生搬硬套。B符合前文的做法，故选B.

这些是解释关系有标志的情况，但在我们解释关系中无标志的情况会经常出现，这个时候需要我们去透析句间关系，因为只要是解释，那么必然会存在前后文对于空的解释，那么我们只要去找对应的呼应点就可以了。

例2：未来的学习型社群，离不开互联网，也离不开人，两者是____的关系。网络的普及，突破了地域的局限，为兴趣社群的发展提供了更多便利，而人与人的线下交流，则拉近了社群成员的心里距离，方便开展深入讨论，从而能营造公共空间中的学习氛围。

A.相辅相成 B.珠联璧合

答案：A

中公解析空的前文论述未来学习型社群，互联网与人之间的关系，空是对互联网与人之间关系的一个总结，那么前文说既离不开互联网，也离不开人，那么代表其是相互依存、缺一不可的一种关系，符合这种意思的只有A，故选A。D项多用来形容那男女之间。

(2)词语辨析

在了解上下文关系之后，经常会了解了要选的词语的大概意思，但是选项中总会出现一些相近词语来干扰你的选择，那么这个时候就需要我们对词语之间有一定的辨析，那么我们一共分为两种方法，三个角度对相近词语进行辨析，两种方法是指语素联想法以及遣词造句法，三个角度是指意义方面、色彩方面以及用法方面，其中，意义方面中的含义侧重以及用法方面中的搭配对象是我们格外需要注意的，接下来，通过两道例题来分别看一下。

例3：亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同____危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的____力量，才=使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作、沟通和大量的双边援助是十分必要的。

A.防御 整合 B.防御 整治

C.抵御 整治 D.抵御 整合

答案：A

中公解析防御侧重于防备，在事前。抵御侧重于抵抗，在过程中，而第一空前说的是金融股危机的爆发暴露了什么，那么强调的更多是我们没有做好事前防备，所以才会爆发，所以排除C、D。整合侧重于组合，整治侧重于治理，那么第二空前说的是各国存在差异性、多样性等，所以缺少的是整理在一起的力量，所以选择整合，故答案选A。

例4：可以说，任何技术创新的最终目的和结果是，是给人们带来更多更好的产品和应用。因此，作为企业，要____社会责任，创新是最终极的选择。

A.履行 B.执行

答案：A

解析履行的都是自己主动需要承担的，执行的更多是任务之类的被动的，所以本题选A。

片段阅读

言语理解与表达另一分值占比较大的题型是片段阅读题。近年来，片段阅读题的题型命题特点以主观性强、阅读量大为主。根据命题的特点以及趋势，要求我们的学生在做题时要从作者的角度出发，切勿主观臆断，要根据材料。其次，就是阅读量大，平均每道题200~300字，这就要求我们在阅读的时候要抓住关键部分去阅读。片段阅读题中，主旨观点题仍然是考查最多的题目。在做主旨观点题时，其实有些解题的技巧。

(1)我们要先确定他的表达方式从而找到它的论述对象、关键词以及关键句。

例5：相对于政府公关，民间外交更具柔性，传播内容和载体更易于被接受，更能达到“润物细无声”的效果。当前，越来越多外国民众来华参观访问，中国越来越多的公民走出国门，网络媒体的发展也使普通公共更易影响舆论。因此要因势利导，通过新闻媒体、社区组织。民间社团等渠道，引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念，维护国家形象。

这段文字意在强调：( )

民间外交与政府公关的差别

民间外交在国际交往中的意义

应引导民间外交积极发挥作用

媒体应在国际交往中正确引导公众

答案：C

解析拿到这道题，首先锁定了文段最后一句话“因此”。“因此”是引导因果关系的词语，可知上文论述的是原因，下文是结论，那么也就是说，“因此”引导的句子是文段的关键句，也即我们分析的重点。C选项恰恰是关键句的同义转换，正确选项就锁定了C选项。我们再来看看A、B选项，它只是文段的一句话，且是属于原因部分，不是文段的重点。D选项看起来正确，但是仔细分析文段最后一句话出现三个主体，媒体、社区组织、民间社团，而D选项只有一个，所以不全面排除。

(2)我们要深入分析文段的行文脉络。在做题中我们发现，很多题目很难直接找到关键词句，需要我们分析每句话的意思以及之间的关系才能找到。

例6：“在中国传统观念中，雕塑一直未被看作是与绘画同等的艺术形式;在中国传统学术中，也只有“画学”而没有“雕塑学”，历史上的这种不重视，成19世纪末20世纪初，大量具有极高史料研究价值的石雕作品流失海外。而今天，新兴收藏家们的目光也只停留在艺术品的财富表象上，因此使得元、明、清三代的铜塑金佛像价格一路飞涨，而面对那些真正体现中国雕塑文化及历史风貌的高古石雕时，他们表现得却有些畏畏缩缩、举棋不定，这难免让人觉得遗憾。”

这个文段的论述对象是“高古石雕”。首先“而今天”中“而”表示转折，也就是后文才是文段的论述重点，前面都是为了对比的铺垫。又在转折句子中出现了“因此”表示因果，也就是说后面的才是“果”，是我们要的重点。再接着往后看出现了“而”，再一次出现转折，又是后面是重点，后文中出现了论述对象是“高古石雕”，也即本文的论述对象。

因此我们在做题中要注意这些句间关系。常见的有因果、转折、总分、分总、总分总、并列以及顺承关系。

(3)除了分析文段，还要分析选项。常见的选项设错的类型有：偏离文段重点、内容片面化、过度推断以及主客体混杂。以内容片面化为例，上述例题1中，AB选项就是出现了内容片面化的问题。

除了主旨观点题，还有其他类的题型，但是相对考察的比较少，比如：细节判断题、细节判断题、道理启示题、标题添加题、承接叙述题以及词句理解题。题量在2~3道。比如细节查找题，我们解题的技巧在于要了解选项的设错类型，不能盲目的带入原文对比。例如原文“不同的文化，不同的生活方式”，选项为“不同的文化导致不同的生活方式”，这种强加因果的设错方式是比较常见的。又比如承接叙述题，我们要知道“承接”中接在哪，接的是尾句，我们就需要了解尾句的作用，是承上、启下还是承上启下，这是我们需要关注的重点。对于标题添加题，我们首先需要了解它的表达方式是何种。如果是议论性片段，在题目中要体现文段的论点、论述对象;如果是说明性片段，在题目中要体现说明对象的特点或原理等等。

总之，无论什么题型，我们在解题的时候都要忠于原文，站在命题人的角度分析文段。只有分析文段的句义以及句间关系才能正确的归纳概括出文段的主旨，从而选出正确答案。

语句表达

分为语句衔接和语句排序两类，衔接类的题目比较简单，把握好空位，把握好作者的感情色彩及主旨即可选出，尤为需要注意的是语句排序类题目。

排序类的题目，先去观察选项的特点，看四个选项之中是否有共同之处，确定共同之处之后，再去根据各个选项的首句是否可以作为文章首句以及一些关联词去排除，最后若还不能得到正确选项，在去分析各句话之间的关系，这样解题效率较高，切忌将选项挨个代入去读，这样极易产生错觉，造成错误。那么接下来，通过一道题来具体看一下。

例7：(1)我的奶奶是这样的，我的父亲也是这样—那张画像，已经成为许多老百姓生活必需品的一部分，没有它，似乎客厅都是空的

(2)如果因为认知能力的提升而将偶像抽离出记忆，那么，在那个时代里成长、生活的许多人，脑子里将空空如也，甚至不记得自己曾经活过这一回

(3)卷的过程，是在收叠他个人的历史。

(4)有时挂旧了、破了，也会认认真真卷起来放好，我曾经看别人卷过画像，那种澄澈的眼神令人难忘。

(5)有些伟大者永远不会被人遗忘，因为那个伟大者，在那个时代。其实是一种生活，精神生活。

(6)从这个意义上说，尽管也许并不懂他，但人们心甘情愿尊他的名为圣。

请将上述句子进行排列()

A.(2)(6)(5)(1)(4)(3) B.(2)(6)(4)(3)(1)(5)

C.(1)(4)(3)(2)(6)(5) D.(5)(2)(6)(1)(4)(3)

答案：D

解析观察选项发现四个选项(2)(6)两句都在一起，那么这两句话顺序就为(2)(6)，看首句，(1)(2)(5)句都可以做首句，但是(1)句举自己奶奶和爸爸的例子，是属于例证，想对于(2)(5)来说，做首句不太合适，故C项排除，A.B.D三项看(5)句位置即可，(5)句说伟大者不会被遗忘，(6)句说尽管不懂，但依旧愿尊他成圣，一定是先说其伟大。才会去总结人们对他的看法。故(5)在(6)前，符合选项的只有D,故选择D项。

2015山东公务员考试行测答案解析：言语理解与表达

问题一：公务员考试中的行测和申论考的是什么东西？ 公务员考试笔试科目两科：申论和行政职业能力测验！行政职业能力测验：第一部分：言语理解与表达 大纲内容：言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。 细微变化: 2007年大纲表述:言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、分析、运用能力和书面表达能力。2008年大纲变化：侧重运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。“理解文字材料内涵的能力”是新的要求。 第二部分：数量关系 大纲内容：数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 主要有两种类型的题型。 第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。 第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。 第三部分：判断推理 大纲内容：判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。 第一种题型：图形推理 每道题给出一套或两套图形，要求应试者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。 第二种题型：定义判断 大纲内容：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。 第三种题型：类比推理 大纲内容：给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 第四种题型：逻辑判断 大纲内容：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 第四部分：常识判断 大纲内容：主要测查应试者的法律知识运用能力，涉及宪法、民法商法、行政法、经济法、刑法、诉讼法等。 第五部分：资料分析 大纲内容：主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。申论是测试考生写作水平的一种方法，但与传统的作文考核有所不同。作文只是要求考生根据给定题目展开论述，侧重考核的是考生的文字功底。考生可以凭自己的主观好恶去立论选材，尽情张扬个性地放言宏论，因此，作文只能在一定程度上反映考生的写作水平，即“纸上谈兵”的能力，而无法全面体现考生的综合素质，尤其是解决实际问题的能力。

问题二：申论与行测的区别？ 两者都要考 行测全是选择题，类似智力测试的题目， 申论就是写作文，根据材料写 看来你还完全没搞清楚状况

问题三：公务员考试行测和申论分别考什么 20分 您好，中政行测与中政申论百度公考知识专家为您答疑！

国家公务员考试公共科目笔试内容分为《行政职业能力测验》和《申论》两科，全部采用闭卷考试的方式。

《行政职业能力测验》为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

《申论》为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。

1、《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

2、《申论》是考察从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。

《公共基础知识》是地方事业单位招考才设置的科目，与公务员《行测》在考察内容上相似。

国考与大部分省考考试内容是相同的，不会多设置考试科目。

国家公务员考试官方并未指定辅导教材，现在市面上流通的考试资料是各类辅导机构自主编排的，建议考生在挑选资料的时候一是要根据自己的基础出发，要选适合自己的；如果自己相关理论不足，就选择侧重理论知识讲解的教材；如果计划多做题目就选择题目讲解的教材，总之一个原则就是适合自己的才是最好的。

若仍有疑问，可百度中政行测或中政申论在首页获得专业指导！

问题四：国家公务员考试不管什么专业都只考行测与申论吗？ 特殊职位还要加考专业测试。一般报考时会有说明，录取当然是按分数排序。一般是1：3比例。当然行测和申论还有单独分数线。在达单科线的基础上再看总分数是否达线，总分数达线后按排名弗：3进入面试。

问题五：公务员考试行测和申论都考些什么内容？ 《行政职业能力测验》为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。

《申论》为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。

1、《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

2、《申论》是考察从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论埂卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。

问题六：公务员考试科目行测和申论怎么学才好？ 说起我的公考经历，其实我只能说这次能顺利上岸，我很幸运。不过有一些小的细节和注意的地方我还是很想和正在准备或者有打算参加此类考试的伙伴们分享一下的。静下心来，认认真真去准备一次考试，不在乎结果，在乎的是你是否全力付出。既是有所遗憾，也不愧对于自己，人一生又有几次是真正认真的去做一件事情了？ 我感觉笔试比面试要重要，笔试考的就是你的准备程度，只要你认真去准备了，做的题多了，你的心里还是有底气的。也只有你笔试成绩高了，在面试时心理就会有优势，笔试是面试最重要的基础和保障。这里我建议还是要专门抽出一段时间去准备笔试，不要想着抽空去做一套题，看会书，那样其实和裸考没什么区别。

1.根据自己的情况，在笔试前一段时间就要专门准备了（我认为至少要准备三个月）。有条件可以报一个培训班，这样你能很快进入状态，了解笔试的一些情况，还可以与别的考生有所交流，比较有 *** 和动力。

我安利一下，老王他们的培训班很不错，精而不乱。虽然我没上过，不过我当初申论和面试是老王带的，质量还是杠杠的。

2.行测是比较让人头疼的部分，如果一个人闷着头去看书和做题，我估计提升会很慢。对于言语和判断，听了一些老师讲解之后还是要多做题，有些方法别人教你你一下就会了，可等你自己做题时，就懵逼了，这两部分，做题方法技巧太多了，不做题根本搞不懂，更别谈考场的时候你还会想到用什么方法了。等到你最后题做多了，就凭这感觉选，正确率也就上去了。

3.资料分析其实我感觉方法不怎么多，就看你能不能快快的把它算出来，这部分可不能随便就放弃了，你会发现它的分值高也最好拿到手。做资料分析，先熟悉每一类题的做题方法，对着这个方法一直做这类题，直到用熟用烂为止，然后再去做下一类的题，就这样一直做。接着就开始一整套资料分析，了解什么题用什么，加快速度，用你最快的时间把题做完。最后做冲刺时，也要回头看看资料分析的那些技巧和公式。

4.对于数量关系，我对自己要求不高，考试能做出3、5道题就满意了。平时准备和熟悉一些基本的做题方法，考试的时候有些题你总会做出来的，可也不要花太多的时间浪费在一两道数量上，不值当。常识方面的题，我当初没准备，考试的时候去蒙的，感觉知识面太广了，性价比不高。

5.申论，我是听了王长明老师的课，好像也没花多长时间去准备的，他的方法简单又实用，很容易就能在考场用上。现在也不知道当时是怎么准备的，不过在他课上一定要认真的去听，做好笔试，不懂得就要去问，还有就是平时把字写整齐点。

6.我当时是在考试前3个月报了一个为期一月的培训班，在这培训的一个月里，最主要的就是了解和熟悉方法。之后剩下两个月时间里，我就泡在了图书馆，给自己一个计划，行测5个部分和申论，每个部分花多长时间再去巩固那些方法技巧，花一个月时间去把申论和行测的那些技巧给吃透了。最后考试前的一个月，我个人认为很重要也很能提分的一个月。每天早上九点到十一点做一套行测题（要在规定时间把一套题做完，既是是蒙也要把答题卡涂上，完全模拟考场氛围），下午做一套申论（要写在答题纸上，字要整齐不涂改，），这一点真的很重要，能把你生物钟调整好，上考场就能发挥你平时的状态了。我当时买了双份的近五年国考和省考真题（个人建议做真题，不要做预测题）平时各个专题做一套，最后模拟考场做一套，对于已经做过的题，再去做一遍，能做到看到这类题，就知道怎么下手，尤其是行测一定要把握住效率，考场上做行测真的就是和时间赛跑，只有平时快又准，考试时才能狠。

7.关于考试时的做题顺序，因人而异，每个人特长不一样，顺序也就不同。在平时练习时找到你自己最顺手的顺序就行了。我个人建......>>

问题七：公务员考试申论和行测主要都是考察什么内容的 您好，中公教育为您服务。

2016年河北公务员考试尚未公布，预计发布时间为2016年3月份，笔试时间为4月份。

河北公务员考试内容包括《行政职业能力测验》和《申论》两科

行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。

申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、解决问题能力、文字表达能力。您可依据考试内贰合理安排复习计划。

2016年河北公务员考试公告，您可以关注河北公务员考试网：hb.off/

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

问题八：行测和申论具体啥时间考啊，上午还是下午 你好

行测 上午 九点

申论 下午 两点

希望帮到你~

问题九：考公务员在第一阶段认真看书，行测申论一起看的，还是看完行测再看申论？ 必须一起看，因为时间紧，而且两科没有所谓难易重点区分，都很重要，也都很难，必须努力了！！！

行测：首先要买好参考书和真题，参考书很多一般 *** 党史和中公、华图的都行，其实都是大同小异，互相抄袭，参考书主要是为了帮你了解题型。在熟悉全部题型后就要做题，个人认为做题很重要，特别是真题，那些模拟题有的不好，题目顺寻混乱题也不好，所以还是先做真题，等你把题都熟悉，题目顺序什么的都熟悉了，再去选一本模拟题就会找到比较好的，做模拟时就要模拟考场，答题涂卡，像真的考试一样找到考试的感觉这样上考场一定不会紧张。关于复习的重点，文字题需要多做找感觉，这和个人的语文功底也有关系，另外的数学题也要多做，数字组合和应用题，当然这不是一朝一夕的，需要长期积累，所以考试实在不行可以先放弃这做后面有把握的题目，回头再做数学题，避免因小失大，再就是图形推理和图表，没什么捷径就是多做题找感觉和规律，做多了就好了。

申论其实申论看似简单，实则需要很高的文字综合归纳和语言功底，找本参考书看看人家总结问题和归纳的角度是从哪方面得来的，再就是多看看党刊党报钉学习党的语言，平时多看人民日报，新华网等，多看看评论员文章，学习专业术语，也和行测一样先做真题，了解差不多再买模拟题，做时也要模拟考场，另外可背些套路，例文，按实际需要往里套，但不能生搬硬套。

只要你做到这些，我保你进面试，进了请我吃饭哦，祝你成功！！！！

2015山东公务员考试行测答案解析：言语理解与表达

1.答案A。制衡

　中公解析：由“绝非取决于少数人的主观意志而是”可知，把权力关进“笼子”取决于多数人的力量，即取决于广大民众对政府权力的制约与平衡，“制衡”最契合句意，当选。

　2.答案C。化解 约束

　中公解析：第一空，由“一类”与“另一类”的对比关系可知，第一空应与“市场不能解决的危机”成反对应关系，“消融”、“化解”符合要求，排除A、D。第二空，由后文的举例可知，“约束”比“干扰”更契合句意，故答案选C。

　3. 答案D。因噎废食

　中公解析：句意为不能因为曾为科技发展付出过惨痛代价就止步不前，不去发展科技，“因噎废食”最契合句意，故答案选D。

　4. 答案D。规范 迷失

　中公解析：第一空，“制约”与“走向”不搭配，排除A。“扭转”不能用来形容传统对潮流的走向的影响，排除B。第二空，“更新着自己”与“使自身消亡”矛盾，排除C。故答案选D。

　5. 答案A。随机应变

　中公解析：句意为涉事单位的问责处理机制应持续坚持下去，而不能因公众、媒体的关注度的转移而敷衍、变化。“随机应变”指随着情况的变化灵活机动地应付。与句中的“根据……的变化”对应恰当。故答案选A。

　6. 答案A。羡慕 播种 期许 牵引

　中公解析：第一空形容的对象为“有些东西”，故“向往”、“爱慕”均不能搭配，由此排除B、D。第四空，“这里指生活中我们一直被温暖所吸引，选“牵引”更契合句意。答案选A。

　7. 答案B。相得益彰 堂而皇之

　中公解析：“取长补短”、“求同存异”都不能用来形容“免费”与“管理”之间的关系，排除A、C。如果免费了就不管理，“难以将免费的实惠落到实处”。可见，只有管理，才能将免费的实惠落到实处，两者之间存在相互促进作用，故“相得益彰”符合句意。故答案选B。

　8. 答案C。元素 淋漓尽致

　中公解析：第一空，“结构”不能用来指称“瓦”，排除B。“标志”指表明事物特征的记号。第一空处并不表某事物特征的记号，故填“标志”不恰当，排除D。第二空，“表达得淋漓尽致”为常见搭配，故答案选C。

　9. 答案D。撇开 获得 片面

　中公解析：本题可以从第三空得出答案。由最后一句“书法是无形与有形、不象形与象形的统一，抽象与具象的统一”可知，“认为‘象形’就是书法的审美本质”的观点是不全面的。D项“片面”与“全面”相对，故D项最契合句意，“撇开”、“获得”代入句中也符合句意。故答案选D。

　10.答案A。细枝末节 忽略 激发

　中公解析：第一空，“用不上的知识”不一定是“杂乱无章”的，由此排除D。第二空，“掩盖”指遮盖、掩饰，含有主动、主观的意思。而句意不含主动之意，故“掩盖”不合句意，排除B。第三空，“诞生”与“灵感”不搭配，排除C。故答案选A。

　11.答案B。琼脂在生化分析中发挥着重要作用

　中公解析：文段前两句即提出观点，接着对琼脂在生化分析中的作用进行了详细阐述。故本题答案为B。

　12.答案D。读者应理性看待媒体推送的阅读菜单

　中公解析：文段先说了大众媒介和新媒体都会对图书进行定向推送，最后，通过“即是说”引出，媒体推送会造成“格式化”的阅读恶果。故文段的论述重点是，读者应理性看待媒体的推送阅读单，D项表述正确。

　13.答案D。拉美文明和社会特点对魔幻现实主义的影响

　中公解析：由文段尾句可知，文段接下来最有可能详细介绍拉美文明和社会现实对魔幻现实主义的影响。故本题答案为D。

　14.答案A。食药安全治理可能在中短期内取得成效

　中公解析：文段通过对比可以看出，食药安全治理可能在中短期内取得成绩。C项本身说法错误，排除。B、D两项无法从文段得出。故本题答案为A。

　15.答案B。公众参与政府施政的必要性

　中公解析：本文段为总分总结构。最后做出结论，指出引入公众参与是政府在施政过程中的必要选择。由此可知，本题答案为B。

　16.答案D。法律人的职业活动有助于社会公众建立法律信仰

　文段以“换言之”引出文段的中心，由此可知，文段意在强调法律人的的一言一行对公众建立法律信仰的重要性。故本题答案为D。

　17.答案A。说明我国大气污染的特点和治理方向

　中公解析：结合文段内容可知，A项“大气污染的特点和治理方向”概括准确，故当选。

　18.答案D。拉近公众与科学的距离就成为一项社会课题

　中公解析：分析可知，与前文对应，B、C填入句中不恰当，排除。再结合后文内容可知，A项“产生一些误解”在文中没有体现，排除。故本题答案为D。

　19.答案C。历史评论去价值化

　中公解析：由文段的“文学‘虚无’历史……剔除了……文化价值”可知，文学“虚无历史”最终会损害文化价值。C项“历史评论去价值化”的症结恰恰在“文化价值”上，故其符合，当选。

　20.答案B。智慧 知识 哲学

　中公解析：由文段前三句可知，“知识”、“智慧”为文段的关键词，“哲学”为文段最后一句的关键词。故本题答案为B。

　21.答案B。法律实施的实效性依赖于公民参与

　中公解析：分析可知，“公众”、“公民”是文段的论述主体，选项中提及这一论述主体的只有B项。A项不是文段论述的主要内容;C项本身表述错误;D项在原文中未提及。故本题选B。

　22.答案A。经济总量增长不会自发地促进社会收入公平分配

　中公解析：文段先介绍了一定程度上符合发达国家经济增长历史实际的倒U曲线理论;接着说，欠发达国家重复发达国家的模式，以为收入不平等促进了经济增长，并“强化”当前的收入不平等，就能达到发达国家最后的收入分配平等;最后通过发达国家达到最后的收入分配平等，是因为政府和社会积极干预的结果，并非经济增长自发促进的。故A项表述与此相符，正确。

　23.答案C。礼可以说是一种政教德法合一的体系

　中公解析：横线处所填句子应具有总结性。结合前文可知，礼是一种政教德法合一的体系，填入句中恰当。故本题答案为C。

　中公解析：由④的“早期的文化世家”、②的“近代亦有‘五大文化世家’”和③“这世代相袭相文化家族”，可知三句的论述主体相同，故④②③相连，且顺序为④②在③之前。故本题选C。

　24 .答案C。⑤①④②③⑥

　中公解析：由④的“早期的文化世家”、②的“近代亦有‘五大文化世家’”和③“这世代相袭相文化家族”，可知三句的论述主体相同，故④②③相连，且顺序为④②在③之前。故本题选C。

　25.答案D。④①③⑥②⑤

　中公解析：由③句的“就”字可知，其前必有文字，故③不能作为首句，排除C。再根据“①”句中的“初始条件”进行排查，发现只有④句提及了“初始条件”，故④①相连，排除A。根据前后承接恰当原则可知，⑥②⑤相连，排除B。故本题选D。

　26.答案B。③①⑤④⑥②

　中公解析：由⑤句中“这些猜想全都是误会”可知，其前文字讲的是人类对火星错误的猜想，句子中，只有①③句提及了相关的错误猜想与推测，故①和③均在⑤前，且逻辑顺序为③①⑤，由此可直接锁定答案为B。

　27.答案C。青铜立人很可能身穿的是刺绣礼衣

　中公解析：由“该铜人身穿龙纹礼衣……最有可能是用锁绣法绣制的”可知，C项表述正确。

　28.答案A。但是事实远没有看上去的那么美

　中公解析：分析可知，横线前后内容具有转折关系，A项以“但是”作转折，填入句中最恰当。故本题答案为A。

　29.答案C。理解，认为这符合现代社会保护隐私、遵循法制的要求

　中公解析：文段针对传统邻里关系的逐步瓦解，用契约与法制精神说明，传统邻里关系的淡漠是可以理解的，C项正确。

　30.答案B。我国儿童**市场其实大有可为

　中公解析：文段的反问句及其后文为论述的重点，针对反问句，后文明确指出，目前的家长多为70、80后，而这一群体有着观影习惯和**情结，这就暗含了儿童**市场其实是有潜在的受众群，是大有可为的。B项表述正确。当选。