关于乡贤的申论_乡贤的标准

大家好！今天让小编来大家介绍下关于关于乡贤的申论_乡贤的标准的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.南昌县乡贤入选多少人了
2.乡贤的标准
3.浙风十里义乌有礼手抄报

南昌县乡贤入选多少人了

乡贤入选有十人。为弘扬乡贤文化、涵育文明乡风，使社会主义核心价值观更好地扎根乡村，进一步引领广大群众崇德向善、见贤思齐，发挥“南昌县新乡贤”群体的示范引领作用，通过乡镇推荐、部门评选、网络投票、部门政审、领导小组审定等步骤，产生了10名“南昌县新乡贤”候选人，现公示如下：

一、建言献策类

万水金（武阳镇）、杨海平（向塘镇）

二、产业扶持类

罗文保（塘南镇）、舒宏瑞（三江镇）

三、纠纷调解类

陶细水（幽兰镇）、骆秋平（银三角管委会）

四、公益慈善类

张方卫（武阳镇）、周幽兰（幽兰镇）

五、文化传承类

陈艳华（南新乡）、熊华顺（冈上镇）

乡贤的标准

1.赞美劳模的诗句

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.落红不是无情物，

化作春泥更护花.兢兢业业、任劳任怨 爱岗敬业

无私奉献 只问耕耘，不计收获 克己奉公 身先士卒 率先垂范

我们离不开教师的劳动、父母的劳动、农民的劳动、商人的劳动、工人的劳动、警察的劳动，因为有了劳动，才有了我们生活的蒸蒸日上，才有了如今的国泰民安，各行各业的劳动者用智慧、勤劳付出，脑力劳动和体力劳动养活了整个社会。

生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。

世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你--辛勤的劳动者，最伟大的人！

水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动模范是指在社会主义建设事业中成绩卓著的劳动者，经职工民主评选，有关部门审核和政府审批后被授予的荣誉称号。在劳模身上，凝聚着爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大精神，他们是民族的精英、人民的楷模。

如果说，五月是一首激情澎湃的诗歌，那么，劳动者就是诗篇里最美丽的音符。我们赞美劳动者，这是一群平凡而伟大的人们。

每天，劳动者匆匆的脚步，总是奔波往返于事业和家庭之间；每天，劳动者忙碌的身影，总在需要的工作岗位上演绎精彩。劳动者是社会的一分子，国家繁荣昌盛离不开全体劳动者的智慧和创造。

多年来，在中国各级英模的行列里，始终行进着石油劳模的队伍，也闪现着宝管人的身影。这些英模的思想品德集中展现了中国工人阶级的精神风貌，体现着中国当代劳动者的时代精神，他们以实际行动昭示人们：劳动创造历史、奉献无上光荣！

金山银山和万千世界，一切都是对劳动的褒奖。劳动者，你用手上的老茧，换来明天的太阳，换来田野瓜果飘香，换来钢花飞溅涛涛煤浪。

劳动者，你脸上的皱纹，刻着岁月的记忆，用劳动的苦辣酸甜，打造酿成玉液琼浆。劳动者，你那双眼睛，藏着智慧与聪明，所有困难踩脚下，顶天立地无限风光。劳动者，你是开拓者，你创造历史的辉煌！

2.赞美老人的诗句

发白如雪

那是岁月沧桑洒下的鲜花

弯躯是弓

那是时间老人积蓄的能量

手如槁木

那是神农赐予不断收获的硕果

睛若黄珠

那是上苍赐予五彩缤纷的颜色

岁月的触角爬满额头

时间的河流趟过血管

穿越雪白血红

我们在成长

而白雪纷飞

您是风雪中最后一片

斑驳的红叶

而生命将尽

您是星空中最后一颗

流星的眼泪

您的头发白了，是雪

您的身躯弯了，是弓

那雪花是岁月沧桑为您洒下的鲜花

那弓是时间老人为您储蓄的力量

您的双手钝了是播种机

您的眼睛花了是摄相头

那播种机是神农赐予您不断收获的硕果

那摄相头是上帝赐予您五彩缤纷的世界

当岁月的触角爬满您的额头

穿过你的白发，我在长大

当岁月的河流趟过您的血管

穿过您的全身，我在长大

在白雪纷飞时，是谁做最后一片红叶

在生命将尽时，是谁想把你留下来多看一眼

3.赞美才女的诗句

羡彼之良质兮，冰清玉润，羡彼之华服兮，闪灼文章.爱彼之貌容兮，香培玉琢，美彼之态度兮，凤翥龙翔.其素若何，春梅绽雪.其洁若何，秋菊被霜.其静若何，松生空谷.其艳若何，霞映澄塘.其文若何，龙游曲沼.其神若何，月射寒江.应惭西子，实愧王嫱.奇矣哉，生于孰地，来自何方，信矣乎，瑶池不二，紫府无双.果何人哉？如斯之美也！

才逾苏小，貌并王嫱。韵中生韵，香外生香。

品拟飞仙，情殊流俗。明月前身，可人如玉。

逸气凌云，神仙益志。慧心青眼，雅态芳思。

不慕繁华，依子空谷。谁其友之，唯松与竹。

孤高成性，静而能安。谁其配之，唯桂与兰。

4.讴歌的诗句

歌颂母亲的诗句，与大家分享，祝天下母亲幸福安康！

《诗经·邶风·凯风》

凯风自南，吹己棘心。棘心囟悴，母氏劬劳。

凯风自南，吹己棘薪。母氏圣善，我无令人。

爰有冷泉？再浚之下。有子七人，母氏劳苦。

睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。

李商隐《暴雨途中二十韵》

停车茫茫顾，困我成楚囚。

感伤自中伏，哀泪哽再喉。

慈母方病重，欲将名医投。

车接今再急，天竟情不留！

母喜无所报，人生更何急需！

白居易《慈乌夜啼》

慈乌失其母，哑哑吐哀音。

昼夜不飞往，经年守旧林。

夜夜夜半啼，闻者为沾襟。

声中如告诉，未尽反哺心。

百鸟岂无母，尔独悲怨深。

应是母慈重，使尔悲不任。

昔有吴伏者，母殁丧不临。

嗟哉斯徒辈，其心不如禽。

慈乌复慈乌，鸟中之曾参。

杨溢成《盼儿回》

儿行关西远，

音讯总凋零。

踟蹰行东隅，

坐瞧日西重。

何继《念儿》

炭火红时四壁热.

他乡可也霜雪稠？

饥冷足热何人问？

线香枝枝祷天公.

孟郊《游子吟》

慈母手中线游子身上衣。

临行密密缝意恐晚晚回。

谁言寸草心报得三春晖

王安石《十五》

将母邗沟上，留家白仵阴。月明闻杜宇，南被弟关心。

黄仲则《别老纳？

搴帷拜母河梁往，白发忧瞅泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

蒋士铨《岁末到家》

爱子心无尽，归家喜及辰。

寒衣针线密，家信墨痕新。

见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

低徊愧人子，不敢叹风尘。

王冕 《祝寿》

今晨风日好，堂前萱草花。

持杯为母寿，所喜无喧哗。

5.描写赞美辛勤园丁的诗句

落红不是无情物，化作春泥更护花。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜，润物细无声。

仰止弥高，钻之弥坚。桃礼不言，下自成蹊 一日为师，终生为父 玉壶存冰心 朱笔写师魂 谆谆如父语 殷殷似友亲 轻盈数行字 浓抹一生人 寄望后来者 成功报师尊 酬问师 唐 刘商 虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。远师 唐 白居易 东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好 赞同9| 评论（2） 2011-9-6 20:08 嘻嘻哈哈痛苦者 | 三级 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 十年树木 百年树人 教诲如春风，师恩似海深。 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 片言之赐，皆我师也 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

赞同4| 评论 2011-9-8 。

6.赞美孝顺的诗句

从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一天，每一个点滴，都有他们汗水的痕迹，只有父母为我撑起幸福的蓝天，只有父母，帮我插上理想的翅膀，只有父母，为我建起知识的森林，只有父母，才会乐此不疲的悉心照顾我，只有父母，才会给予我无微不至的爱。

俗话说：百善孝为先。人的一生，有三个不能等：孝顺父母不能等，孩子教育不能等，身体有病不能等。孝顺不能等是排在第一位的。名利重要，但亲情更重要，工作再忙，但孝心不能少，作为儿女，即使不能常回家看看，也要时常惦记问候，不要留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。

7.赞美大山的诗句

终南山

王维 唐

太乙近天都，连山接海隅。

白云回望合，青霭入看无。

分野中峰变，阴晴众壑殊。

欲投人处宿，隔水问樵夫。

望天门山

李白 唐

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

游终南山

孟郊 唐

南山塞天地，日月石上生。

高峰夜留景，深谷昼未明。

山中人自正，路险心亦平。

长风驱松柏，声拂万壑清。

即此悔读书，朝朝近浮名。

1、“山不在高，有仙则名”出于“陋室铭”

2、泰山：岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

3、黄山：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”

4、崂山：“水作龙吟 ，石同虎踞，峭壁危崖，触目皆是，音乐图画，兼而有之。”

5、九华山：“妙有分二气，灵山开九华”--李白

“楚越千万山，雄奇此山兼”--王安石

苏轼是这样赞美庐山的：

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

再看宋朝宰相寇准七岁时的咏华山：“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”

再看诗仙李白的独坐敬亭山 ：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”

再看杜甫是如何赞美泰山的："岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。"

浙风十里义乌有礼手抄报

法律分析：1.新时代乡贤的标准进行明确，即指户籍（原籍、祖籍）、姻亲或工作跟当地有关系，拥护党的绝对领导，在当地品行好、有声望、有能力、有影响力的，热衷公益事业、对家乡社会经济等方面有较大贡献的新老“当地人”（社会贤达）。

法律依据：《杭州市区委办公室 区政府办公室关于进一步加强新时代乡贤工作的实施意见》 乡贤是在当地品行好、有声望、有能力、有影响力、热心家乡发展事业，对家乡建设有热情和有贡献的富阳人、新富阳人、在外富阳人。具体标准为：1.思想品德好，遵纪守法，家庭和睦，邻里和气，人际关系和谐，嘉言懿行垂范乡里；2.有文化修养，崇德尚贤，以实际行动弘扬乡土文化，涵育文明乡风，模范践行社会主义核心价值观；3.能为乡亲、为百姓办实事、办好事，有着较强的奉献精神和较高的道德威望，有良好口碑和较强能力；4.在外经商办企业、从政、求学及各类专业技术人员，反哺家乡，投身公益事业建设新农村，热心推动家乡经济社会发展；5.离退休老干部、老同志热衷家乡公益事业，投身当地文化建设的，对家乡有较大贡献；6.其他对本地发展建设发挥重大作用的贤达人士。

亲有礼

在讲解员的导引下，青少年们来到桥溪乡村记忆馆，欣赏由中国美术教育研究会会员、浙江省美术家协会和音乐家协会会员姜玉铭制作的浮雕作品《黄檀木不知春》《蕉叶为席》《筑墙御虎》。随后，讲解员形象生动地讲述了关于乡贤郑世纯奶奶的《黄氏烧茶》故事，鼓励人民谨记她为路人烧了一辈子茶的善举。

点色剪纸作为中国古老的民间艺术之一，是一项弥足珍贵的民间非遗技艺。为了让非遗手艺能得到传承和发扬，在“春泥”活动室里，正在如火如荼地进行非遗点色剪纸课程。非遗传承人温怀炎首先介绍了点色剪纸的起源、种类、剪纸的工具，并重点讲解剪纸的操作方法。青少年们随后在老师的指导下，将一张张普通的宣纸，剪成了栩栩如生地窗花，享受着成功的喜悦。

信有礼

乡贤是在家乡有威望，为乡人推崇敬重的人，积极引导“乡贤”群体在乡村振兴中发挥作用，既是历史传承也是时代发展的需求。现场，讲解员讲述了桥溪村乡贤郑世纯、林允华的创业事迹，加深了青少年们对乡贤的认识，也从中感受到乡贤文化与乡贤精神。

仪有礼

自“三伏天”以来，为进一步普及防暑知识，桥墩镇扫黄打非办通过防暑秘籍“全解读”方式开展“节气话文明·大暑”亲子教育宣讲课堂进文化礼堂活动，为青少年讲解大暑节气的由来、民间习俗等相关知识，以此加深对传统节气的认识，进一步激发家庭探索民俗文化的兴趣。

学有礼

在书画室内，桥溪村驻村干部林越正在进行毛笔书写“家风家训”。在老师的带领下，青少年们一笔一划，像模像样地在宣纸上书写着，体会到文字的魅力，养成细致、专注的品质。

在“春泥”活动室里，“全民阅读·书香桥溪”暑期悦读活动正在进行，营造出良好的读书氛围。在志愿者和家长带领下，青少年们在阅读室里挑选心仪的书籍一起阅读。随后，青少年们相互交流并分享读书心得，结识了许多志同道合的“书友”，也在阅读中涵养了文明新风，在文明实践中培养了阅读习惯。

敬有礼

青少年们通过朗诵经典作品《中华少年》，从经典作品中感悟革命先辈坚定的理想信念和深厚的爱国情怀，也在心中种下一颗红色种子，让红色基因历久弥新、永放光芒，让革命事业薪火相传、血脉永续。

整场活动，青少年们有序参观，仔细聆听，不仅感受到了传统文化的魅力，也践行了“乐有礼”理念，让“浙风十礼”蔚然成风。