看到梅花能想到哪些人（看到梅花能想到哪些人写一段话）

本文目录

• 由梅花而想到的人和事？
• 看到梅花会想到哪些人150字？
• 梅花魂想起了中华民族的谁？
• 读了王安石的梅花你想到什么画面？

由梅花而想到的人和事？

看到梅花我便想到一位漂泊异国的老人，他始终带着梅花的秉性。他爱梅、敬梅、更敬国、爱国、而且还每时每刻都想回到祖国的怀抱。可因为他已年老体衰，不能随儿女回国。 　 　　在儿女回国时，他含泪送别、祝福。这泪也高兴、也悲伤，其高兴的原因是儿女就要回到祖国的怀抱了。而悲伤的原因是他自己不能回到日日思念的祖国。 　 　　在儿女上船的一刹那间，他把他最珍贵的梅花图和梅花手绢送给了他的孙女。并叫她要做一个有梅花精神的人。当然我们也应该要有这梅花坚强不倔的精神品质。 　 　　梅花那朵朵冷艳，缕缕幽芳开在风雪中，它那不怕风吹、不怕雪压的精神是我们每个中国人都应该学习的目标。 　 　　一颗眷恋祖国的心、和梅花的精神感动着我。我一定要做一个拥有梅花精神秉性的人才好！ 　 　　这个故事教育我将来要做一个不怕牺牲、不低头折腰、热爱祖国、保卫祖国、顶天立地的男人！

看到梅花会想到哪些人150字？

看到梅花会想起！风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感激父母的唠叨因为他们是为了让你少走弯路。

看到梅花会想起。感激父母的鞭策因为他们是为消除你前行的障碍。

看到梅花。感激父母的斥责因为他们是为了助长你的智慧感激父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。

梅花魂想起了中华民族的谁？

作者看到了梅花开放想起了葬身异国的外祖父，想起了和外祖父发生过的事情，主要讲述了通过梅花的秉性代表了许多在外的中国人对祖国的怀念，还强烈地说明中国人举有梅花一样的精神，无论遇到怎样的困难都要有一颗坚定不移的爱国品质。

《梅花魂》课文的主要内容：“我”每次看到梅花想起与外祖父的有关的往事。在回忆里，外祖父曾经在教“我”吟诗时落泪，外祖父十分爱惜一幅墨梅图，外祖父因为无法回国而落泪，外祖父与“我”离别前赠送墨梅图与梅花绢。

段落大意 ：

全文共有十六个自然段，可分为三段：

第一部分(第1自然段)：每当“我”看到梅花，就会想起葬身异国他乡的外祖父。

第二部分(第2至15自然段)：回忆了外祖父的五件事情。

第三部分(第16自然段)：“我”时常感受到外祖父眷恋祖国的心。

读了王安石的梅花你想到什么画面？

画面是: 风雪中在偏僻的墙角，有几只梅花正在冒着严寒默默无闻开放。在雪的映衬下，竟然分不出是雪花还是梅花，可是远远的就知道那不是雪，因为有若隐若现、时断时续的花香传来。

这首诗通过写梅花,在严寒中怒放、洁白无瑕,赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。