2017年行测知识点_2017年河南公务员考试行测怎么学习，有解题方法吗？

大家好！今天让小编来大家介绍下关于2017年行测知识点_2017年河南公务员考试行测怎么学习，有解题方法吗？的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

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2017年国家公务员考试行测备考：论类比推理中词性的作用

类比推理作为判断推理四大模块之一，其难度较其它模块有所降低，对许多考生而言尽管不经过系统的学习和训练，有的学生也可以在这一块有较高的准确率。但近几年来，定义类比所考察的知识点从范围、程度上都有所提升，有难度的题往往还需要进行第二层关系的比较，并不能单纯的从题干的逻辑关系得出正确的答案。由于类比推理考察的是词与词之间的逻辑关系，因此词性在一定程度上可以帮助考生快速从中得出正确的选项。本文将通过经典的例题分析，对类比推理中词性的作用进行详细分析。

词性在类比推理中可以成为考生快速做题的法宝之一，词性的作用首先体现在：如果题干考察的逻辑关系是语法结构，词性的作用不言而喻;除此之外，从词性入手还可以帮助考生快速排除其余选项，下面以真题为例进行讲解：

例题1莺歌：燕舞

A. 狐假：虎威B. 鸟兽：鱼虫

C. 螳螂：捕蝉D. 龙腾：虎跃

答案D

解析题干中词语的逻辑关系考察的语法结构，而且是主谓关系，其中“莺”和“燕”为主语，而“歌”和“舞”则为动词，整体“莺歌”和“燕舞”之间为反对关系。结合选项进行分析：选项A中二者的逻辑关系是并列关系，并且主语结构与题干对应，“假”为借用的意思，为动词符合题干，而“威”是威风的意思，从词性角度看是形容词，不符合题干，排除;B项中“鸟兽”和“鱼虫”都不是主谓结构，排除;C项“螳螂捕蝉”中“捕”虽然是动词，但是与题干的逻辑关系不符合;D选项中“龙”和“虎”均为名词，且是主语，而“腾”和“跃”均为动词，为谓语，与题干的逻辑关系相一致，因此选择D项。

例题2轮船：运输

A 跑步机：长寿 B 蛋糕：生日

C 导航仪：路线 D 医生：治病

答案D

解析题干中轮船的功能是运输，逻辑关系为功能对应，仔细观察不难发现运输为动词，结合选项为动词的只有D选项，观察D选项发现“医生”和“治病”的逻辑关系与题干一致，因此答案选择D选项。

从以上例题可以发现定义类比虽然涉及的知识点比较少，但是如果从题干的词性来进行判断的话也可以快速地锁定答案，为做题节省大量的时间。

2017年河南公务员考试行测怎么学习，有解题方法吗？

矛盾关系起源于西元前6世纪，克利特哲学家艾皮米尼地斯说了一句很有名的话：?所有克利特人都说谎。? 这句话有名是因为它没有答案。如果假设艾皮米尼地斯所言为真，那么克利特人就全都是说谎者，身为克利特人之一的艾皮米尼地斯自然也不例外；若假设此言为假，那么也就是说所有克利特人都不说谎，自己也是克利特人的艾皮米尼地斯就不是在说谎，就是说这句话是真的，但如果这句话是真的，又会产生矛盾。因此这句话是没有解释的。

在日常生活中，我们会听到过很多关于矛盾的故事，也从中得知相互矛盾的两个事物不可能同时出现的。在判断推理中，我们所学习的矛盾是：指描述同一个事物，有且只有两种情况的时候，这两种情况就互为矛盾。黑色和白色是矛盾吗？它们描述颜色的两种情况，但是在一个颜色的集合中，不是只有这两种情况，还包括蓝色、黑色和粉色等等，所以黑色和白色不是矛盾。那我们看看什么是矛盾，男人和女人是描述人的性别的两种情况并且只有这两种情况，所以男人和女人是矛盾。白天和黑夜是描述天气状况的两种情况，并且只有这两种情况，所以白天和黑夜是互为矛盾的。那我们可以看一下矛盾的两个事物的关系，生和死是互为矛盾的，那假如一个人是生的，他就必然不是死的；如果一个人是死的，他就不能是生的，也就是说，在我们可以得到互为矛盾的两个命题中，肯定一个就得否定另外一个，因此在一对矛盾关系中，必定一个是真的，一个是假的。

根据矛盾关系中必然存在一真一假，利用这一特性，就可以迅速巧妙的进行解题了，下面通过两道例题来将矛盾关系知识点融会贯通：

例1甲乙丙丁4个人由高到低排列各位的微博关注度。甲说：乙排在我之前；乙说：丙排在丁之后；丙说：甲排在乙之前；丁说；乙排在丙之后。其中只有一个人说谎。下列哪一项符合以上论述？

A. 甲说谎，乙排在第四

B. 乙说谎，丁排在第三

C. 丙说谎，乙排在第四

D. 丁说谎，丙排在第二

答案A

解析做题之前，先分析甲乙丙丁四个人说的话。甲说的?乙在甲之前?，而丙说的?甲在乙之前?，很明显甲丙二人的话是矛盾的，因此在这个矛盾关系中一定有一真一假。那题干又告诉我们，只有一个人说谎，那么这唯一的一句假话就存在在甲丙之中，可以知道除了甲丙以外，乙和丁说的话都是正确的。排除BD选项；结合乙和丁的话，可知丁在丙前，丙在乙前。如果甲说谎，那么甲在乙前，乙排第四，A项正确；如果丙说谎，乙在甲前，应该乙排第四。因此答案选A。

例2教师让四名学生每人去拿一只桌球，不论什么颜色。学生拿了球后，教师发现唯一的一只白球被拿走了，问谁拿了白球。

甲说：我没有拿白球。

乙说：是丁拿的白球。

丙说：是乙拿的白球。

丁说：白球不是我拿的。

如果四人中只有一人说的是真话，那么拿了白球的是（）。

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

答案A

解析对题干进行简单的分析，可以得到一个很明显的矛盾关系，存在于乙丁之中。根据矛盾关系必有一真一假的特性，可以知道乙丁二人，一定有一句真话一句假话；题干又告诉我们，只有唯一的一句真话，因此甲丙二人一定都说了假话。那么甲说?我没有拿白球?是假话，就是甲拿了白球，因此答案选择A项。

真假推理作为各种公考中的常见题型，虽然题干冗杂，但技巧性很强，要想快速精准的进行解答，就要准确寻找题干中的矛盾关系，之后所有的问题就都迎刃而解了。

一、资料分析

资料分析是行测中的黄金题型，只要付出时间绝对可以保证正确率的，这部分最好保证90%以上的正确率。如何在短时间内做到提高正确率，一方面需要大量的练习，另一方面也是需要一些技巧。

1、考察内容

主要在于以下几个方面：一是读题：在大量的数据中快速准确的找到有用的数据资料；二是分析：对题干进行准确的分析，找出解题的思路步骤，很多题是不需要计算就可以直接选出答案；三是计算:计算并不是在草稿纸上自己挨个整除。要熟练的掌握一些速算的技巧，这要在平时的练习中强化练习。

2、做题顺序：先看问题，后看材料！

看问题，选取其中关键字（比如GDP、环比、同比、变化率等等）、通过关键字直接定位到原文中找出数据、最后分析计算。

所需数据的顺序一般就是问题的顺序。比如第一题所需的数据一般在第二题的后面。

3、时间安排

文字材料：6—8分钟；统计表，统计图：5分钟；综合题：6—8分钟。

4、练习建议

先多做几套题，熟悉一下题型，搜集常用的速算公式，在练习的时候重点使用。每天拿出时间做1—2套题，持之以行保持手感。

二、言语理解

1、重要性：言语理解是仅次于资料分析的题目。主要是因为其题量大，近些年在考试中一般是40道题目，其次是通过强化训练，绝对是可以达到85%以上的正确率的。

2、技巧：言语理解就一句话，一定要记住：宏观找对应，微观找关系！

就是一定要找好对应关系，言语理解考的就是对应关系！！！不管是主旨题还是逻辑填空，找对对应关系，是可以把绝大多数题，准确快速的做出来的。

3、四大关系：对应关系主要指的是四大关系，四大关系是做言语理解题的最精华部分。

递进关系。关键词：不但，而且，更，何况，甚至，还，等等。意思是语意相近，程度加深，幅度加大，范围加广

转折关系。关键词：却，但是，然而，不是.....而是，等等。意思是语意相反。

因果关系。关键词：因此，所以，由于，那么，等等。意思是构成原因推出结果。

并列关系。关键词：分号，顿号，和，出现同一层次的不同主体。意思是语意相近，存在一定关联性，结构相同。

4、时间安排：根据自己情况合理安排。建议时间25分钟。

三、判断推理

1、图形推理：这种题很好做，10个题的话经过科学的学习，至少可以对8个。做题步骤是：整体看类别—根据类别进行下一步判断。

（1）图形组成相似或者相同——注意位置、叠加、换算。

（2）图形各不相同——看对称，曲直、封闭；再看内外部结构、共同元素等等要素。这里会出到一半以上的题目，需要重点训练。

（3）立体图形推理——这部分是最简单的，一般会出现一道到两道题，建议可以在淘宝买一个图形推理神器（其实就是不同形状的橡皮），在考场上自己画画，这种题正确率可以到百分之百，而且速度还很快。

2、类比推理

这种题还是比较简单的，推理时不要主观相信自己的感觉。要多客观的分析一下，尤其是要注意语言色彩，以及轻重程度，还有描述的对象。总体来说算是比较简单的，需要快速的做完，一道题在20秒左右。

3、定义判断

这是判断推理的一个小难点，尤其是目前国考跟各大省考都在不断的增加题目的长度，导致找关键点不好找。这里是提高整套行测题速度的关键，有些人会因为过度追求正确率导致这10道题甚至会占用15到20分钟的时间。得不偿失。

做题顺序可以从这几个关键点着手：主客体——时间——原因+因果——手段+目的——条件

看到具有上述性质的关键词还有言语中重点提到的四大关系的关键词一定要加倍注意，一般题眼就在这些关键词上面。

4、逻辑判断

逻辑判断是行测中难度仅次于数量关系的题型。不过不同的是全部可以套用公式，所以一般正确率都比较高。大家重点记住公式，多练习一下加强削弱题型就可以了。