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14国考地市申论_国家公务员申论分省级和地市是什么意思

公考作文 2023年12月16日 17:29 15 小星星

大家好!今天让小编来大家介绍下关于14国考地市申论_国家公务员申论分省级和地市是什么意思的问题,以下是小编对此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

14国考地市申论_国家公务员申论分省级和地市是什么意思

1.国考地市级申论有没有综合理解题型
2.国家公务员申论分省级和地市是什么意思
3.国考申论考些什么内容?
4.申论备考丨近5年国考申论主题汇总
5.国考申论行政执法类和地市级差别大吗
6.14年国考,本人想考上岸,希望指点,关于申论和行测。。。

国考地市级申论有没有综合理解题型

国考地市级申论没有综合理解题型,申论试卷的题型主要分为五类题型,分别为:概括题、综合分析题、解决问题类题型、公文写作题、文章写作题。在申论考试中 ,综合分析类题型是非常重要的一类题型,其包含了要素分析、词句理解、评价分析及对比分析。其中要素分析考频较高,词句理解属于重难点,评价分析偶尔考, 而对比分析在国考出现的概率较低。

国家公务员申论分省级和地市是什么意思

分数还是蛮高的,有机会进市级国税局面试。

公务员考试公共科目笔试内容分为《行政职业能力测验》和《申论》两科,全部采用闭卷考试的方式,两科总计满分200分。

《行政职业能力测验》为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。

《申论》为主观性试题,考试时限150分钟,满分100分。

不同职位,入围面试分数不同。

国考申论考些什么内容?

国家公务员申论考试按照省级以上(含副省级)职位、市(地)级以下职位的不同要求,设置两套试卷。这两套试卷大纲要求的能力是不同的,比较明显的是省机关需要提出解决问题,需要具备一定的理论高度,地市级则需要能够较好的贯彻执行好上级任务,解决问题。

1、其实副省级和地市级的难度是差不多的。毕竟公共科目测查的基础能力和知识点都是一样的,且大部分题目都是重合的,只是行测试卷,副省级比地市级多了5道数量关系,整体难度高低相差不大。

2、另外,申论的两套题量相同都是5道题,但副省级在题目类型和答案形成方面比地市级难一些。从分数线来说,近几年副省级职位分数线普遍比地市级分数线要高。

3、副省级的合格分数线比市地级高出10-20分,但是否能进入面试还是要看进入面试的最低分数,地市级不一定比副省级职位入面分数线低,由各岗位考试情况而定。综合来看,其实副省级和地市级难度没有差到哪里去,想要上岸,都要费一番功夫。

以上就是关于国家公务员申论分省级和地市是什么意思的全部内容了。

申论备考丨近5年国考申论主题汇总

申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照中央机关及其省级直属机构职位、市(地)级及以下直属机构职位的不同要求,分别命制试题。领取申论备考资料

中央机关及其省级直属机构职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题,提出解决问题的措施或办法。

文字表达能力——熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市(地)级及以下直属机构职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析,并提出解决的措施或办法。

文字表达能力——熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

拓展信息:公务员考试信息汇总

国考申论行政执法类和地市级差别大吗

虽然2023国考笔试延期,但是延期不停学。尤其是考试作为选拔性考试,一直在不断地进行创新和演变,那么究竟什么样的考题在彻查考生能力的同时有效地对考生的水平及实力进行区分,什么样的试卷组成不仅能沿袭考试中的经典题型在原有的基础之上不断改革创新,做到真正地与时俱进。

下面,高顿公考小编就为广大考生一起来分析近几年国家申论主题的变化,对申论试题进行初步探析,以便考生更好地理解、学习申论更积极地进行申论备考。

2018国考

2018年国考申论省级试卷的主题是“想象力经济”,材料介绍了智能制造、人工智能等,并把想象力与科学、艺术、古文化相结合,最终上升到对人的“慧”的思考,体现了解想象力的无限价值,也体现了国家对创新的重视。这一主题看似虚无缥缈,比较抽象,实则贴近生活,内涵丰富。

2018年国考申论市地级试卷的主题是“农村土地承包政策和城市公共空间规划”,整体来看,这一主题反映的是“土地问题”,前半部分介绍了农村土地承包的诸多问题,后半部分则介绍了城市空间规划建设的问题,体现了考试对民生问题的关注与思考,也体现了对考生解决实际问题的考查。值得注意的是,材料最终引出对哲学中“有”和“无”的思考,这也对考生的综合能力提出了更高的要求。

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2019国考

2019国考申论省级试卷的主题为“城乡互补发展”,材料从S市、山岔村进行乡村建设的具体事例,到卢作孚的乡村建设理论和实践、如何重新认识乡村生活的意义,最后明确指出城乡之间的正确关系是互补发展。材料紧贴实际,由浅入深,对我国城乡问题的深入探究。

2019年国考申论市地级试卷的主题为“为国利民的人生追求”,事例较多,依次从快递员小张家乡发生的变化、驻村干部小赵带领池口村发展花椒酱产业、大学生村官小吴的宁堡村经历、文艺工作者对深入基层的看法等微观具体的角度展开,通过不同的人物、不同的事件体现主题,既符合基层工作实际,又有很强的现实意义和教育意义,也紧跟时代步伐和政策走向,凸显了国考的价值引领和政策引领的特点。

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2020国考

2020年国考省级申论材料主题为“人才队伍建设”,给定资料以事件阐述和采访记录型为主,从L省对人才的政治引领实效化、M农场创始人小李被评为省级杰出创业青年,到G省脱贫攻坚队的调查日志、共青团H省委的座谈交流,再到S省举办引进高层次人才政策宣讲会,材料的内容涉及较多问题、做法、措施等信息,为更好地开展人才队伍建设工作提供了思考和启示,体现了国考省级申论更注重解决实际问题的考查趋势。

2020年国考申论市地级材料主题为“基层治理”,给定资料以事件阐述型为主,例如老马当好基层这根“绣花针”、小雷解决在窦家梁村易地扶贫搬迁过程中遇到的一些问题、“智慧锦林”综合平台在社区治理方面的特点和运行情况、沙洲市三个农贸市场存在的问题、莱康村乡村治理的经验与成效等,材料的内容涉及较多问题、做法、措施等信息,为更好开展基层工作、提高基层治理效能提供了思考和启示。

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2021国考

2021年国考省级申论材料主题为“深化改革”,给定资料以事例介绍、会议发言、报道阐述为主,从小谷村在乡村振兴中有形和无形的变化、S市“局区合一”改革,到地方志编纂工作的“冷与热”,再到江城博物院专门设计博爱馆,材料的内容涉及较多问题、做法、措施等信息,展现了深化改革带来的种种变化,启示我们要在改革发展的道路上,坚定信念、务实有为、理性思考,开辟天地。体现了国考省级申论的“务实”性。

2021年国考地市级申论材料主题为“社会治理”,给定资料以事件阐述型为主,例如风林村实施“村寨银行”项目后的变化,新民县为群众“种戏”,清河社区的治理之道,Z市人行道的治理,材料体现了万事万物都有其规律,社会治理当掌握规律,促善治、提效能。

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2022国考

2022年国考省级申论材料主题为“前瞻性思考”,给定材料以事件案例阐述为主,例如B公司科技创新的做法及成效,推进粮食产业发展,临诗村发展文化旅游经济、“未来学校”发展的现实背景及在学校中的具体落实情况等,阐述制造业发展、粮食安全、乡村经济发展和教育等,就以如何解决发展中面临的问题,聚焦“前瞻性思考”这一主线,体现了宏观视野和务实性。

2022年国考地市级申论材料主题为“融合发展”,给定资料以事件阐述型为主,如材料中涉及的交通旅游融合发展的五个案例,北溪县的农村公路养护管理,F市的“五育融合”教育模式,M公司潜心经营营造广阔发展前景的发展等,资料选取了多地发展的实际经验,材料涉及经济、社会、文化等多个方面,并以融合发展为主线,符合我国经济社会发展的大趋势。

2022年国考行政执法类申论材料主题为“依法办事与公共服务”,在这一主题统领下,材料以落实惠企政策、打造“无柜台”服务新模式、税务局优化税务服务、海关“严执法,优服务,促发展”、市场监管局回应社会关切这些具体事例为主,体现了执法工作中依法办事和为公众提供优质、高效、便捷服务的能力。可见,行政执法类试卷立足岗位需求,命题针对性强,行政执法特点突出。

建议考生们对历年申论主题多多进行研究,真正把握命题规律及趋势,做到有备无患。

总而言之,面对第一次国考笔试延期,相信大家可谓是喜半参忧。但无论如何,轻言放弃是不可取的。尤其是在目前受疫情影响的形势下,就业压力与日俱增。越来越多的人更加渴望获得一份稳定的工作,既然我们选择了考公,那么无论是否延期,一定要学会坚持。保持学习的惯性,毕竟一次一次的国考机会格外珍惜,切勿因为心态的干扰而错失。当然,大家在备考的过程中,有任何问题都可以点击右小角聊天框和我联系,也可以关注“公务员考试网”掌握备考新资讯,轻松备考。最后祝愿大家考试顺利,圆梦2023!

14年国考,本人想考上岸,希望指点,关于申论和行测。。。

国考申论行政执法类和地市级差别大吗如下:

比较大,地市级公务员试卷跟行政执法类《申论》试卷是比较大的,两者最大的区别也在申论考试。

行政执法类和地市级考试区别分别为:概念差异、招录机关差异、岗位差异、试卷差异、难度差异、测评方向差异。

1、概念差异。

国考行政执法类是指中央、国家机关招用行政机关中直接履行监管、处罚、稽查等现场执法职责的职位的考试。地市级考试是指地方各级党政机关,社团等为招录机关工作人员和国家公务员而组织进行的各级地方性考试。

2、招录机关差异。

国考的招录机关是中央机关及其直属机构,工资来源是中央财政;省考由省级党委组织部、省级人社部门以及省级公务员局组织,市考是省考中独立出来的公务员考试,工资由地方财政承担。

3、岗位差异。

通过国考职位表来看,各个部门所设置的副省级、地市级及行政执法类岗位分布;行政执法类岗位所占比例非常高,副省级和地市级岗位相较往年来看招考岗位数量有所下降。

4、试卷差异。

在行测方面,国考中副省级为135道题,地市级及行政执法类为130道题,具体差异主要体现在数量关系题目的数量上,副省级为15道数量题,地市级及行政执法类为10道数量题。

5、难度差异。

根据以往试卷可以看出,在申论材料的数量和难度上,副省级、地市级及行政执法类有明显的差别。三类考试给出的材料和问题完全不同,最终在赋值给分上也存在差异。总体而言,副省级的试题难度系数要略高于地市级和行政执法类试题。

国考申论类别

您好,中公教育为您服务。

申论:

“申”即申述,重在表达;“论”即论证,重在分析,两者结合即为申论,就在通过简洁、准确、全面的文字表述表达自己经过归纳、分析后的论点、论据和论证。了解申论之后便是重视申论,申论是公考笔试中相当重要的环节,如果说行测是对人智商和灵活性的考核,那么申论便是对人思维和成熟度的考量,所以行测提分易,申论涨分难。

一、勤阅读,多归纳,敢表述,提高自身表达能力。

申论的第一步就是读材料,十几篇的材料短时间内读完并找出中心思想,其难度可想而知,不仅如此,中心思想的把握也直接影响后面文章的写作,一旦抓错,全盘皆输。目前大部分同学都存在阅读速度慢、归纳不全、不善表述的问题,这也是提高申论水平的一大障碍,要练好这些,需要我们勤加练习:(一)多读,增大自己的阅读量,争取每天读一篇 4 段长度的文章;(二)精读,阅读的过程中注意文章的结构,用笔将连接词勾划出来,在脑子里形成文章的整体构架;(三)动笔,将文章用规定字数归纳表述出来。

二、广涉猎,多动脑,深思考,提高自身分析能力。

分析能力是申论考试的重点。能否找出问题所在,能否深挖出其原因是我们申论水平高低的分水岭,也是申论的核心考核点。但是由于大家都缺乏政府工作的经验,对待大多社会问题也没有分析的习惯,这一能力成了大家共同的“瘸腿”。想要提高,还是要练:(一)注意自己知识面的扩展,日常生活工作之余,多学习一些政治、经济、管理类的知识,为自己分析问题打好理论基础;(二)对待身边看到的听到的遇到的社会问题,多问问自己为什么,多从社会管理者的角度去看待身边每天发生的事情;(三)对诸多社会问题,在找原因过程中,学会深入思考,通过收集相关资料,找出其深层次原因所在。

三、读报告、集社评、摘对策,提高自身应对能力。

解决问题也是申论中的重要考核部分,找出问题后能否有效的解决问题才是一个人才能和水平的体现。但是目前大家都存在提出的对策过泛、过空、过偏的问题,这就为“假大空”文章的出现留下了隐患,因此,日常练习中,解决问题能力的锻炼也必须重视:(一)通过读政府工作报告、十二五规划等了解国家的大政方针,为自己提对策找准出发点;(二)通过收集人民日报社评、理论面对面等文章了解国计民生,学习其中的对策;(三)在阅读报告和社评的过程中,有意识的讲其中的对策摘抄下来,形成自己的笔记,增加对策储备。

祝你好运!!

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

分三类:中央机关及其省级直属机构综合管理类职位、市(地)级及以下直属机构综合管理类职位和行政执法类职位。

申论考试以能力为导向,即大纲中规定的各种能力会在材料和题目设置中体现出来。能力与题目设置存在一定的对应关系。相同的能力,不同类别的职位要求略有不同,但是考生需要把握的方向是一致的。为帮助考生全面备考,我们综合解读了国考三类考试所考查的大纲能力。

省级——全面把握给定资料的相关内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

市地级——能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

行政执法类——准确理解归纳给定资料的主要内容,对所涉及的观点和事实进行恰当的解释,并作出合理的推断。

申论对阅读理解能力的考查,一般以给定资料为载体,通过设置不同的问题,考查考生对材料的理解程度。在申论考试中,阅读理解能力是基础能力,五大题型均考查该能力,而最直接测查该能力的题型是归纳概括题。

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