德育论文（德育论文一等奖 范文）

本文目录

• 德育报发表论文知网能查到吗？
• 德育答辩是啥？
• 一年级德育导航自我总结怎么写？
• 五心德育实施记录？
• 论文撰写的格式及要求？

德育报发表论文知网能查到吗？

是可以查到的。

中国知网不仅收录期刊论文，硕士博士论文同样也收录各种报纸上的论文。作为德育报是正规的报纸有正规的刊号，所以说中国知网也会进行收录，但是收录的时间上肯定会有滞后的现象，通常来说要隔2~3个月才能在中国知网上查到。

德育答辩是啥？

德育答辩是研究生毕业论文答辩的一种形式，针对研究生在校期间的德育教育综合素质展示和分析
德育答辩是对研究生在德育方面的评价，是考察研究生的综合素质的一种表现方式
德育答辩的目的是让研究生通过自己的德育知识和经验，展示出自我管理、自我约束以及自我实现的能力
在答辩中，研究生会根据自己的研究方向和自身实际情况，结合德育理论，阐述自己的德育观点和德育实践，最终得出一个符合自己研究方向和自身定位的答案
德育答辩是研究生毕业中重要的一个环节，其结果会直接影响到研究生毕业论文的通过和学位的授予

一年级德育导航自我总结怎么写？

德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。

　　在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。

　　在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。

　　另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。

　　但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高

五心德育实施记录？

五心德育是一种注重学生品德素养培养的教育方法，强调培养学生的仁、义、礼、智、信等品德和能力。在五心德育的实施记录中，通常包括以下内容：

1. 学生个人信息：记录学生的姓名、年级、班级等基本信息，用于识别和跟踪学生的情况。

2. 学生表现评价：记录学生在德育方面的表现，如是否遵守校规校纪、是否友善待人、是否懂得礼貌等。评价结果可以是正面的鼓励和肯定，或是负面的警示和改进建议。

3. 个人成长记录：记录学生在品德素养方面的个人成长过程，比如他们是否有明显的进步，是否克服了一些困难或改正了一些不良习惯。

4. 互动交流记录：记录学生与他人的互动和交流情况，特别是学生之间或与老师之间的相处关系。记录可以包括学生是否尊重他人、是否积极参与讨论、是否能与他人友好相处等。

5. 奖惩记录：记录学生在德育方面的奖励或处罚情况，如受到表扬、获得奖项，或者因违反纪律而受到警告或惩罚。

以上仅是一些常见的五心德育实施记录内容，实际上每所学校或教育机构可能有不同的记录方式和要求。重要的是确保记录客观、准确，并能提供有益的反馈和指导，以促进学生的品德发展和全面成长。

论文撰写的格式及要求？

论文的书写格式一般包括以下内容：①论文标题；②作者姓名、工作单位、邮编；③摘要；④关键词；⑤正文；⑥参考文献。

2、论文内容要求：

①立意新颖、论点鲜明、内容健康积极；②层次分明、文字简练、语言流畅；③具有真实性、科学性、实用性；④资料翔实、数据可靠、论据充分、结论准确；⑤突出报到研究成果和教学经验，具有较高的学术价值和交流价值。

3、论文标题要求：

论文标题是论文的中心论点，是对论文内容的高度概括，简明确切反映论文的特定内容，字数以不超过20字为宜，一般不用副标题。如：《在初中生物教学中渗透生态道德教育》（生物学教学，2010.7期）。但也有极少数论文标题字数超过20字符的，如：《“制作并观察洋葱表皮细胞临时装片”实验中的细节问题》（教育与探索，2010.6期）。

4、对作者姓名、工作单位、邮编书写的要求：

作者姓名、工作单位、邮编书写在标题下方，工作单位要写明省、市、县。

5、论文摘要要求：

摘要是介绍作者的研究内容、研究方法、研究过程，研究的目的、意义，要求简明扼要。一般字数要求100～200字。经验介绍、心得体会的论文一般不要求写摘要，科研项目的研究成果报告、调查分析报告的论文必须写摘要。如《参与式课堂教学实践中存在的问题及策略探讨》一文的摘要：学习是学生主动建构知识的过程。参与式课堂教学就是学生在课堂上自主学习、合作学习、探究学习，主动建构知识的过程。笔者对参与式课堂教学中存在问题的粗浅探讨，目的是进一步完善参与式教学模式，更好地发挥参与式教学的教育功能，提高课堂教学效率。

6、论文关键词要求：

关键词是表述论文中心论点的核心词语，一般要求3～6个。如《科学史教育在生物学课堂教学中的作用》一文的关键词：科学史教育生物课堂教学作用。

7、论文正文要求：

论文的正文是对中心论点的论证。根据论文的内容，有的论文有引语、正文、结语。