行测言语的成语该不该总结_2022国考行测备考之逻辑填空中你不可不知道的高频成语

大家好！今天让小编来大家介绍下关于行测言语的成语该不该总结_2022国考行测备考之逻辑填空中你不可不知道的高频成语的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

2022国考行测言语理解：高频成语辨析如何做？

第一组: 革故鼎新、 推陈出新、 吐故纳新、 日臻完善

1. 革故鼎新: 去除旧的, 建立新的, 革除旧弊, 创立新制。 多指改朝换代或施政有重大变革等。

2. 推陈出新: 指去掉旧事物的糟粕, 取其精华, 并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。

3. 吐故纳新: 原指人呼吸时, 吐出浊气, 吸进新鲜空气。 现多用来比喻舍弃旧的, 吸收新的, 不断更新。

4. 日臻完善: 意思是一天天逐步达到完美的境地。

第二组: 缘木求鱼、 升山采珠、 杀鸡取卵、 竭泽而渔、 饮鸩止渴、 寅吃卯粮

1. 缘木求鱼: 字面解读为爬到树上去找鱼。 比喻方向或办法不对, 不可能达到目的。

2. 升山采珠: 意思是到山上去采珍珠; 比喻办事的方向、 方法错误, 一定达不到目的。

3. 杀鸡取卵: 意思是为了要得到鸡蛋, 不惜把鸡杀了。 比喻贪图眼前利益而不顾长远利益。

4. 竭泽而渔: 意思是排尽湖中或池中的水来捕鱼。 比喻目光短浅, 只顾眼前利益, 不顾长远打算。

5. 饮鸩止渴: 喝毒酒解渴。 比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

6. 寅吃卯粮: 形容这一年吃了下一年的粮。 寅年吃了卯年的粮食。 比喻经济困难, 入不敷出, 只能预先挪用眼下亏空着的财物或还没到手的收入,不顾将来。

第 三组: 鱼目混珠、 鱼龙混杂、 滥竽充数、 龙蛇混杂、 良莠不齐、 泥沙俱下

1. 鱼目混珠: 指拿鱼眼睛冒充珍珠, 比喻用假的冒充真的。

2. 鱼龙混杂: 形容好人和坏人混在一起, 现也可形容事物好的坏的混在一起。

3. 滥竽充数: 意思是不会吹竽的人混在会吹竽的队伍里充数。 比喻无本领的冒充有本领, 次货冒充好货。

4. 龙蛇混杂: 比喻好人和坏人混在一起。

5. 良莠不齐: 指好人坏人都有, 混杂在一起。

6. 泥沙俱下: 指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。 比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。

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2022国考行测备考之逻辑填空中你不可不知道的高频成语

1.人云亦云随波逐流

词义

人云亦云：指没有主见，只会随声附和。

随波逐流：是随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。

辨析

?人云亦云?侧重于说话没有主见;而?随波逐流?侧重于做事没有主见。

例句

你是厂长，怎么老是人云亦云，难道就不能有点自己的见解吗?

我们行事要有定见，不能随波逐流。

2.亦步亦趋邯郸学步

词义

亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，以别人为准;或为了讨好，事事模仿或追随别人。

邯郸学步：比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。

辨析

?亦步亦趋?仅有模仿或事事追随别人的意思;而?邯郸学步?不仅有模仿或事事追随别人的意思，还有模仿别人不到位，反而把自己会的东西给忘记之意。

例句

他的拟古诗、拟乐府大都脱离现实，跟着古人亦步亦趋，读来枯燥乏味。

学习本是一件好事，但应掌握自我特色，不可全盘硬套，否则犹如邯郸学步，最后连自我都忘了。

3.缘木求鱼抱薪救火

词义

缘木求鱼：比喻方向或办法不对，不可能达到目的。

抱薪救火：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。

辨析

?缘木求鱼?仅有方式方法错误之意;而?抱薪救火?不仅有方式方法错误之意，还有使祸害扩大之意。

例句

想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。

他们俩吵架，你不劝，反而也加进去，你简直是抱薪救火。

4.相辅相成相得益彰

词义

相辅相成：意思是指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。

相得益彰：意思是指相互帮助，互相补充，更能显示出各自的长处。

辨析

?相辅相成?仅有关系密切之意;而?相得益彰?不仅有关系密切之意，更有两个事物相互配合，使得双方的长处和优点更能凸显出来。

例句

经济的繁荣与政治的稳定相辅相成。

北京的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人惊叹。

5.浮光掠影走马观花

词义

浮光掠影：水面上的反光，一掠而过的影子。比喻对事物观察不细致，印象不深。

走马观花：比喻粗略地观察事物。

辨析

?浮光掠影?侧重于强调结果，意指在看后并未留下深刻的印象;而?走马观花?侧重于强调过程，意指在看的过程中不细致。

例句

在读书上既不要孤陋寡闻，只读几本书，阅读面太狭隘，也不要浮光掠影，什么都读，可什么都不深入。

自从?触网?后，愈发放不下手机，她对弟弟的督促也逐渐变得?走马观花?，不再在意他的学习情况。

7.同日而语相提并论

词义

同日而语：?同日?同时，指同一事物在不同时间相比较或把不同的事物或情况放到一起谈论或看待。

相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物放在一起谈论或看待。

辨析

?相提并论?侧重于把有高下之分且无法一起比较、看待的人或事情一起来比较;而?同日而语?更侧重于同一事物在不同时间的对比。

例句

时至今日，今天的百度、阿里、腾讯和当年相比都不可同日耳语，远比当年更大、更强。

有的人讲，党的十一届三中全会相当于社会主义时期的遵义会议。历史地看，这次会议的重要性确实可以与遵义会议相提并论。

真题演练

例1如今，一批70后、80后甚至更年轻的年画传承人涌现出来。这些年轻人开始有了清醒的文化自觉，对中华传统文化怀有浓厚的兴趣，怀着敬畏之心钻研，并不________，急于进入市场大潮，冯骥才称他们为?年画的新力量?。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.人云亦云

B.沽名钓誉

C.好高骛远

D.随波逐流

答案D

解析第一步，分析语境。根据?有了清醒的文化自觉?和?并不急于进入市场大潮?可知，这些年轻人有自己的想法，不会盲目跟随大潮，由于横线前面有否定词?不?，所填的词语应该体现?盲目跟随大潮?的意思。

第二步，辨析选项。A项?人云亦云?指没有主见，只会随声附和。语境体现的是?盲目跟随大潮?，而不是跟着他人附和，排除A项。B项?沽名钓誉?指用不正当的手段捞取名誉，文段和名誉没有关系，排除B项。C项?好高骛远?指不切实际地追求过高过远的目标，不能体现?盲目跟随大潮?的意思，排除C项。D项?随波逐流?指没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走，能体现?盲目跟随大潮?的意思，符合语境。

因此，选择D选项。

例2阿道司?赫胥黎在《美丽新世界》中描绘了2532年一个依赖生殖技术的人类社会。在那里，人文跟不上科技的发展，人类的?拜物教?越来越兴盛：认为医学可以解决一切病痛，科技可以弥补人文的鸿沟。事实上，这无异于________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.饮鸩止渴B.缘木求鱼

C.镜花水月D.抱薪救火

答案B

解析第一步，分析语境。文段意思是在《美丽新世界》所描绘的世界里，人文跟不上科技的发展，人类的?拜物教?却认为医学可以解决一切病痛，科技可以弥补人文的鸿沟。接着提出实际情况是，这种想用科技解决人文问题的办法是错误的，是解决不了问题的。

第二步，辨析选项。B项?缘木求鱼?指爬到树上去找鱼，比喻方向、方法不对，一定达不到目的，符合语境。A项?饮鸩止渴?侧重用有害的方法解决眼前问题，医学和科技不是有害的方法，只是方法不正确，解决不了客观存在的问题，排除A项。C项?镜花水月?指的是诗中的意境或虚幻的景象，不符合语境，排除C项。D项?抱薪救火?比喻方法不对，反而使祸害扩大。文中没有祸害扩大的意思，排除D项。

因此，选择B选项。

青海省公务员考试行测常考成语辨析有哪些

在行测考试中，言语理解与表达题量40题，占总题量的三分之一，可谓历年来公考考生的?必争之地?，在副省级试卷中逻辑填空共15题，地市卷中逻辑填空共20题，可谓是行测题型中的重中之重，并且从考生的正确率来分析，整体难度还是较高，想要做好不容易。要做好这类题型，最重要的就是常积累，多总结。常积累，就是要多背成语与实词，在逻辑填空中，不乏一些实词和成语多次出现，今天就给大家介绍一组高频成语，供大家学习。

相辅相成/相得益彰/珠联璧合

相辅相成：辅：帮助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。

相得益彰：意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

珠联璧合：意思是珍珠联串在一起，美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。

例题：1. 书法界常有字因人贵的说法，不无道理，而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生增彩，做人与写字________，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿的书法成就一直为后代________，其人格同样颇具感召力。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A．交相辉映 尊重 B．和光同尘 尊敬

C．相得益彰 推崇 D．相辅相成 推重

解析：第一步，分析第一空。根据?忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生增彩?可知，该空应体现做人与写字?互相添辉增彩?这一含义。A项?交相辉映?指（各种光亮、彩色等）相互映照，多用于形容美好的景象；B项?和光同尘?指不露锋芒、与世无争的处世态度；D项?相辅相成?指互相补充，互相配合，侧重强调二者缺一不可。三者均不能形容做人与写字?互相添辉增彩?之意，排除A项、B项和D项。C项?相得益彰?指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，可以形容做人与写字?互相添辉增彩?的意思，符合文意。答案锁定C选项。

第二步，验证第二空。C项?推崇?指十分推重，重视某人的思想、才能、行为、著作、

发明等，给以很高的评价。填入此空能够体现出后人对?颜真卿的书法成就?给予较高的评价，符合文意。

因此，选择C选项。

2. 晚清的新学之士，提及开通民智，总是首推报馆与学校。二者同为?教育人才指导?、?传播文明?之?利器?，却因体制及利益不同，无法_________。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.珠联璧合 B.相辅相成

C.相得益彰 D.取长补短

解析：第一步，分析语境。根据?二者同为?教育人才指导?、?传播文明?之?利器?可知，二者均发挥着积极的作用；转折词?却?之后表达的意思应是因为体制和利益不同，两个很好的事物无法结合在一起发挥作用。

第二步，辨析选项。A项?珠联璧合?比喻美好的人或事物结合在一起，符合文意。B项?相辅相成?指两件事物互相配合，互相辅助，强调互补作用；C项?相得益彰?指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处，体现不出?结合?之意；D项?取长补短?指吸取别人的长处，来弥补自己的不足。三者均不符合文意，排除B项、C项和D项。 因此，选择A选项。

3. 一个国家的政策和法律应当是一种 、缺一不可的关系，任何一个国家的法律都具有稳定性，不可能朝令夕改，而政策则具有灵活性。因此，政策相较法律而言仍然有很大的活动空间。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.相辅相成 B.此消彼长

C.变化莫测 D.休戚相关

解析：第一步，分析语境。根据第一个空后面的顿号可知，第一空要填入和?缺一不可 ?意思相近的成语。

第二步，辨析选项，相辅相成指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此消彼长

、变化莫测、休戚与共均无缺一不可的意思，因此本题选择A选项。

青海省公务员考试行测常考成语辨析。

关于青海省公考中在公务员考试过程中行测常考成语辨析我来为你解答，行测部分的选词填空题目是行测言语理解与表达中的重要题型。为什么说这种类型的题目重要呢?首先语言理解与表达所占体量比较大，其次是因为这一类型的题目比较多变且灵活多样，让人很难把握。这部分的题目不但要学会根据文意分析上下文，那么词语含义在具体语境中的含义也同样重要。而多数题目又偏偏给一些容易让人混淆搞错的选项，故意给人挖陷阱。所以说，掌握好这些成语的不同含义和辨析，就能大大减少出错。因此我们还需要多积累多掌握，不能横冲直撞。首先要能够准确理解更多的高频成语，不仅仅让他们认识你，更重要的是你也要认识他们。

那接下来小编就带大家一起来积累一些平时易混淆的成语?

（1）不动声色：冷静不说话，感情平静，态度镇定。 无动于衷：心里一点没有波动，没有情绪，不动心。?

（2） 不三不四：形容人时指人的品行不正派。 不伦不类：形容人时指人的着装不得体。?

（3） 蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。 峥嵘岁月：不平凡的岁月。

（4）侃侃而谈：说话不慌不忙，从容不迫。 振振有词：理由似乎很充分，说个不休，贬义。

（5）学富五车：读书多，学问大。 汗牛充栋：形容书籍多。

（6） 息息相关：关系密切。 休戚相关：关系密切，利害相同。

（7） 耸人听闻：故意夸大或捏造事实使听者震惊。 骇人听闻：事件本身听了使人非常吃惊害怕。?

（8） 无所不能：什么事都会做。 无所不为：什么坏事都干得出。?

（9） 无微不至：待人细致周到，体贴入微。 无所不至：做事无法无天。贬义。?

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