青少年身心健康申论文_身心健康快乐成长为题的稿件700字左右

大家好！今天让小编来大家介绍下关于青少年身心健康申论文_身心健康快乐成长为题的稿件700字左右的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

1.校园事件如何写申论文章？
2.身心健康快乐成长为题的稿件700字左右
3.2022社区工作者考试申论技巧：多措并举 灵活掌握文章开头

校园事件如何写申论文章？

公务员考试不要老是想着投机取巧，什么预测之类的，压题之类，都没用，申论要想写好在于平时积累，平时思考。申论许多朋友说不会写论点，不会论证，申论思维就是解决这个问题的，问题导向。

今天选的是一篇新华社时评，题目已经给出了，如果想看完整版，搜就可以了。

题目是止恶于微。括号里的字是我添加上去的。文章从几个方面写论点呢？第一个算是行为方式吧:在思想上有所重视，在行动上有所作为。第二个是从主体上写:老师怎样做，家长怎样做。第三个是从大政方针上说，法律怎样做。这是论点考虑的角度。

总结论点提出来了，怎样论证呢？你仔细看文章，你会发现:文章无非都是先解释论点，提出怎样做，或者先写如果不这样做会导致什么后果，然后提出应该怎样做，正反论证。

思维发散其实每一篇文章都可以有两个论点:一个是思想上怎样怎样，一个是行动上怎样怎样，考试时如果时间紧，不妨直接这样写两个论点，然后去论证。我们在深入思考一下，这篇文章写的是小学生，那么与他们相关的主体有老师，有家长，那么就可以从这两个主体身上下手，写两个论点。事情发生后怎样处理呢？法律来处理，然后法律又是一个论点。从整体看论点好像有点分散，又是思想，又是行动，又是主体，又是法律。但是这其实是一个事件发展的逻辑顺序:事前怎样做呢？思想上重视。事中怎样做呢？受到欺负的同学要勇于举报。事后怎样做呢？对相关责任人处理，达到惩戒作用。我们写文章也可以按照事前事中事后这样的逻辑来写论点，看你个人喜好了。

文章不是写论点出来就得了。申论其实它还要写两个方面重要性和必要性。重要性简单的说就是这样做有什么意义有什么用，必要性就是当前的情况不乐观，不得不这样做。举个栗子吧，比如说老年人补钙。重要性就是补钙有利于解决骨头骨质疏松的问题，必要性就是老年人随着年龄的增长，骨质流失严重，摔倒容易骨折，而且不易治愈，如果给老年人补钙就会增强老年人骨头的任性，不容易发生骨折。如果《止恶于微》这篇文章写成申论，重要性怎么写呢？可以这样写:儿童是祖国的花朵，民族的未来。少年智，国家智；少年强，国家强，全社会都应关心爱护青少年的健康成长。那么必要性怎么写呢？当前校园欺凌事件、幼儿园虐童事件时有发生举几个栗子严重伤害了青少年的身心健康，保护青少年健康势在必行。

有小孩就有老人，当前老人经常买保健品上当受骗，你深挖背后的原因，想想看又怎样用申论的思维来写文章呢？重要性怎么写？必要性怎么写？论点怎么写？怎样论证？

身心健康快乐成长为题的稿件700字左右

各位考生，2022年国家公务员考试即将拉开帷幕，很多考生在备考的过程中对归纳总结类试题重视不足，近些年归纳概括类试题逐渐成为申论试题中首要试题类型，并通过归纳总结类试题演变出许多创新类试题，而在归纳概括类试题中困扰考生最多的是关于归纳类试题。归纳总结，作为一种最基本的答题方法，在申论?申而论之?环环紧扣?的命题思维中起着重要的作用。在申论中，无论是归纳总结类试题还是分析类试题、对策类试题还是应用文，甚至大作文，都离不开归纳总结这一思维力。可见，归纳精准、总结到位是考生必备的一种能力。 今天就跟广大考生分享一下关于归纳总结类题目，概括题的有关思路。

一、认识概括。

所谓概括是指通过减少概念的内涵、扩大其外延从而形成新的概念的逻辑方法。实质是概念的外延扩大化、由种概念向属概念的过度已达到本质概念的过程。

概念比较不容易理解，把概念转换成容易理解的表达，概括就是从小概念到大概念。

例如：电脑、电视可以概括成家用电器。

申论中的概括是指从繁杂、具体的资料中，提炼出核心要点，并能对要点之间的关系作出恰当的处理，以揭示材料内容的本质。此类题目要求考生能够由点及面，由浅入深的看待事物，要透过现象看本质，不能见山是山，见水是水。

二、关于概括的审题

?题干?中首先给出概括这样的动词作为思维逻辑指令;然后再给出作答对象，一般为表现、问题、原因、影响、意义、对策等要素中的某一个或某几个，此时，我们判断此题目为概括题。

三、概括方法

概括类题目作答时主要把握?删?、?改?这两个方法。?删?的意思就是把没用的材料内容删掉;?改?的意思是对于?删?材料之后所得要点，表述不规范、过于具体的信息，进行再一步的加工，得到较为规范的答案。

例如：根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。(20分)

要求：全面准确，简明扼要，不超过200字。

材料：2016年7月12日，文化部公布了对一批网络表演平台的查处结果，26个网络表演平台被查处，16881名网络表演者被处理。?现在手机几乎成了学生的标配，直播平台里防不胜防的色情信息实在让人担心?，北京一位家长说。?新华视点?记者调查发现，随着网络直播终端从PC端走向移动端，直播开始步入全民时代。与此同时，网络直播中的色情、暴力、侵权等问题也随之凸显，严重影响青少年的身心健康。

通过删掉作答无用信息，可以得到：网络直播中的色情、暴力、侵权等问题也随之凸显，严重影响青少年的身心健康。这样的答案可以得到分数，但不能得到满分。因为表述较为具体，啰嗦。?色情、暴力、侵权等问题也随之凸显?这些文字需要进行第二步?改?，改成?乱象凸显?，这样更规范，更能符合要求，所以这一条答案整理为：网络直播乱象凸显，影响青少年的身心健康。

四、概括原则

1.并不是所有要点都需要?改?

具体的抽象化，抽象的直接抄。

例如：请根据材料概括问题。

张老师做了20多年的乡村小学代课老师，每月工资300元，眼下学生少了，张老师即将被辞退，辞退后无任何生活保障。

经过?删?之后，得到：张老师的生活保障问题。这个时候，张老师是具体的，抽象一下，乡村代课老师;生活保障是抽象的，因为并没有具体的说张老师买不起大米、豆油，所以不需要再抽象，直接抄就可以。因此，我们书写的答案：乡村代课老师的生活保障问题。

2.?改?过的概念与原概念一定是种属关系，也就是包涵与被包涵关系。

例如：黄牛?牛?动物?生物?物质。这些都可以，但不能把黄牛概括成植物。

五、真题解析

例：根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。(20分)

要求：全面准确，简明扼要，不超过200字。

资料2

美国学者理查德?斯皮内洛说过：?技术往往比伦理学理论发展得快，而这方面的滞后效应往往会给我们带来相当大的危害。?确实，网络伦理的失范会给社会带来一系列问题。

关于网络伦理，有学者指出这是20世纪中叶以来新兴的应用伦理学研究的重要内容，是指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

随着互联网的蓬勃发展，我们遭遇的网络虚假信息越来越多，花样也变得层出不穷，时常难辨真伪，例如，轰动一时的朱自清的《背影》因?违反交规?被逐出教材、香蕉得艾滋病濒临灭绝、哈尔滨赚钱不给老婆花算家暴、东莞警方将拘留非法同居者、95后女网友?身体换旅行?等等。这样的虚假新闻不仅混淆是非，给当事人造成了困扰，而且引发了对世界观、人生观、价值观的冲击，危害不小。从技术层面讲，谣言的产生是因为网络的开放性和匿名性;从社会层面讲，是由于权威信息的滞后以及危机预警能力差;从受众层面讲，是因为公众具有猎奇、娱乐、恐慌、盲从及网上宣泄的心理。

2015年，?成都女司机被打事件?的当事人被?人肉搜索?，个人隐私被大肆转发。家人表示抗议，要诉诸法律，却引来网友更多批判。部分一场因违章而引发的文明开车讨论，异化成对当事人二次伤害的?网络暴力?事件。当事人面对镜头泣不成声，部分网民对个人信息无边界侵害、对个人道德无限制审判，甚至为了一时情绪的发泄随意漫骂、人肉骚扰，给当事人以及理性的评论者带来了不可言说的伤害。

中国预防青少年犯罪研究会的统计资料显示：目前未成年人犯罪总数中，有70%的少年犯因网络色情、暴力内容影响而诱发盗窃、抢劫、强奸等几类严重犯罪，对传统伦理观念和伦理规范带来了严重的冲击。在此类事件中，青少年可以通过低价、便捷的方式连接互联网，同时利用网络的匿名性，使得网络侵害者与受害者之间的关系复杂化，继而将网络影响现实化。

2016年7月12日，文化部公布了对一批网络表演平台的查处结果，26个网络表演平台被查处，16881名网络表演者被处理。?现在手机几乎成了学生的标配，直播平台里防不胜防的色情信息实在让人担心?，北京一位家长说。?新华视点?记者调查发现，随着网络直播终端从PC端走向移动端，直播开始步入全民时代。与此同时，网络直播中的色情、暴力、侵权等问题也随之凸显，严重影响青少年的身心健康。

如果说2015年是网红年的话，2016年就是直播年了。六间房秀场上，一团队打着户外主播的名义进山林捕杀野生动物，且手段残忍，却吸引了至少三万多粉丝的关注。在这场娱乐的无极限狂欢中，什么道德、法律、文明都被抛掉，取而代之的是娱乐至死的疯狂举动。不可否认，这种无序性源于网络的低门槛、开放性和相对虚拟等特质，但更是?眼球经济?在背后推波助澜。

参考解析

1.网络虚假信息多，花样层出不穷，难辨真伪，混淆是非，造成困扰，对世界观、人生观、价值观冲击。

2.个人隐私被大肆转发。对个人信息无边界侵害、对个人道德无限制审判，给当事人以及理性的评论者带来伤害。

3.因网络色情、暴力内容影响而犯罪，对传统伦理观念和伦理规范带来了冲击。

4.网络直播中的乱象凸显，影响青少年身心健康。

5.娱乐狂欢中，道德、法律、文明都被抛掉，娱乐至死。

2022社区工作者考试申论技巧：多措并举 灵活掌握文章开头

《珍爱生命 健康成长》主题班会设计方案 班会主题：珍爱生命，健康成长 活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 导入 当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声哭声, 这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。 生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、健康成长。六（1）班主题班会现在开始。现在，让我们先来欣赏一首歌曲《天堂里有没有车来车往》。同学们，听了这首歌，你们的心情怎么样呢？（通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出主题。） 班会过程 1.生命安全对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》，有请 安全像花 或许，在很多人看来 注意安全 只是空洞的口号 是远离生活的繁文缛节 但 如果失去了 你就会怀恋美好生活的赐福 珍惜曾经拥有的一切 注意安全 一个寻常的语句 就像人生分叉路口的警示牌 一条路是继续美好的人生 而另一条也许就是万劫不复的深渊 每一个辛劳工作的人 请时时刻刻把握自己 亲人的盼望 朋友的关怀 社会的关注 难道我们有理由不注意安全 好好活着吗 安全并不是天上的白云 可望却不可及 安全也不是拂过的清风 能摸得着却看不见 安全是幸福祥和 安全是关怀爱护 安全，其实就像花儿一样 让你幸福 主持人：安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢？（学生举手发言） 主持人：同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。 主持人：相信同学们对生命安全的了解都已经更深了一层，下面让我们来想一想生命与人生。不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们感受绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。不管绚丽还是平凡，生命只有一次，我们要珍爱生命。不抛弃、不放弃，对待生命，我们不能抛弃，对待我们的未来，我们更不应放弃。现在我们就来谈谈如何才能做到好好活，从而珍爱我们的生命，去享受生活的美好。 下面让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。 让生命灿烂如花 生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！ 生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！ 生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。 4.主持人：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命。让我们来听一听以下的事例： （1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 （2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。 同学们，听完上述事例，大家有怎样的感想呢？（同学举手发言）是啊，生命是宝贵的，一旦失去了就不能再重来，面对还有很长很长的人生路，我们又怎么能够轻言放弃呢？回想起在2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。这一场罕见的特大地震，夺去了许多宝贵的生命。但是中国人民凭着坚强的意志，在坍塌的废墟中创造了一个又一个生还奇迹。被埋在废墟下的人们都如此坚强，更何况是我们呢？ 5.主持人：世界如此精彩，生命如此美好，同学们，我们没有理由不爱惜生命，我们应该让自己活得更精彩。我们我们已进入了六年级，应该说，这个阶段我们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等。但是我们应该珍爱生命，不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让自己活得更加精彩！ 同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值。最后，让我们齐声高喊——珍爱生命，健康成长！ 主题班会结束

在申论考察的五大题型中，考生们认为的难点是有相通性的，大多数的同学在作答过程中都一致认为最具难度的是申发论述。而同时对于文章写作的版块，很多同学都觉得?万事开头难?，只要这个头开得好，那么文章整体的写作还是能够较为流畅地表达的。既然开头如此重要，同学们更应该对文章开头的写作方法进行系统的学习，灵活掌握和运用，接下来，将为各位同学讲解在申论文章写作的过程中，开头究竟应该如何书写。

一、概括式

(一)方法点拨：

概括与主题有关的现象(好、坏、内、外)+过渡分析(原因/影响/重要性)+亮明总论点

与主题有关的现象都可以进行概括，可以从材料内进行总结化用，也可以从材料外进行联想，包括社会当中取得的成绩或者存在的问题。而分析的过程也是必不可缺的，为了让总论点的引出更加顺畅，体现出层层递进的逻辑，无论是分析现象出现的原因，强调其重要性或者得出结论都是可以的。

(二)经典开头

科技发展日新月异，互联网也逐步走进了全民时代，其中存在的问题也日益凸显，通过直播平台向外传递色情、暴力、侵权等内容。概括现象//随着受众低龄化，不仅会危害青少年的身心健康，诱发犯罪，而且会打击延绵千年的传统文化，甚至会破坏现今的道德和法律体系。究其原因在于互联网文化快速发展而缺乏正能引领的缘故。分析过渡//因此，我们必须以正能量建设网络文明，促进社会繁荣稳定。引出总论点

二、转折递进式

(一)方法点拨

概括好现象+转折+概括问题+过度分析(原因/影响/重要性)+亮明总论点

(二)经典开头

创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，也是促进国家发展、个人进步的活水源泉。?嫦娥?奔月、?墨子?升空、?蛟龙?下海，科技创新步伐日渐加快;环保烟花、智能生活，企业创新技术日益精进，概括好现象//然而当前我国城乡发展仍面临较大差距，概括问题//核心在于创新的步伐仅仅停留在城市、技术等方面而没有深入到广大乡镇地区。过渡分析//站在两个一百年的交汇点上，我们必须得以更新谋发展，为广袤乡镇注入新活力。亮明总论点

三、案例式

(一)方法点拨：

案例描写+过度分析(原因/影响/重要性)+亮明总论点

案例式建议拥有个人积累的同学去进行使用，如果同学们在写作的过程中只有一个案例，那么只能详细描写，从主体+处境+做法+结果的角度进行描述。如果能够联想到相关的2个案例，那么建议选取正反对比，如果没有正反对比，那么形成对仗也是可以的。如果能联想到3个案例就能形成排比，可以加强表达效果，增强语言气势。

(二)经典开头

苏东坡上任杭州，开仓放粮，以挂念民生疾苦为首;苏东坡被贬惠州，修桥固堤，以修筑惠民工程为重;苏东坡左迁徐州，日夜奋战，以冲锋抗洪一线为先。案例排比//苏东坡常怀悲悯之心和?民本?思想，廉洁自律，不仅使百姓富足，留下传世美名，而且使国家税收增长，人民安居乐业。过度分析//因此，为官者需传承苏东坡的为官之道，注重以民为先、主动作为和清正廉洁。亮明总论点

总而言之，在申发论述的作文开头的学习过程中，一定要认真参考材料中的信息，同时强化个人积累，灵活掌握写作方法，方能助力同学?更上一层楼?。